【工作计划】20XX中班十月份工作计划例文.docx
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1、第 1 页 20XX 中班十月份工作计划例文 特征码 MOhtcenugrLYqaIJbmOr 工作计划 1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简单的造型。 4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域: 1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。 2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域: 第 2 页 1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。 2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。 语言领域: 1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。
2、2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜欢和老师一起看图书。 艺术领域: 1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。 2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。 3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。 一保教工作 第 3 页 1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据 本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。 3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用 语。 4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店” “科学探索 区”等环境,引导幼儿获得有关经验。 5、在每天的分区活动
3、中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪 刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、 贴。 二家长工作 1、举行亲子活动。 2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间 带孩子到户外感受大自然的变化。 第 4 页 3、完善“接送卡”的使用制度。 三教研工作 1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。 2、参加青年教师优质课评选活动(说课开课) ; 3、组织幼儿参加早操展示活动; 4、进行主题墙的布置; 5、围绕自己的课题上好园内公开课。 幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,在这方 面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规, 如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入 厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操 节等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则 和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老 师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的 第 5 页 教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们也仔细观察 孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的活动会有些启发。 用孩子们的眼光去看,用孩子们的心去体会,把视线放得低一 些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他们能慢 慢养成良好的习惯。
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