图画书阅读书目201510.doc
《图画书阅读书目201510.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《图画书阅读书目201510.doc(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小班幼儿图画书阅读推荐书目1. 我爸爸(启发精选大师名作绘本) 讲述父子亲情的书籍多如牛毛,但是很少有像我爸爸这样的角度和方式,真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。 通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式,用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸,不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感,还温暖得像太阳一样。2. 我妈妈(启发精选大师名作绘本)每一个孩子心中的妈妈都是最好的。我妈妈是一个棒极了的厨师;她是一个伟大的化妆师;她是全世界最强壮的女人;她还是一个奇异的园艺师,可以让任何植物生长;她是一个仙女,在我沮丧的时候她总是有办法让我开心起来;她的歌可以唱得像天使一样好;她吼起来像
2、一头狮子;我的妈妈像蝴蝶一样漂亮,又舒适的像一个扶手沙发她常常逗我大笑。我爱我妈妈,而且你知道吗,妈妈也爱我,而且会永远爱我。 讲述母子亲情的书籍多如牛毛,但是很少有像我妈妈这样的角度和方式,真正撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。 通过简单朴实的语言,和精心设计的排比句式,有力地陈列了母亲的日常辛劳,用最有力而新颖的方式,诠释了中华民族传统的孝道教育。 继我爸爸出版引起了强烈的反响后,作者应读者要求又推出了我妈妈, 这本书是可以说是作者对所有母亲的献礼。3. 鳄鱼怕怕 牙医怕怕(信谊世界精选图画书系列英汉)一条鳄鱼患了蛀牙,去看牙医:我真的不想看到他,但是我非看不可。而诊所里的牙医也在
3、想:我真的不想看到他,但是我非看不可。 鳄鱼看到牙医吓得叫出了声:啊!牙医看到鳄鱼吓得叫出了声:啊!鳄鱼看着椅子:我一定得去吗?牙医看着鳄鱼:我一定得去吗?鳄鱼坐到了椅子上:我好害怕。牙医拿起了牙钻:我好害怕。鳄鱼对自己说:我一定要勇敢。牙医对自己说:我一定要勇敢。鳄鱼张大了嘴巴:我做好最坏的打算了。牙医把手伸进了鳄鱼的嘴巴:我做好最坏的打算了。鳄鱼被牙钻钻痛了:哎哟!牙医的手被鳄鱼的嘴咬痛了:哎哟!鳄鱼捂着嘴巴:这是一件多么可怕的事。牙医捂着手腕:这是一件多么可怕的事。鳄鱼又张大了嘴巴:不用太久牙医又把手伸进了鳄鱼的嘴巴:不用太久 总算是补好了,鳄鱼“唷”了一声,牙医“唷”了一声。 鳄鱼给牙
4、医行了个礼:多谢您啦!明年再见。牙医给鳄鱼还了个礼:多谢您啦!明年再见。 可走出诊所的鳄鱼却在想:我明年真的不想再见到他牙医在窗口看着鳄鱼也在想:我明年真的不想再见到他 鳄鱼说:所以我一定不要忘记刷牙。牙医说:所以你一定不要忘记刷牙。 鳄鱼怕怕牙医怕怕讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量,用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。他们相互惧怕,可是那颗蛀牙把他们凑到了一起。凶恶的鳄鱼只得乖乖听牙医的摆弄,而红脸的牙医也只能壮着胆子上。这种反差不禁让人开怀大笑。鳄鱼都知道该刷牙,小朋友就更应该自觉了。这是一种快乐的略带讽刺意味的生活教育。作者五味太郎是日本著名图画书作家,他绘画选
