「人类成长全人类成长与社会环境」专科必备考试知识点复习考点归纳总结.doc
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1、人类成长全人类成长与社会环境考试考点归纳总结 一、名词解释 电大考试电大小抄电大复习资料 成长 :贯彻一生的过程中,个体发生的系统变化,也就是 从子宫到坟墓的过程。 人的本质 :人是作为个体存在和社会性存在的结合体。 社会环境 :人类生存于其中的社会性组成,大体来说,社 会环境包括家庭、社区、单位、学校、媒体、文化、制度 等。 弗洛伊德格:蒙德弗洛伊德(1856-1939) ,出生于维也纳 奥地利的精神病医生和心理学家,被公认为是现代心理学 的创始人之一。他根据对精神障碍产生的原因及治疗方法 的研究,提出了一种全新的人格及其发展理论。从人类的 成长的角度来看,他对深层无意识的发现、对早期儿童生
2、 活经验的强调、关于人格的划分、关于心理性欲的五个发 展时期,以及他对心理防御机制的阐述都产生了深刻的影 响。 赋权理论: 相对来说,赋权理论是一个比较激进的流派, 这种激进更多指向的是对于阻碍案主发展的制度性环境的 一种批判姿态,因为,赋权理论的基本价值判断是,社会 的制度性障碍而非案主的个体性错误才是导致问题的根本 原因。赋权理论的主要代表人物是所罗门, 优势视角优势视角的核心概念:就是优势本身,在具体服务 过程中,优势视角加点在于挖掘按住自身蕴含的优势,激 发案主自身的潜能,开掘案主环境系统的资源,转换案主 看待问题的视角,从而推动案主自决自助。 镜中自我: 是库利的一个核心概念,这个概
3、念是在库利的 代表著作人行与社会秩序一书中提出的,镜中自我的 主要观点是:在与他人的互动过程中,我们通过感知他人 对我们的反映和评价从而建立起我们的自我意识、自我形 象和自我评价,他人犹如一面镜子,我们正是从他人者面 镜子里发现了我们的自我。此外,库利还将这种自我认识 区分为三个组成部分:对他人眼里的我们的形象的想象; 对他人对这一形象的评价的想象;某种自我感觉。 首属群体库利首次正式提出了首属群体这个概念,首属群 体的主要特征是亲密的、面对面的交往、互动与合作。库 利的首属群体主要指的是家庭、邻里以及儿童游戏伙伴, 其中,家庭是最重要的首属群体,通过手术群体,人的自 我意识和社会意识的到了发
4、展。 社会角色:人们在社会舞台所担当的一种或几种角色,不同 的人们对自己的身份进行确认并与他人进行社会交往。 性别歧视:维护男性和女性之间不平等的一种意识形态,通 过男女两性之间自然、生理的差别强调,宣扬男性优越女 性的合理性。 性别社会化:人们将其所在社会的性别规范内化的过程,涉 及性别期望、性别角色和性别认同。 父权制: 一种系统化、制度化的男性压迫女性的制度体系。 后现代主义的女权主义:指的是后现代主义和女权主义相结 合的一个产物,但是,在很大程度上可以认为,后现代主 义女权主义是一种值得怀疑的结合,因为这种结合在给女 权主义带来理论上的建设之外,同时,还给女权主义带来 了理论上的破坏甚
5、至毁灭。 家庭:是以婚姻和血缘关系,或者以法律领养关系所构成的 社会单位,同时,家庭成员还应当具有共同的生活 家庭生命周期理:论作为一种社会制度,社会组织和社会群 体,家庭在表现出了复杂性同时,还表现出了另外一种特 征,即历史性,也就是说,随着历史的发展和社会的变迁, 家庭在结构方式和组织形式上存在着不断的发展变化,除 了这种广义的发展之外,具体到每一个现实的家庭,它同 样存在着具体的发展变化,这种理论表现为家庭生命周期 理论。在家庭生命周期理论中,最具有影响力的思想上有 伊夫朴 杜瓦尔提出 核心家庭:又被称为小家庭,其家庭成员主要包括已婚夫妻 及其未婚子女, 平权家庭:平权家庭意味着男性和女
