高考广州一模物理学科答题情况分析.ppt
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1、2019/4/3,2011广州市一模物理学科答题情况分析,广州铁一中学 王家燕,请关注高考微博:http:/ 王家燕,2,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,3,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,4,以上统计的人数为26025人,包含了几乎所有的考生,统计数据有一定的代表性。选择题难度约为0.78、非选择题的难度约为0.5;总卷难度约为0.63;与10年高考难度的0.66非常接近,在试题难度没有增加的前提下,增加了梯度。以我校为例,理科实验班的平均分为88分,重点班的平均分为79分,平行班的平均分为67分。较好地反映了学生的学习和能力水平。,2019/4/3,广州市铁一中学 王家
2、燕,5,一、总体情况分析,运动学 图像、匀速直线运动 (17题、35题) 力 受力分析 (21、35、36题) 牛顿运动定律 第一、第三定律 验证牛顿第二定律(18题A,D)(34题(1) 天体的运动 向心力、描述圆周运动的物理量(13题、18题C) 功能原理 发动机牵引力问题、正负功、能量守恒(18题 B,21题、36题第(3)问) 动量和能量 弹性正碰(36题第(1)(2) 热学 理想气体状态方程、热力学第一定律 (20题) 电场 库仑定律、电场性质、电场力做功与电势能变化的关系 稳恒电流 实物连接 电路故障的排除 万用电表的使用(欧姆档原理及电压表读数) (34题(2) ) 磁场 速度选
3、择器、带电粒子圆周运动轨迹问题(35题) 电磁感应 双棒在磁场中切割、磁通量变化(21题) 交流电 变压器、远距离送电(14题) 光的粒子性 光电效应(16题) 原子物理 核反应方程、质量亏损 (15题),本次考试物理试题涵盖的知识面比较广,所考查的知识点几乎包含了所有的章节:,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,6,选择题部分较好地考查了基础知识和基本概念并注重与实际生活相联系;其中13、18、20、21题答题情况不够理想;14、17得分率较高;总体比较正常。 实验题部分全方位地考查了实验原理、文字表述、实验操作步骤、描点作图、有效数字等;要求学生有规范的实验操作和数据处理能力;充分体
4、现了物理的学科特点。答题情况良好,难度适中,区分度好; 计算题35题和36题的前两问比较简单,但综合性比较强;要求学生能仔细审题、进行受力分析然后再进行规范的书写和答题。36题第三问对学生能力要求比较高,很好地拉开了梯度,成功地让优秀学生脱颖而出。,总体来说,整份题目考查的知识点非常全面。从评卷分数情况来看,这份试题难度适中,区分度非常好。,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,7,二、各题答题情况分析:,选择题1321题:平均分:37.3 分,分析:总体答对率高,但13、18、20、21得分较低。,主要错误分析:(抽样统计):,13某一时刻,所有的地球同步卫星,A向心力相同,B线速度相同
5、,C向心加速度相同,D离地心的距离相同,错误原因:对矢量认识不清,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,8,18下列说法正确的是 A汽车车速越快,惯性越大 B以额定功率运行的汽车,车速越快,牵引力越大 C汽车在水平公路上转弯时,车速越快,越容易滑出路面 D汽车拉着拖车加速前进时,它对拖车的拉力与拖车对它的 拉力大小相等,错误原因: 1. 对发动机的功率和汽车的速度之间的关系仍然认识不清; 2.对汽车在水平路面上转弯所需要的向心力由静摩擦力提供 也掌握得不好。,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,9,20一定质量的理想气体由状态A变化到状态B,压强随体积变化的关系如下图,这个过程 A气
6、体的密度一直变小 B气体的温度一直降低 C气体一直对外界做功 D气体一直向外界放热,此题为热力学部分的常考点。 错误原因: 1.不懂读图; 2.理想气体的状态方程掌握不好; 3.不理解热力学第一定律。,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,10,21如图,金属棒ab、cd与足够长的水平光滑金属导轨垂直且接触良好,匀强磁场竖直向下ab棒在恒力F作用下向右运动,则 A安培力对ab棒做正功 B安培力对cd棒做正功 Cabdca回路的磁通量先增加后减少 DF做的功等于回路产生的总热量和系统动能增量之和,选择C选项的人数较多,原因: 学生不会通过受力分析去探究双棒的运动过程,想当然地随便乱选。,20
7、19/4/3,广州市铁一中学 王家燕,11,34(1)(8分)用下图所示的实验装置来验证牛顿第二定律 为消除摩擦力的影响,实验前平衡摩擦力的具体操作为:取下 ,把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节,直到轻推小车后,小车能沿木板做 运动,某次实验测得的数据如下表所示根据这些数据在坐标图中描点并作出,图线从,图线求得合外力大小为 N(计算结果保留两位有效数字),/kg-1,/kg-1,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,12,实验题34题(1):本题总分8分,平均分6.2分。,评分标准:基本按照参考答案的评分标准进行阅卷。 细则:把图中“砂桶”写成“沙桶”的不扣分,其他写法一律没分;,第2