5、择近似真实的风格以便有更大的自由发挥的空间,至今已出版了三百多本创意独特的图画书。4. 小蓝和小黄小蓝和小黄是一对好朋友,一起游戏,一起上课。一天,小蓝趁妈妈出门的时候,溜出去找小黄。从家里找到外面,找了许久,才在一个角落里找到了小黄。小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起,越抱越紧,结果融合在一起变成了“绿”。“绿”去了公园,钻隧道,爬山,后来累了,就回家了。可回到小蓝家,小蓝的爸爸妈妈认不出来了:“哎呀,这个绿不是我们家的小蓝呀。”回到小黄家,小黄的爸爸妈妈妈也认不出来了:“哎呀,这个绿不是我们家的小黄呀。”“绿”很伤心,流下了蓝色和黄色的眼泪,哭呀哭呀,最后全都变成了蓝色和黄色的眼泪,蓝眼泪集拢到一
6、起变成了小蓝,黄眼泪集拢到一起变成了小黄,两个人高兴了:“这回爸爸妈妈不会认不出来了!”小蓝和小黄先回到小蓝的家,小蓝的爸爸妈妈高兴地拥抱小蓝,又拥抱了小黄,结果变成了绿色。直到这时,爸爸妈妈才总算明白是怎么一回事了。于是,他们一起去小黄家报告这个好消息,两家的父母高兴地拥抱在一起,也变成了“绿”。而小黄和小蓝,则在外面和好朋友一直玩到吃晚饭。 5. 彩虹色的花早春的一天,雪还没有化掉,在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了,她十分高兴,由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。 蚂蚁、蜥蜴、老鼠小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换,彩虹色的
7、花慢慢枯萎老去,被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世,却给大家留下一片温情。冬去春来生命可以轮回,乐于助人的精神则存留其中,给读者留下无穷的意味。 彩虹色的花是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理,大块的色彩,都给这本书带来一种原始粗犷的美,但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事:一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了,最后,自己却被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开来这本精装书,最让我难忘的就是那彩虹色的环衬,那色彩是如此地动人,几乎包含了你所能想象的一切,生命、阳光、爱、梦幻 本作品采取壁画法,先在画布上涂上灰泥再绘制,画出
8、富于立体感的特殊效果。6. 好饿的毛毛虫月光下,叶子上躺着一颗小小的蛋。星期天早上,太阳升起来,“砰!”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。他开始去找吃的。星期一吃了一个苹果,可还是好饿。星期二吃了两个梨子,可还是好饿。星期三吃了三个李子,可还是好饿。星期四吃了四个草莓,可还是好饿。星期五吃了五个橘子,可还是好饿。星期六,他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋、一根黄瓜、一块乳酪、一条火腿、一根棒棒糖、一个樱桃派、一根香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上,毛毛虫肚子痛了。第二天又是星期天。毛毛虫吃了绿叶子,肚子好多了。现在,他不饿了,不是一条小毛毛虫了,是一条又肥又大的毛毛虫了。他造了一个小房子,叫