6、性权力是平等的,他们 共同管理自己的家庭,平权家庭的出现主要是因为女性解 放意识的增强,女性经济收入的提高,女性社会地位的提 高等多种原因使然。在现代青年中,比较流行的 AA 制家庭, 正是平权家庭的一个特例。 养育家庭:按照家庭成员所担当的身份的演变,家庭可以分 为两种:养育家庭和生殖家庭,其中,在养育家庭中,家 庭成员主要以子女的身份出现 组织 :美国学者罗宾斯认为,组织是对人员的一种精心安 排,以实现某些特定目的。 学校:即教育园地,据史料考证,奴隶社会中学校的雏形开 始出现,我国正式的学校产生于夏朝。 单位:是一种总体性组织,包含了政治、经济、社会、文化 乃至更多元素在其中的一个总体存
7、在。 社区:是一定数量的人们,基于某种共同关系和内在组织, 居住在特定地区,在内在互动中所形成的共同体。 社会行动模式:主要是西方社会的一种社区工作模式,比较 适合处理问题复杂、矛盾突出、弱势群体集中的社区。这 个模式的行动策略相对比较激进,更多采纳的是辩论、磋 商、谈判、施加压力以及直接行动等。 滕尼斯社区:这个概念最早源自于德国哲学家和社会学家滕 尼斯,他在 1887 年的代表作共同体与社会中首次提出 了社区这个概念。 社会政策 :满足社会需求所采用的社会手段,终极目的是 促进社会公正。 社会服务:以提供劳务的形式来满足社会需求的社会活动。 狭义指直接为改善和发展社会成员生活福利而提供的服
8、务, 如衣、食、住、行、用等方面的生活福利服务。广义的社 会服务包括生活福利性服务、生产性服务和社会性服务。 公共政策 :威尔逊认为,是具有立法权的政治家制定出来, 由公共行政人员来执行的法律和规范。 社会工作 :世界性的一种社会服务实施的专业方法。 社会行政 :强调的是社会工作管理、组织、执行等具体过 程。 胚胎期:是一个关键阶段,它从第四周开始直到第八周或第 九周,胚胎期主要是一个生长的过程,在这个阶段,身体 的主要部分以及重要的器官已经开始形成, 胎儿期:包括从第九周开始直到出生这段时间,这是胎儿继 续发育和完善的阶段,在这个阶段,所有的器官都已完全 形成,所有的系统都具有整体的功能,这
9、个时候的胎儿看 起来更像是一个人,母亲能够清晰地感觉到一个新的生命 的躁动和不安。 卵细胞期:从卵子与精子的成功结合开始,卵细胞期大约已 持续三周时间,这是胎儿发育的第一个阶段,是一个日趋 复杂的发展形成阶段,它为胚胎阶段打下了坚实的基础。 出生缺陷: 胎儿一出生就伴有心理或生理上的残疾。 家庭秩序 :维持家庭正常运转所建立的一套程序。 同龄群体:是儿童或青少年由于相近的年龄(一般指相同的 年龄,年龄有差异的话通常保持在一岁之间)和相同的社 会地位而结成的一个小团体,在同龄群体的支持下,儿童 共同游戏、共同学习。 儿童亚文化:在同龄群体中,为了标新立异,为了确保团体 的纯洁性、独立性和完整性,
10、同龄群体往往会发展出一整 套独特的文化“体系” 。 净化论的基本观点:是儿童在观看充满暴力性画面的电视节 目时,暴力场面会使儿童产生一种宣泄感。 催化:第二种是激发或催化,与第一种观点相反,这种观点 认为,儿童在看电视中的暴力场面时,暴力镜头会将儿童 心底中潜藏的暴力意识激发起来,从而增加儿童的暴力行 为。 亲子型师生关系 老师对待学生就像父母对待子女(简言优 劣) 分离:指的是和家庭、有时也和亲密的朋友渐渐地或突然地 脱离, 个别化去寻求个别化,也就是通过形成真正的自我同一性, 寻求取得新的更高程度的独立性的方法。 身体意象:指的是一个人对自己的身体即生理表象所形成的 情感、态度、主观看法等
