教育研究的选题与设计.ppt
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1、教育研究的选题与设计,中央教育科学研究所 研究员华国栋 全国超常人才专业委员会副理事长,一、教育研究的选题,1. 选题的意义,2. 选题的原则,3. 建议要处理好几个关系,4. 重视在教育实践中选题,1. 选题的意义,决定研究的价值:研究能否顺利完成 影响每个人成长方向 许多科学家认为,他们的成功之处,不在于他们解决问题的能力,而在于他们选择重大意义课题的能力。这种能力既需要发挥创造性,也需要遵循一定原则。,2. 选题的原则,创新性 需要性 科学性 可行性 提出新问题,发现新可能性或以新的视角看待问题,需要具有创造性的想象力。,3. 建议要处理好几个关系,个人兴趣爱好、基础和计划、规划的关系
2、短期研究和长期研究的关系 研究问题的层次: 描述性问题相关性问题内部机制探讨问题 小题和大题的关系 个人选题和参与集体研究的关系,4. 重视在教育实践中选题,许多最为前沿的研究成果都源于实际问题 为决策服务: 联系教育实践:扎根研究,验证性 前瞻性,二、教育研究的设计,1. 教育研究的特殊性,2. 教育研究应重视效度问题,3. 教育研究设计的定义,4. 教育研究设计的原则,5.综合运用多种研究方法,6. 研究设计一般回答的问题,7. 教育研究设计的物化形式,1. 教育研究的特殊性,对教育研究科学性的质疑: 问题零散 质量粗糙 研究与实践脱节 教育研究特殊性: (1)研究对象是各式各样的人 人所
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