2019年高级行政文员招聘测试题(含答案).doc
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1、员工招聘测试卷(一)姓名年龄评分一、职业能力测试(每道题只有一个正确答案,请在括号内作答)1、给你一个数列,但其中缺少一项,请仔细观察其排列规律,选择最合理的一项来填补缺项。1)3、2、8、12、28、( )A、15 B、32 C、27 D、522)12、20、32、52、( )、136A、65 B、75 C、80 D、843)8、24、60、120、( )A、180 B、200 C、210 D、2204)1/9、1/3、5/9、7/9、( )A、1 B、10/9 C、8/9 D、11/95) 3、6、6、9、9、12、12、( )A、14 B、15 C、16 D、176)2、9、28、65、
2、( )A、96 B、120 C、125 D、1267)0、7、26、63、( )A、281 B、125 C、217 D、1248)9、36、144、576、( )A、1152 B、1728 C、2304 D、28809)12、20、30、42、( )A、54 B、58 C、52 D、5610)6、36、( )、1296A、96 B、169 C、196 D、2162、请用你认为最快的方法解答下题:1)199981998198188( )A、22212 B、22220 C、22210 D、221102)119121( )A、14600 B、14399 C、16709 D、186793)在一条长10
3、00米的直线道路上立桩,桩距为2米,忽略桩的直径,共需要立( )根。A、500 B、499 C、501 D、5024)已知3月1日是星期三,那么5月1日是星期几? ( )A、星期一 B、星期三 C、星期五 D、星期天5)一堆木头立成一个方阵,最外层木头数目是60根,如果木头直径一样,那么这堆木头一共多少根( )A、256 B、250 C、225 D、1963、从中选出最符合的答案:1).橙足鼯鼠体形似松鼠,但比松鼠大,身长约45厘米,后肢较长,尾粗长,尾毛蓬松色浅淡,爪钩锐利,眼上而圆,耳廓无束毛,听觉灵敏,全身披灰褐色长毛,腹毛呈灰白色,四足背部毛呈橘红色,因而有“橙足鼯鼠”之称。这段话主要
4、告诉我们:( )A.橙足鼯鼠名称的由来B.橙足鼯鼠的体态外貌特征C.橙足鼯鼠与松鼠体形比较D.橙足鼯鼠是一种什么样的动物 2).她自小在澳洲长大,回国时几乎不懂国文。上了一星期的课后,她来看我,说其他的功课都很容易,只是国文仍是听不懂。从此她每星期来四次,要我替她讲解,真没见过这样聪明的孩子,进步象风一样快。一个月以后,她每星期只消来两次,而且每次都是用纯粹的流利的汉语和我交谈。等到第二学期,她竟能以中文写文章,不但字句通顺,而且描写得非常生动。最能准确复述这段话主要意思的是:( )A.她是个聪明的孩子,学习进步很快B.她由不懂国文到能以中文写出流畅的文章,很不简单C.她学习能力很强D.她既聪
5、明又好学,只用一个学期就由一个不懂国文的基础上升到能写出通顺且生动的中文文章3).寂寞不是病态心理,而是人心路历程的标志。我国有许多有名的诗篇,都得力于作者当时心境的淡泊寂寞,如众人熟知的“行到水穷处,坐看云起时”等。一言以蔽之,当心灵发生寂寞感的时候,不一定是什么坏事,如果能正确认识寂寞,那么你的天赋才华会因寂寞的冶炼而升华一个境界。关于这段话,下列说法正确的是:( )A. 作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌B. 要表现你的天赋必须能够忍受寂寞C. 寂寞的好处大于坏处D. 只要我们能正确认识寂寞,那么它就不是坏事4).尼龙的强度,比棉花高二三倍,比羊毛高四五倍。一根直径为1毫米的尼龙丝,可以
6、吊起一百公斤的东西,一根手指那么粗的尼龙绳,可以吊起一辆满载的解放牌卡车!这段话主要支持了这样一种论点,即尼龙( )A.强度非常大 B.用途非常广C.可以用来吊汽车 D.与棉花和羊毛强度的比较5).世纪初,欧美资本主义弊病丛生,社会革命运动蓬勃发展。于是社会主义学说更受到广大人民的欢迎,社会主义思潮取代民主主义思潮正澎湃全球。这段话主要支持了这样一个论点,即( )A.资本主义在20世纪初暴露了其固有的矛盾和缺陷B.社会主义思潮的20世纪初的蓬勃发展是有深刻历史原因的C.社会主义代替资本主义是历史发展的必然结果D.社会主义学说在20世纪以前并不受欢迎4、阅读以下文字,完成各题。作为一名教师,总是
7、以自身的言行自觉或不自觉地影响着学生、教育学生,这是客观存在。从这个意义上说,纯粹的教书匠是不存在的。要教好书、育好人,首先要有高尚的师德,这里既包括为人师表,用自己的行动体现良好的教育思想,又包括对学生满怀深厚的情感和爱。“数子十过,不如夸子一长”事实证明,抓住孩子们积极向上的心理,多以温和热忱的方式对待他们,常常比过多的、一味的指责、否定,效果好得多。我觉得:教师应该具有四重身份:是教师又是学生,是父母又是朋友。在教师这四重身份中,受益的是学生,也是教师自己。“亲其师,信其道”的效果会油然而生。良好的教与学的心境也会油然而起。师生的关系是和谐的,学生的发展也是和谐的。师生都会为此而有一种愉
8、悦的体验。我博得了学生爱戴,并且这种爱变成了一种动力,使学生产生了一种肯定的情感使我颇觉得不好意思。沈悦同学这样写道:“在我的眼中,您是尊敬的老师;在我的心中您是知心的朋友;在我梦中,您是神圣的女神。”不少已经升入初中、高中、大学以至在国外学习或工作的学生来信写道:“我喜欢上您的数学课,有时舍不得下课”;“您每讲一句话都面带微笑,生动有趣,深深吸引着我,使我觉得40分钟是那么的短暂”;“听您的课,确实是如同欣赏一件艺术珍品般令人陶醉”;“真希望有一天您能给我们再上一节课”说过了,孩子们说得太过了;然而,作为一个老师,还有什么比看到这些信更令人快慰的呢?1)“纯粹的教书匠”在本文中是指什么样的人
9、( )?A.以教书为职业的人B.只传授知识的老师C.能以自身的言行影响、教育学生的老师D.用知识和人格的力量打动学生的老师2)“亲其师,信其道”中的两个“其”分别指( )A.老师、学生 B.学生、老师 C.老师、老师 D.老师、家长3)本文应该是:( )A.一位教师的自述 B.别人对一位教师的介绍C. 一位小学教师的自述 D. 学生们对一位教师的评价4)“数子十过,不如夸子一长”的意思是( )A.孩子有十个过失,不如一个长处B.数落孩子的十过,不如奖励孩子的一个长处C.对孩子应该以表扬、鼓励为主D.很多个孩子有很多过失,不如一个孩子的一个长处5)对于“说过了,孩子们说得太过了”中的“孩子”这个
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