11、。在现代社会中,身体不仅仅是 人的生命的载体,它已经成为生命的象征和表现。 失范:这个概念最早是由法国著名的社会学家涂尔干提出的, 部分成员就可能会去寻求非法的途径来实现自己理想的目 标,这时,社会所推崇的目标和社会所认可的手段之间就 出现脱节和冲突,于是失范就出现了,犯罪也就产生了。 退却主义:这是一种双重的失败,社会成员在这里不仅放弃 了社会所赞许的目标,同时也放弃了社会所认可的方法。 例如,一个流浪汉的生活。 强化 :通过某一事物增强某一行为的过程。 转换生成理论:主要以语言学家乔姆斯基为代表。乔姆斯基 认为每个句子都可以分为深层结构和表层结构两个组成部 分。其中,深层结构通过转换规则变
12、成表层结构,从而被 感知,被传达。 移情精神分析用语,来访者将自己过去对生活中某些重要 人物的情感投射到咨询者身上的过程。 母爱的剥夺: “根据安徒生及卡脱的观点,母爱的剥夺可 以从量的剥夺及质的剥夺两方面来描述。这名词通常是指 母亲与子女之互动不足,以及一些导致亲子互动不充足的 情境。 中年危机:中年期出现的问题并不比其它成长阶段更少,更 年期、婚外恋、离婚、失业、身体的衰退和病变等等,这 些都构成了一个绝对不容忽视的问题中年危机。 家庭调适:中年期还有另一个更特殊的特点,中年期正好处 于一个夹缝之中,上面有老人,下面有子女,因此,中年 期的家庭调适就同时表现在三个方面:其一是对老年父母;
13、其二是对青年子女;其三是夫妇双方自身的调适。 成功老化:老人们快乐、满足、幸福地度过老化这个时期, 在生理、心理和社会等方面都感到相对适应。 亚文化 老年亚文化:理论最早由美国学者罗斯提出,亚文 化是社会学中的一个术语,它意味着与主流文化的不同, 在人的成长过程中,青年期最容易形成亚文化,老人作为 一个在数量上越来越壮大的群体,作为一个在社会影响上 越来越强烈的群体,必然会形成具有特殊色彩的文化现象, 以此与青年人或中年人区别开来,这就是老年亚文化。 社会疏离理论:是由卡明和亨利于 1961 年在逐渐衰老 一书中率先提出的,社会疏离理论的观点恰恰与社会从事 理论相反,这种理论认为,老年期不是中
14、年期的延续,老 年期有自身的特殊性,老年人正在逐步走向以自我为中心 的生活,老年人正在逐步丧失生理、心理以及社会等方面 的功能, 老龄化: 个体老化和群体人口即社会人口的老化。 老年歧视: 本质是对老年人毫无理由的歧视性行为、毫无 根据的歧视性评价。 青年期度过了青春期后,面临的是成年期。成年期同样具 有仅仅属于自身的明显特征,成年期最明显的特征大概可 以说是人的成熟性了,无论是在生理、心理还是社会适应 等诸多方面,人都开始走向成熟,由此揭开了人生新的一 页。 婚姻:主要是男女两性之间一种持久的结合,它不是个人行 为,而是一种社会化现象,是一种制度性安排,是一种法 律意义上的承诺,是一种历史的
15、结果。 同性恋:同性恋一词是有德国医生本柯特与 1869 年创造的。 其描述的是,性的取向只指向同性,而对异性则不能做出 性反应 我向期:表现出婴儿有一种自我表现的意识 我向性: 每个人在面对不同情景时,都会从自己的角度来 分析、处理事务。 自我评价:是一个人对自我的整体评价。 复演说霍尔主要倡导的是复演说。他认为儿童的发展本质 上是在以另一种形式重复着人类祖先所经历过的历史发展 阶段,因此,游戏对于儿童代表着一个特定的发展阶段, 如同原始人走向文明人的过程中所必须经过的某个阶段一 样 幼儿期: 是儿童继续着婴儿期的发展,同时在生理、心理 情绪以及社会行为上进一步发生迅速而又明显的变化,是 幼