9、茧,把自己包在了里面。他在里面呆了两个多星期,咬了一个小洞挤了出来。毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。7. 好饿的小蛇好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一个圆圆的苹果,“啊呜”真好吃;第二天,好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一根黄色的香蕉,“啊呜”真好吃第六天,好饿的小蛇扭来扭去散步的时候,发现了一棵结满红苹果的树,你猜猜好饿的小蛇会怎么样呢?8. 可爱的鼠小弟礼品装(1-6)儿时读过的好书是我们一生最美好的回忆。把这份最美、最好、最贴近童心的礼物,送给你最爱的孩子。2005父母必读十佳童书第一名,新京报儿童畅销书排行榜第一名。 中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟,自1974年问世以来就深受孩
10、子们的喜爱,仅鼠小弟的小背心就已重印了153次。此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项,不仅是日本绘本的巅峰之作,也是世界绘本经典中的经典。 鼠小弟的小背心鼠小弟穿着妈妈织的小红背心站在舞台中央,鸭子、猴子一个比一个大的动物轮番登场试穿小背心。所有试穿背心的动物都处在舞台的中心,重复着同样的语言:有点紧,还挺好看吧?但这种重复,并不是简单的重复,动物一个比一个大,画面也一次比一次满。等到大象出场时,身体占了满满的画页还不够,以至耳朵冲出画框,而大象的大与背心的紧所造成的反差,是那样的滑稽。一次次的反复,不断地增强了作品的荒诞性。 读书对于儿
11、童来说是一种快乐。因此,儿童书的世界应该是无条件的有趣、快乐、充满魅力和感动。好的绘本犹如一粒幸福的种子,播撒到孩子的心田,是会开出美丽的花朵来的。 想吃苹果的鼠小弟高高的树上长着可爱的红苹果。鼠小弟好想吃。要是像鸟儿一样能飞,像猴子一样会爬树,像大象一样有长长的鼻子,像多好啊,看到其他的动物一个个使出自己的本领摘走苹果,鼠小弟羡慕地想。它学着袋鼠的样子跳,可是跳不高,学着犀牛的样子去撞树,结果碰了个鼻青脸肿。海狮虽然也没有其他动物那样的本领,可是,当它用顶球的绝活把鼠小弟抛到树上时,两个人就合作摘到了苹果。故事的结果是出人意料的,又是令人愉快的。 所有的艺术作品,不管多么简单,都应该含有某种
12、程度不同的意义。儿童书也不例外。接受自己和自己的天性,比起竞争,更重要的是在自己的基础上发展自己,这是现代教育中最应该教给孩子们的事情。而且,含蓄的意思往往比生硬的灌输能更长久地存留在人们的心里。 想吃苹果的鼠小弟是一个拟人化的小朋友形象,他从自己小个子的角度观察世界,他通过不断学习、尝试以及合作,达成自己的愿望。作品中,无论是那一树红苹果、可爱的鼠小弟还是接踵而来的各种动物,都画得生动、具象、传神、可爱,符合儿童的阅读心理,对于培养儿童的尝试精神和认知能力都有很大帮助。作者选择了不同的角度来表现一个象征着小男孩形象的鼠小弟的生活、心情、神态。构思精巧有趣,绘图清淡传神。 鼠小弟的又一件小背心
13、妈妈又给鼠小弟织了一件小背心,大象想借,鼠小弟说:不行不行,你太大了。(有了上次的经验,鼠小弟成熟了一点儿!)可是对于鼠小妹,就不同了。鼠小弟慷慨地把小背心借给她。(脸上泛着红晕。)故事从这儿进入戏剧性的转折。鼠小妹把小背心借给了鸭子 当大象来借背心的时候,鼠小弟是什么表情?鼠小妹来借的时候,鼠小弟又是什么表情?表情使我们形象地了解了鼠小弟细微的心理活动,这是文字所不能替代的。这样的作品,不仅在阅读时使儿童享受到美感,而且从长远的眼光看,给与儿童在视觉上的影响力也是不可估量的。因为,对美的感受是需要训练的。 鼠小弟和鼠小妹鼠小妹在织东西,鼠小弟走来了。一定是在给我织小背心。想到这儿,鼠小弟的脸
