《三颗枸杞豆》课件.ppt
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1、你们认识图片上的东西吗?,认识生活中的枸杞豆,落叶灌木枸杞的果实 形状:圆形或椭圆形 颜色:红色 功用:滋补肝肾,益精明目。用于虚劳精亏,腰膝酸痛,眩晕耳鸣,内热消渴,血虚萎黄,目昏不明。 主产地:宁夏,三 颗 枸 杞 豆 程 海 大庆十九中学 耿靑丽,程海简介,1947年生于陕西省乾县大墙乡程家村。 1968年毕业于乾县师范。历任乾县大墙中学教师、县文化馆创作组组长,咸阳市艺术研究室副研究员。 1970年开始发表作品。,获奖情况,短篇小说三颗枸杞豆获1983年小说林优秀作品奖。 诗彩获延河第一届文学奖。 我的夏娃获陕西省第一届双五文学奖。,教学目标,1、了解课文的基本内容及层次结构。 2、领
2、悟文章的语言,理解其深刻含义。 3、通过自主学习、合作探究解决问题。 4、通过课文的学习,明白要珍惜时光, 把握金色年华。,初读课文,1、速读课文,识字解词,标明序号。 2、师生分角色朗读课文。 3、概括文章主要内容,梳理文章结构。,读准这些词语,枸杞 一绺 鲜 为人知 腻 味 颓 唐 殷 红 叶鞘 桦 木 半晌 口头禅 一摞 癌 症,guq,li,xin,n,tu,yn,qio,hu,shng,chn,lu,i,那么你们能否告诉老师,我们文中的三颗枸杞豆是三颗怎样的枸杞豆?给下面的句子填上适当的词语?,( ) 三颗枸杞豆; ( ) 三颗枸杞豆; ( ) 三颗枸杞豆; ( ) 三颗枸杞豆; (
3、 ) 三颗枸杞豆.,三叔送我的,富有教育意义的,有深刻涵义的,征服我的,催我奋进的,文章主要内容,课文用回忆的笔法,写了三叔一生留给“我”的教训三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育。,文章结构,全文分三部分。 第一部分(1、2自然段):交代自己是一个植物学家,说明自己小时候是一个出名的“淘气鬼”,引出回忆。 第二部分(3至59自然段):写三叔一生留给“我”的教训三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育。 第一层(3)写门前山谷里的小树林是“我”的乐园。 第二层(4-34)写初遇三叔受到触动。 第三层(35-54)写再遇三叔受到教育。 第四层(55-59)三叔赠豆给我启示。 第三
4、部分(60自然段):写自己勤奋、刻苦学习的动力。,合作学习,1、跳读课文,选读我与三叔相遇的段落,画出我心里感受的词语,感悟三叔的形象。 2、研读课文,画下文中写到太阳的语句,体会句中所指的太阳的深刻含义。 3、说说文章的主旨。,(1)初遇三叔: 高兴惊讶呆呆、乏味发现了一个秘密:人临死的时候对一切都很留恋。想念可敬的三叔、不逃学了。 (2)再遇三叔: 奇怪不解地上的图 悲伤了解三叔一生 沉默听到新的人生评价者 探寻太阳、金盘子 为三叔的人生悲伤想抓住太阳,跳读我与三叔相遇的相关段落仔细阅读,画出我心里感受的词语,体会三叔的形象。,少时,虚度年华, 。 老时, , 。,三叔:,我:,遇到三叔之
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