【工作计划】20XX-20XX学年小学班级工作计划报告.docx
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1、第 1 页 20XX-20XX 学年小学班级工作计划报告 特征码 rjIVBeYIMfjPSAiMJPwU 为了使九一班工作做得更好,形成更好的教育环境,树立更好 的班风和学风,进一步提高学生的身心素质,特制定本学期工 作计划: 一、指导思想 以学校提出教育教学及对班级管理的各项工作要求,贯彻 落实“中国梦”的民族复兴思想,从学校工作计划和学生思想 实际出发,抓好班级管理工作;以提高学生道德素质,文化素质 和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良 好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交 给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方 面都得到发展。 二、工
2、作目标: 1、按照政教处的工作要求:加强“树德立品”的教育和教 务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努 力把学生培养成有灵魂、有灵气的阳光少年。 2、根据九年级学生的心理和生理特点,加强学生心理健康 教育,提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学 第 2 页 生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教,以诚取诚。言传是身教的基本方式,身教是 言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语 “老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生 有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首 先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上
3、的共鸣。当然,我们 作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知 识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学 生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深 远。 2、尊重学生,关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育 人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生, 尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态 度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、 欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的 缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日程工 作中把自己
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