8、空:只能填”匀速“或者“匀速直线运动”,有少数写“缓慢匀速直线运动”,也给分;描点作图部分:不过坐标原点则只给描点的分1分;只描画一两个点就作图的0分;描点但图线不直的只给1分;在图线上看不出描画点的痕迹或者看不清描画的直线的0分;其他画成弯曲的图线的只给描点的分,没点的一律0分;,由图线求合外力:未作图就给出答案或者作出不正确的图线但是得到正确答案的一律0分; 有效数字出错一律0分;图线为直线但未过坐标原点,能求出正确答案的仍然得2分;,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,13,主要错误: 1. 错别字太多,不看题。写成“砖桶”、“硝桶”或者“沙筒”等; 2.不懂实验原理:很多人写:取
9、下小车,取下木板,取下打点计时器等等; 3文字表述错误:不少学生用“缓慢运动”代替“匀速直线”;,实验题34题(1):本题总分8分,平均分6.2分。,4.作图不规范:有学生用铅笔作图导致图线不清楚无法给分;有学生不用尺作图,随意用手画导致直线不直;不懂得图线的意义是在于直观看出之间的正比关系;不懂得用多组数据作图消除偶然误差。 5不审题,不是通过图线去求合外力,而是随意带两组数据进行计算; 6,对有效数字的意义和认识不清楚,或者没看到保留两位有效数字导致丢分。,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,14,作图较为规范的图线:,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,15,典型错误1:图线
10、完全错误,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,16,典型错误2:未知平衡摩擦力的操作步骤、有效数字出错,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,17,典型错误3:未用尺作图,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,18,典型错误4:图线不过坐标原点,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,19,(2)(10分) 某同学测量一节干电池的电动势和内阻时,用aabb、cc、dd、de和fb共6根导线连成如图甲所示的实验电路图,根据电路图,请在图乙的实物图中完成余下电路的连线 如果这6根导线中仅有一根内部断开,其它器材及连接均完好,现闭合开关,发现电流表、电压表的示数均为零,由此可以肯定内
11、部没有断开的导线是de、fb和 闭合开关的情况下,要求用多用表对逐根导线进行排查并找出断导线,正确的操作是:将选择开关旋转至 挡(填“10”、“直流电压2.5V”或“直流电流10mA”),把 (填“红”或“黑”)表笔固定在a点,另一支表笔依次接a、b、c、d,如果某次检测时,表盘指针如图丙所示,则其读数为 ,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,20,实验题34题(2):本题共10分,平均分6.3分。,评分标准:基本上按照参考答案评分。细则:第一空不对的,第三空即使正确也不给分,即第一空要与第三空捆绑给分;第二空不与第一空捆绑,单独给分),主要错误: (1)电路的实物连接中,主要是电压表的
12、量程选取错误,导线没有很好的连接在滑动变阻器的接线柱上,还有就是导线与实物交叉,导致看不清楚接线位置。 (2)在检测故障的仪器选择上,相当一部分学生选择了欧姆档,即使选对了“直流电压2.5V”的同学,在读数上却在交流电压的表盘上读出“1.75V”的读数,这是最多的错误!,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,21,量程连接错误1:,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,22,典型错误2:断路,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,23,典型错误2:开关不能控制整个电路,不懂滑动变阻器的接法。,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,24,典型错误3:接线不清,接线交叉且出错,20
13、19/4/3,广州市铁一中学 王家燕,25,典型错误4:不会连接滑动变阻器。,2019/4/3,广州市铁一中学 王家燕,26,35(18分)如图所示,相距为d、板间电压为U的平行金属板M、N间有垂直纸面向里、磁感应强度为B0的匀强磁场;在pOy区域内有垂直纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场;pOx区域为无场区一正离子沿平行于金属板、垂直磁场射入两板间并做匀速直线运动,从H(0,a)点垂直y轴进入第象限,经Op上某点离开磁场,最后垂直x轴离开第象限求:,(1)离子在平行金属板间的运动速度; (2)离子的荷质比,; (3)离子在第象限的磁场区域和无场区域内运动的时间之比,2019/4/3,广州市铁
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