教科版四年级上册第四单元第6课.ppt
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1、教科版四年级上册第四单元第6课,莲都区天宁小学 陈建秋,食物在口腔里的变化,口腔是食物消化开始的地方 口腔里有些什么?,它们怎样工作?,牙齿,舌头,唾液,牙齿: 舌头: 唾液:,搅拌食物,协助吞咽,咀嚼食物,咬碎食物,润滑食物,消化淀粉,食物在口腔里的变化,小馒头,米饭,巧克力,观察牙齿,对照镜子观察自己的牙齿,或者同学之间互相观察彼此的牙齿。,你有多少颗牙齿? 每颗牙齿都一样吗? 上下相对牙齿一样吗?,成年人的牙齿应该是28-32颗(4颗智齿),门齿,臼齿,犬齿,切咬食物,研磨食物,撕裂食物,什么牙齿,龋病牙(蛀牙),牙齿结构示意图,龋病牙(蛀牙),龋q齿的形成,经常刷牙可以防止蛀牙 一次时
2、间不少于3分钟,晚上刷牙更重要。,刷牙正确方法,( )1.口腔对食物的初步消化,是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。 ( )2.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着相同的作用。 ( )3.胃也能把食物变成食糜,所以食物在口腔里不需要多咀嚼。 ( )4.咀嚼米饭时我们会感觉到有甜味,这是因为唾液中的淀粉酶把米饭中的淀粉变成了糖类。,把以下“保护口腔”正确的做法打: ( )1.经常用牙签挑牙缝。 ( )2.用正确的方法刷牙。 ( )3.吃了热的东西马上吃冷的东西。 ( )4.不吃很烫的食物。 ( )5.饭后漱口。 ( )6.睡觉前经常吃糖。,( )1.唾液的作用很多。 ( )2.正常人每天反泌唾液约
3、500毫升。 ( )3.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用。,选牙刷 刷头不宜过大,刷毛最好是软而细的优质尼龙丝,刷毛的顶端应选择磨毛、呈椭圆形的,刷柄要便于把握,过细过短都不适宜。若是符合上述四个条件的,就可称之为“保健牙刷”了。,选牙膏 含氟牙膏是首选。因为适量的氟化物可以降低牙釉质的溶解度,增强牙釉质晶体的结构强度,增强牙齿硬度,促进轻度脱矿牙釉质的再矿化,可起到预防龋齿的作用。不过,若人体摄入氟化物过多,会对健康有不利影响。,先刷牙齿外表面 将牙刷的刷毛与牙齿表面成45度,斜放并轻压在牙齿和牙龈的交界处,轻轻做小圆弧状来回刷,上排的牙齿向下、下排的牙齿往上轻刷,注意轻刷牙龈,适当按摩可促进其血液循环。,刷牙齿咬合面 平握牙刷,力度适中来回刷牙齿咬合面,保健型牙刷的动感刷毛可发挥不同部位的独特作用,分别深入清洁牙面及牙间缝隙;灵活纤薄的刷头,令难以触及的后臼齿也被清洁干净。,刷牙齿内侧面 竖起牙刷。利用牙刷前端的动感刷毛轻柔地上下清洁牙齿内表面。,轻刷舌头表面 由内向外轻轻去除食物残渣及细菌。让您保持口气清新。,
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- 教科版 四年级 上册 第四 单元
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