14、上泛起了红晕。接下去,鼠小弟就进入了幸福的幻想。它想像着鼠小妹将织好的背心递给自己,自己穿上背心后的样子,想像着自己和鼠小妹手拉手唱歌,一起荡秋千、兜风,想像着它们举行结婚典礼,养育孩子 儿童是富有幻想的。他们常常凭借着自己还不多的体验,进入到想像的世界中去。当孩子们读这本书时,他们会与书中那个可爱的鼠小弟一道,走进幻想的世界,与它一起去体味人生的快乐。绘本有一种神奇的力量,这种力量使看不见的东西从人们脑海浮起,使看不见的东西在人们心中驰骋。绘本给予我们想像力。 鼠小弟,鼠小弟鼠小弟称体重,指针一动也没动。猴子站到秤上,指针跳了一格,猴子得意地说:我比你重多啦!可是猪来了,猪站到秤上,指针又跳
15、了一格,正当猪得意的时候,狮子来了一个比一个大的动物接连登场,指针也一次次顺时针往上跳。最后,鼠小弟又一次站到秤上,指针虽然还是零,可是看上去却比最重的大象还跳上去一格。这回,轮到鼠小弟得意了。 在这本书中,动物的表情画得非常细致入微,自己比别人重时的得意,别人比自己重时的惊诧,登场人物的心理活动都用画表现得淋漓尽致,孩子们只要顺着画页一页页翻下去,就能读懂故事,体会到作品中蕴藏着的幽默感。 对于幼小的孩子来说,还不具有把语言转化成形象的充分经验。孩子们可以通过读画,轻松愉快地理解故事,享受读书的乐趣。 又来了,鼠小弟的小背心我再也不将小背心借给别人了!鼠小弟下了大决心,但是看到小蛇被拒绝后伤
16、心的样子,鼠小弟心软了。结果小蛇穿上,不好看,大哭着走了。接着,鸭子、狮子一个接一个地登场。它的背心被拉得越来越长。鼠小妹登场了,她给鼠小弟重织了一顶帽子。帽子的话,谁过来试试戴也不要紧,鼠小弟的神态又放心又得意,而且动物越大戴着越不好看,鼠小弟得意的神态也越明显。结尾,小蛇又出来了。鼠小弟好心地让小蛇戴帽子,没想到小蛇把帽子看做背心来穿,开心地唱着歌走了。在边幕,鼠小弟挨鼠小妹的骂,一边害羞得搔头,一边摇头。 不同的读者会因为不同的经验而有不同的感受。生活经验丰富的人会联想到自己经历过的类似的滋味儿;生活经验有限的小读者则可能一时体会不到全部,但随着实际经验的增加以及从绘本中获得的间接经验的
17、积累,就会逐步培养起情感和想像力,从而有深刻的理解。绘本能够帮助小读者培养丰富的精神世界,会将精神食粮的种子播种在孩子们幼嫩的心田里。9. 换一换一只小鸡出去玩,先跟老鼠换了叫声,“吱吱”地往前走,又连续跟猪、青蛙、狗换了叫声,接下来遇到可怕的猫时会怎样呢?富于节奏感的简练的语言反复描述快乐的“换一换”。画家用湿润的笔触和温馨的颜色,除了描绘小鸡和动物们玩耍的经过,还有动物一家的生活、小虫子等丰富的细节也给这本绘本添加魅力。页面下方的页码也很特别,没有字,取而代之的是一些小鸡蛋和新小鸡,很有趣。在儿童的幻想世界里,“换一换”是件很简单的事情,我们可以变换很多东西。孩子们在这个奇妙有趣的故事里,
18、会把自己看成是那些小动物,自得其乐地学着各种动物的特点及其叫声, 同时也使自己的情感和想像力得到了发展。书很适合1岁以上亲子共读。10. 小蛇散步小蛇在散步时遇到一个大水坑,它用自己的身体搭成一座桥,帮助蚂蚁、蜗牛等小动物走到了对岸。没想到狗、狮子和大象也来了,竟然都想从小蛇的背上走过去,小蛇会怎么做呢?11. 阿罗系列(全7册)在美国,有一位小男孩阿罗,在他天马行空的世界里,凭借着一枝彩色笔,画出了自己的无数梦想。阿罗随心所欲,阿罗心想事成,阿罗在他的世界里涂涂抹抹,描绘着他自己的各种故事。作者巧妙地运用孩子的逻辑和语言,真切地描画出他们自由想象的历程。作品简洁生动,充满奇异幻想。简单的线条