16、儿真正开始进入社会社会的基本前提。 单选题 1、对人类行为与社会环境之间关系的正确理解是:(A 人 类成长可以影响社会环境,社会环境同时也能够影响人类 的成长) 。 2、人的行为有很多种类,可以按照不同的标准进行不同的 划分。按照是否合乎(B 规范) ,可以将人的行为划分为正 常行为与异常行为。 1、弗洛伊德精神分析理论的根基是发现了( A 无意识) 。 2、赋权理论是一个比较激进的流派,认为案主遭遇困境的 根本原因是:( A 社会的制度性障碍) 。 3、行为主义理论的创造者是:(D 斯金纳) 。 4、优势视角的核心概念是:(C 优势) 。 5、镜中自我是(A 库利)提出的一个核心概念。 6、
17、马斯洛的需求层次理论中最著名的概念是:(B 自我实 现) 。 1、在现代工业社会中, (A 核心家庭)家庭越来越普遍, 扩大家庭越来越少。 2、现代文明社会中普遍的家庭形式是(B 一夫一妻制) 3、在家庭关系中, ( B 夫妻关系)是核心。 4、由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭称之 为:( A 核心家庭) 5、 (D 家庭暴力)是指一个家庭成员对另一个家庭成员所 施予的暴力伤害。 1、在对正式结构组织的研究中, (A 科层制)是一种核心 研究对象。 2、 (B 单位)是最具有中国本土色彩的一个研究现象。 3、就我国而言,正式的学校产生于(A.夏朝) 。 1、美国社区研究中的代表人物
18、林德夫妇的代表作是: ( D中镇 ) 2、 (D .社区)指的是一定数量的人们,基于某种共同关系 和内在组织,居住在特定地区,在内在互动中所形成的共 同体。 3、从社会学意义上来说, (A 社会变迁)指的是长时间、 大规模的变化。 4、在社区变迁研究中,非常有影响的是:( A 芝加哥学 派) 1、按照联合国 1997 年的定义, (A 社会性别意识纳入决策 主流)是一种战略,将妇女和男子的关注事项和经验作为 一个整体,纳入政治、经济和社会等所有领域的政策和方 针的设计、落实、监测和评估,使男女都能平等受益,中 止不平等现象,最终实现男女两性平等的目标。 2、 (D.性别平等)是女权主义的理想奋
19、斗目标。 3、社会政策研究的正式渊源始自于 1837 年( B 德国)学 者组织的“社会政策研究会” 。 1、 (A 胎儿期)指的是从受孕开始直到出生这段成长时期。 2、 “十月怀胎” ,是从母亲最后一次经期来计算的,这个时 间约有(B 280 天) 1、婴儿期指的是( B.从 0 岁到 2 岁)这段发育和生长时 期。 2、 ( D.语言)的出现,是婴儿期发展中的一个具有里程碑 意义的变化。 3、自我意识的产生在(B.婴儿期) 4、 (B.新生儿)指的是胎儿从母体分娩出直到第四周这段 时期。 1、幼儿期指的是(D .从 3 岁到 6 岁)这段发育和生长时 期。 2、 (C .幼儿期)自我评价初
