「健康教育与健康促进」试题知识点复习考点归纳总结参考.doc
《「健康教育与健康促进」试题知识点复习考点归纳总结参考.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《「健康教育与健康促进」试题知识点复习考点归纳总结参考.doc(12页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、健康教育与健康促进 第 1 题:电大考试电大小抄电大复习资料 在影响评价效果内在真实性的因素中,实验组对照组在社会经济、文化、行为、信念 等方面缺乏相似性应属于。 A.统计回归因素 B.测试因素 C.选择因素 D.历史性因素 E.失访 第 2 题: 在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答。 A.知识、态度、信仰和信念的变化情况 B.人体健康状况有无改变及改变程度 C.首先考虑三个“W“和两个“H“ D.提高生活质量 E.提高健康水平 第 3 题: 对照实验的准实验法与对照实验法区别在于。 A.二者没有彼此的区别,只是叫法不同 B.前者的分组方法为非随机,后者为随机分组 C.前者为随机,后者
2、为非随机 D.前者的实验组和对照组在某些方面不必相似,后者而必须 E.以上都不对 第 4 题: 知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素。 A.危险因素 B.强化因素 C.促成因素 D.促进因素 E.倾向因素 第 5 题: 在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况。 A.非常重要而不可改变 B.非常重要且可以改变 C.可以改变,而不重要 D.不可改变,且不重要 E.其他情况医 学教育网 搜集整理 第 6 题: 美国 Framingham 研究了各心血管疾病危险因素的回归系数,回归系数的大小表示联 系的大小,则。 A.系数越大,联系越大,系数为正数、表示正相关,若为负数则
3、为负相关 B.系数越大,联系越小,若为正数表示负相关 C.若为负数,表示正相关 D.若系数为正数则有保护作用 E.系数的大小与危险因素关系不大 第 7 题: 吸烟、酗酒对人体健康的危害属于。 A.环境因素 B.行为与生活方式因素 C.生物学因素 D.卫生保健服务因素 E.上述各种因素的综合 第 8 题: 在健康教育诊断中流行病学诊断常采用哪种方法。 A.常采用快速流行病学评估方法 B.常采用复习文献,专家咨询、现场调查等方式 C.召开座谈会的形式 D.利用常规资料 E.现场观察 第 9 题: 对慢性病进行健康教育、干预期限一般为。 A.1 年 B.2 年 C.5 年 D.10 年 E.10 年
4、以上 第 10 题: 心理健康障碍在于。 A.虚弱 B.战争、居住拥挤等 C.吸烟、酗酒 D.滥用药物 E.其他 第 11 题: 行为诊断的任务为。 A.探索威胁目标人群的主要健康问题 B.区分引起健康问题的行为与非行为因素 C.评估需求和影响生活质量的主要问题 D.健康问题在时间、空间上的规律 E.确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素 第 12 题: 冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为。 A.战争 B.营养不良 C.免疫接种覆盖率下降 D.不良行为和不科学的生活方式 E.其他因素 第 13 题: 健康教育是否反映了重点对象的需求属于。 A.过程评价 B.近期效果评价 C.远期效
5、果评价 D.结局评价 E.效应评价 第 14 题: 健康促进的基本内涵为。 A.改变人们的个人行为 B.侧重于政府行为 C.包含了个人行为改变,政府行为改变两个方面 D.主要着眼点是个体健康问题 E.主要着眼点是群体健康问题 第 15 题: 美国心脑血管病和恶性肿瘤死亡人数占总死亡人数的 70%以上,解决的办法为。 A.依靠先进的医疗技术 B.依靠先进的医疗设备 C.依靠抑制生物因子 D.依靠发达的经济 E.依靠改变吸烟等不良行为 第 16 题: 美国历史上的第二次公共卫生革命其重要内涵为。 A.要想改变居民健康状态必须增加医疗照顾和卫生经费 B.必须改变人民的不良行为和不科学的生活方式 C.
6、应该研制和增设医疗设备 D.改变环境条件 E.改变预防性卫生服务措施 第 17 题: 健康教育评价的目的在于。 A.确定计划达到预期目标的程度 B.进一步确定优先项目 C.进一步确定目标 D.有助于制定策略 E.有助于确定研究方法 第 18 题: 健康教育计划的核心是。 A.需要 B.目标 C.方向 D.制定策略 E.目的 第 19 题: 在人群知识和行为的关系中,下列哪项是正确的。 A.人群知识的增长和行为的改变呈正相关 B.人群知识的增长和行为的改变呈负相关 C.人群知识的增长并不总是伴随有行为的改变 D.二者无关系 E.知识的增长妨碍行为的改变 第 20 题: 社区健康教育的对象为。 A
7、.高危人群 B.社区人群 C.妇幼人群 D.老年人 E.儿童 第 21 题: 技能、资源属于。 A.倾向因素 B.前置因素 C.加强因素 D.强化因素 E.促成因素 第 22 题: 多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要,就是不知道如何合理营养、运 动没有场所,则应。 A.重点考虑倾向因素 B.重点考虑促成因素 C.重点考虑强化因素 D.重点考虑加强因素 E.其他因素 第 23 题: 在健康教育中,健康测量和指标中行为因素指标应是。 A.发病率 搜集整 理 B.患病率 C.吸烟率、饮酒率 D.生育率 E.围生儿死亡率 第 24 题: 安全用水百分率、计划免疫覆盖率属于。 A.卫生政策指
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 健康 教育 促进 试题 知识点 复习 考点 归纳 总结 参考
链接地址:https://www.31doc.com/p-25024.html