19、,引领儿童走入奇异的世界,有益于拓展儿童的想象力、创造力,健全儿童情感世界。阿罗梦笔生花的奇妙故事让无数读者着迷,在美国、英国、法国、德国等国家,学龄前儿童及家长几乎都读过阿罗。美国出版商周刊将该书评为20世纪最有影响力的作品之一。重点推荐阿罗有枝彩色笔。12. 月亮生日快乐小熊喜欢月亮,他想送给月亮一份生日礼物。但是,小熊不知道月亮生日是哪一天?也不知道该送什么才好?于是他来到山顶和月亮交谈,决定送月亮一顶帽子 幼儿阶段,孩子总认为万物都是有生命的,会与他们自然对话;同时,渴望友谊、学习建立友谊,也是孩子成长中的必经历程,乐观积极的小熊真诚无邪的交友,让每个人感到温暖而会心!13. 魔法亲亲
20、故事讲的是小浣熊Chester不愿意去上学,因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境,妈妈向他保证,他一定会喜欢新学校,并告诉他一个秘密“the kissing hand”,妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻,这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候,把掌心轻按在脸颊,妈妈的吻就会温暖他的心,就不会再孤独和害怕了。第一天上学的日子到了,小浣熊在妈妈的掌心也印下了一个吻,好让妈妈在想他的时候,也可以感受到这魔法亲吻。 这是一本很温情的图画书。故事很适合讲给那些第一次离开妈妈去上学的孩子。魔法亲吻能够缓解孩子心中的恐惧,让他们感受到父母的爱永远陪伴着他们。14. 我的连衣裙小白兔用天空中掉下的白布做了一件看似平常
21、的衣裳,但她跑到花园里,花朵便跑到她的衣服上;下雨时,雨滴又跑到衣服上;走过田野,稻草跑到衣服上;小鸟飞来吃稻子,鸟儿又跑到了衣服上;小兔子飞起来了,又换上了彩虹衣服当小兔子醒来时,哇!有身漂亮的满天星衣服,猜一猜,跑去远方的小兔子在新的一天里又会穿上什么样子的新衣服呢? 她穿起来会好看吗?小兔子会继续快乐地自言自语吗?她穿的到底是一件什么样的衣裳呢?15. 抱抱这是一本几近无字的图画书。小猩猩Bobo一路上看到相亲相爱的各种动物,大家热切地抱在一起,表达对彼此无尽浓烈的爱。只有小猩猩,一路上与妈妈走失了,妈妈在哪里,好希望有人抱抱他哦!好心的大象妈妈背起了他四处寻找妈妈,找着找着,树上传来了
22、小黑猩猩熟悉的“宝宝”声,是妈妈的叫声!小黑猩猩大叫着“妈妈”,向妈妈扑去,黑猩猩母子闭着的双眼和幸福的神情温柔着每一颗心。简单的故事内容,抓住了吸引幼儿最重要的两个元素,亲情关怀(抱抱)与对动物的好奇。小朋友知道没有手的长颈鹿、河马是怎么抱抱吗?书中将可找到有趣的答案。硬页书的设计,特别适合小读者的小手来翻阅哦!16. 从头到脚在这本书里,艾瑞卡尔用独特的拼贴画,画出了大象会跺脚、大猩猩会捶胸、野牛会耸肩膀等十二种不同动物的“招牌动作”,并以“我会,你会吗?”和“这个我会”的重复句型,邀请小小孩一起来转头、弯脖子、摆动胳臂,让孩子在玩乐中掌握一些重要的技能,比如认真倾听、集中注意力、听从指挥
23、。通过这本书,孩子们也学习到了各种身体部位及动作的说法,培养想象、发现与思考的能力。 更重要的是,通过一次次地大声重复“你会吗?”“这个我会!”孩子能够建立起基本的自信心。而从这些简单的身体动作出发,孩子们得以在自信、愉悦的状态下,开始学习舞蹈、体操以及其他更复杂的运动技能。17. 画了一匹蓝色马的画家这不是一本简单的动物认知书,而是一本关于感受力和创造力的书,一本艺术教育的启蒙读物。这本书告诉孩子:没有任何颜色是错的,不必永远墨守成规,艺术本该是自由随性!它唤醒藏在每个孩子身体里的小小艺术家,让孩子们的眼睛被自由和喜悦点亮!让我们跟随艾瑞卡尔的创作哲学,勇敢地抛掉一切思维定势,无拘无束地展现
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 图画书 阅读 书目 201510
链接地址:https://www.31doc.com/p-2508911.html