《电气设备》课程.doc
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1、电气设备课程实 验 指 导 书河北工程技术高等专科学校电气工程系2006年6月 电气设备课程实验操作规程一、实验时不允许带手套、围巾,女生辫子要盘起,以免缠入可动部分。二、实验时要穿胶鞋,不准穿拖鞋进入实验室,否则,指导老师有权阻止该生作实验。三、身体不得接触带电部分。实验需改换接线时,必须先拉开电源闸刀,不得带电操作。四、每个实验线路都必须经闸刀开关才能接入电源。五、实验接线完毕,必须经指导老师检查同意,方可进行通电实验。六、实验前要点合一下电源闸刀开关(即合一下又立即拉开)。观察各设备、仪器有无异常现象,仪表指针是否反转等。若正常才正式合上电源开关,合闸时注意要把刀合到底,保证接触良好。七
2、、发生事故时首先要拉开各种电源开关,保持镇静,不得慌乱,并立即报告指导老师配合处理。八、实验中如损坏仪器、设备,应立即报告指导老师。如属违反规程、规范而损坏者,要按学校规定处理。九、实验完毕,必须切断电源,将所用设备、导线、仪器等收整好,并清扫实验场地。电气设备课程实验基本要求实验是教学工作的重要环节之一,它不仅起到理论联系实际,巩固和加深对理论知识理解的作用同时又培养了学生的操作技能,为今后从事生产劳动,科学实验打下良好的基础。为保证实验的正常进行,提高实验质量和效率,特提出以下基本要求:一、做好实验前的准备1实验前要熟悉实验内容,预习课本中有关章节,认真阅读指导书,明确实验目的、内容、步骤
3、及注意事项。2实验前应写好预习报告,实验前指导老师可对学生进行必要的抽查提问,不合格者,指导老师有权阻止该生作实验,认为确实做好了实验前的准备,方可进行实验。二、实验中要合理分工认真操作1实验以小组为单位进行,每组有34人组成,推选一名组长,负责实验进行。要求每个学生在实验中都能亲自动手,不做旁观者,组内每个成员要有明确分工,各负责其责。2实验前应首先熟悉所需设备的名牌、仪器、使用方法。未经允许,仪器设备不许随意调整、拆开。3按实验接线图进行接线。接好线后,经指导教师检查,方可接通电源实验。4按照实验步骤逐步进行实验。实验接线中如改变接线必须断开电源,如遇异常现象,立即切断电源,并及时报告老师
4、,查清原因再进行实验。5实验完毕,应将全部数据交指导老师审阅,经确认后方可拆线,并整理好实验设备,将仪器放回原处。三、实验报告实验报告是实验的总结、实验的成果。它应根据实验测数据及实验观察到的现象等进行分析,研究得出结论,并和课本相印证。对于某些异常现象也进行分析探讨。实验报告要简明扼要,字迹清晰,图表整洁,结论正确。内容包括:1实验名称、专业班级、组别、姓名、小组成员、试验日期;2扼要写出实验目的;3实验所用仪器设备的数据;4实验接线图,并注明仪器量程;5共完成几项实验,实验数据的整理与计算;6绘制实验特性曲线;7根据实验结果,进行分析探讨,最后得出结论。 目 录实验一ZN28-12型真空断
5、路器特性测试实验实验二 真空断路器操作机构传动试验实验三 接地电阻和绝缘电阻的测量 实验一ZN28-12型真空断路器特性测试实验一、实验目的掌握真空断路器的结构、原理和技术参数的测试方法。二、实验内容1用机械特性测试仪测量断路器的分、合闸时间;检查真空断路器三相合闸的同期性;分、合闸先后顺序;分、合闸平均速度。2用回路电阻测试仪测量接触电阻。三、实验方法与步骤1熟悉真空断路器的结构、原理。2按图1接线,完成真空断路器电气接线,进行电动合闸、分闸试验。3检查三相合闸的同期性及分、合闸时间;分、合闸先后顺序;分、合闸平均速度;按图2接线。操作步骤: 打开电源开关并设定开关开距为11.1mm。 进行
6、测试:按下测量键,显示屏会显示当前测试状态(合闸测量或分闸测量),此时仪器等待测试,操作断路器,仪器测试并显示测试结果。想要打印当前数据,按打印键打印全屏数据。注意事项: 当开关出现故障或仪器外接信号线出错时,液晶显示屏进行提示,按下此键,液晶屏回到数据显示状态,可保留上次测量数据。 若按下测量键,显示“接线出错”则应对照接线图进行检查接线是否正确,以及断路器状态是否正确。4用回路电阻测试仪按图3接线操作步骤: 按动电源开关,此时电阻及电流均显示全零。 按测量键后,仪器自动测量并显示当前的电阻值及电流值。 待电流显示消失后进行下一次测量。注意事项: 不可随便打开机箱,以免发生触电事故。 测量高
7、低压开关前,应确保开关不带静电,以保证安全。 电流线和测试线不能更换。 不能用来测试带电试品,有感器件(如变压器线圈和电机线圈)的电阻。实验二 真空断路器操作机构传动实验一、实验目的掌握真空断路器操作机构的原理结构及控制操作,掌握断路器跳合闸控制方式。二、实验内容1掌握断路器储能过程中各个部件的作用及传动过程;掌握合闸线圈的工作过程及原理,掌握分闸线圈、过电流脱扣线圈的工作过程及原理。2学习断路器储能、合闸、分闸的手动和电动操作过程。掌握断路器就地操作、控制室操作(控制开关操作、微机控制操作)的步骤。3学习一次系统过流时,由过电流保护(通过电流继电器、时间继电器、信号继电器、中间继电器、分闸线
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