20、步建立并产生性的觉醒。 3、幼儿期最具代表性的心理发展表现在( B.自我评价能 力)的形成。 1、失范理论影响最大的代表人物是:( D 罗伯特默顿) 2、 (A .身体意象)指的是一个人对自己的身体即生理表象 所形成的情感、态度、主观看法等。 3、 (C .青春期)意味着“第二次心理诞生” 。 4、青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于: (A .生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度) 5、 (A .扎列龙布罗索)创立了“天生犯罪”学说。他认 为犯罪的人是先天生就的,犯罪的原因是由于他生来就具 有遗传缺陷。 1、择偶的(A.互补需要)理论的基本假说是:在配偶选择 中,每个人都在他或
21、他的合适人选的范围内寻找伴侣,后 者给他或他的最大限度的需要满足提供了最可靠的保证。 2、 (B.弗洛伊德)提出了“恋母情结” 、 “恋父情结”理 论。 3、 (B.交换)理论认为择偶实质上是一种社会交往活动, 婚姻本身就是一个交易的过程。 4、 (C .婚姻)主要是男女两性之间一种持久的结合,它不 是个人行为,而是一种社会化现象,是一种制度性安排, 是一种法律意义上的承诺,是一种历史的结果。 1、调查显示,现代人一生的情绪低潮期在( C.中年) 。 2、如果把人的一生与一年四季相比拟,中年期相当于(C .秋 季) 。 3、中年期的生理变化中有一个重要的特征,那就是(C.更 年期) 。 1、
22、(B.社会疏离理论)是由卡明和亨利于 1961 年在逐渐 衰老一书中率先提出的。 2、对衰老的生物学解释中, (B .剥夺理论)认为,由于血 管的变化,细胞所必需的营养和氧气会受到剥夺,这会导 致细胞的衰败,再导致衰老的发生。 3、 ( A.成功的老化)主要指的是:老人们快乐、满足、幸 福地度过老化这个时期,在生理、心理和社会等方面都感 到相对适应。 4、 (B .安乐死)主要是指,对于那些身患无法治愈的重病, 而本人又自愿终止生命的人,通过采取一定的手段,使他 们无痛苦地死去。 5、老年期的划分可以将下限划定在(C .六十岁左右) 。 1、 ( A.同龄群体)是儿童或青少年由于相近的年龄和相
23、同 的社会地位而结成的一个小团体。 2、儿童期指的是( D.从 7 岁到 11 岁)这段生长时期。 3、 ( A.同龄群体)的形成是儿童时期一个非常具有代表性 的特征。 多选题 1、社会环境的主要内容有( ABC)等。 A.家庭 B.社区 C.文化 D.社会政策 2、以下各项中体现自然环境对人类影响的有:(BC ) 。 A.愚公移山 B.南方人细腻,北方人豪放 C.沙尘暴令“北雁 南飞” D.精卫填海 3、人类赖以生存的环境有:(AB ) 。 A.自然环境 B.社会环境 C.生理环境 D.心理环境 1、社会交换理论的代表人物主要包括:(ABC ) 。 A.霍曼斯 B.布劳 C.埃默森 D.马斯
24、洛 1、最具代表性的家庭功能主要有:(BCD ) 。 A.社会的和谐 B.性欲的调控 C.情感的满足 D.子女的养育 2、家庭中的基本三角决定了家庭的基本结构,这个基本三 角包括:( ABD) 。 A.父亲 B.母亲 C.婆媳 D.子女 3、目前我国主要的家庭问题有:(ABCD ) 。 A.独生子女教育 B.家庭暴力 C.婚姻解组 D.养老 4、家庭作为一种社会制度主要包括:( ABD) 。 A.婚姻制度 B.生育制度 C.经济制度 D.家庭制度 5、家庭的社会特征主要有:(ABCD ) 。 A.家庭具有历史性 B.家庭是一个社会体系 C.家庭是一个社 会群体 D.家庭是一种社会制度 1、组织
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