【工作计划】20XX-20XX学年高一班主任工作计划[1]_1.docx
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1、第 1 页 20XX-20XX 学年高一班主任工作计划1 特征码 zCntESswSjdANgdTiElt 一个优秀的班集体,必定有一个优秀的班主任在领导,作 为高一年级的班主任,即使光荣的,但需要有强大的抗压能力。 因此,21 世纪教育网在新学期来临前,准备了一篇高一班主任 工作计划,希望您能喜欢。 一、指导思想 以学校和高一年级组的工作计划为指南,认清形势,鼓足 勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面积极推 进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力 为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验, 并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学 生的
2、人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要, 营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积 极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都 能顺利实现从初中向高中的过渡。 二、全班情况分析 本班现 47 人,男生 12 人,女生 35 人。 第 2 页 三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让 4 班成为一面旗帜 四、工作重点和措施 (一)熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为 计划提供现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学 生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情 和融洽的师生关系。 (二) 、加强班风(制度)建设,营造良好的学习环境。 一个崭
3、新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所 以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划 主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有 较强的团队意识和纪律意识。 (2)加强班级文化建设。 (3)通 过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的 组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培 养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中 逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 (二) 、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。 班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管 理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利
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