东莞市第四届体育教师专业技能大赛规程.doc
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1、东莞市第四届中小学体育教师教学技能大赛规程一、 主办单位东莞市教育局二、 承办单位东莞市教育局教研室东城街道教育办东莞市中小学体育卫生研究会三、 时间、地点时间: 2014年11月初地点: 东城初级中学、东城中心小学四、 参赛单位1.小学以镇街为单位(市直属学校以学校为单位),初中、高中以学校为单位,完全中学自行确定参加初中组或高中组的比赛(只参加一个组别)。2.报名人数小学教师6人(含1名男性兼职体育教师),初中教师3人,高中教师3人。3. 各队报领队1人,指导教师1人。五、 参赛教师条件1.任职要求:在职中小学专、兼职体育教师,且从事体育教学工作满1年以上。2.职称要求:各代表队,小学必须
2、有1名小学高级职称、中学必须有1名中学高级教师以上教师参加。如遇无以上职称教师的须出具情况说明,否则在计算团体总分时,从总分中扣除0.5个标准差的分值。3.性别要求:各代表队,必须有1名女教师参加。如遇无女教师的须出具情况说明,否则在计算团体总分时,从总分中扣除0.5个标准差的分值。4.年龄要求:各代表队必须有1名40岁(含40岁)以上、45岁(含45岁)以下的教师参加。如遇无此年段教师的须出具情况说明,否则在计算团体总分时,从总分中扣除0.5个标准差的分值。5. 各代表队如有省骨干教师、市学科带头人的需至少派1人参加比赛,如遇无须出具情况说明,否则在计算团体总分时,从总分中扣除0.5个标准差
3、的分值。6.体质健康要求:所有参赛教师参加比赛时,须出具健康证明,否则不予参赛。六、 比赛项目(一) 理论部分:教学设计根据给定的教学内容和条件,完成包括教学要素分析、课时计划(教案)等内容的设计一份;时间60分钟。(二) 实践部分1. 广播体操(1)比赛内容小学:以代表队的形式完成广播体操希望风帆和七彩阳光。初中:以代表队的形式完成广播体操舞动青春。高中:以代表队的形式完成广播体操放飞理想。(2)比赛方式各代表队分成若干组依次进行比赛。不采用镜面示范动作,男、女生动作方向不一致时统一按男生动作方向完成动作。 为引导牌 为参赛队员2.队列队形(1)比赛内容在一个篮球场大小范围内,2分钟内完成指
4、定内容。指定内容包括原地和行进间两部分内容,各项指定的具体内容至少出现一次。原地内容:立正、稍息、看齐、一列成二列及还原、一列成三列及还原。行进间内容:队列练习:跑步走,立定。行进间齐步向左转走、向右转走、向后转走。队形练习:行进间齐步左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走(自选其中两项)。从指定起始位置开始,到将本队带回到起始位置结束。指定内容可自主编排,融入完整比赛中,应充分利用指定场地,避免偏场。在完成指定内容前提下,可增加内容以提高精彩程度,自主增加的内容如出现错误也相应扣除错误分。(2)比赛方式以各代表队为参赛单位。小学组:每队指定一名队员为指挥员、其余参赛教师为练习者;初中组和
5、高中组:指导老师为指挥员,参赛教师为练习者。比赛开始后由指挥员将本队带入场地的指定起始位置。在起始位置面向裁判席以一列横队开始,以一列横队回起始位置结束。(3)比赛要求队列队形比赛前和结束时指挥员必须向裁判长报告,报告时裁判长须起立。队列队形比赛前报告:指挥员应跑步至裁判席报告,指挥员:“报告裁判长,代表队队列队形比赛准备完毕,请指示”裁判长:“开始”。指挥员:“是”。指挥员跑步至队列前开始队列队形比赛。队列队形比赛结束后报告:指挥员应跑步至裁判席报告,指挥员:“报告裁判长,代表队队列队形比赛已经完毕,请指示”。裁判长:“退场”。指挥员:“是”。指挥员跑步至队列前指挥队伍退场。裁 判席(4)动
6、作规格参照中国人民解放军队列条令,军发201023号。3.说课(1)教材内容:(详见附件1)说课内容:主教材与辅助教材的教学实施。包括学习目标的达成,各教学环节设计的要解决的重难点问题,运用的教学手段、方法及组织形式、运动负荷等。(2)比赛要求:比赛场地分准备教室和比赛教室。说课内容在参赛教师到达比赛场地后进行随机抽签来确定。每名参赛者有10分钟时间在准备教室进行准备,可带参考材料。说课时间为每人5分钟(说课时不能参考任何材料)。比赛场地不准携带手机、电脑等任何通讯设备,不能与他人进行交流。4.示范讲解与组织教学(1)教材内容(详见附件1)(2)比赛方式比赛分小学6个各组、初中3个组、高中3个
7、组,每一组比赛人数平均,同一个代表队的参赛教师不在同一个组。各选手比赛内容采取随机抽签的方式确定。比赛时,每个选手按照抽签内容对同组队员进行组织教学与讲解示范。讲解示范均采用徒手模仿示范讲解,组织教学不采用实体器材。(3)比赛要求组织教学与讲解示范时间为8分钟,包括动作的讲解示范、保护帮助与纠正错误、队伍调动及练习安排,每组至少有一次练习方可进行下一次组织教学。七、 比赛流程撰写教学设计说课示范讲解与组织教学队列队形广播体操八、 评分和奖励(一)评分 1.比赛分值分配(见下表)类别比赛内容分值理论部分教学设计10实践部分广播体操15队列队形15说课20示范讲解与组织教学40 2.比赛采用原始分
8、转换为标准分的形式计算成绩。(二)奖励比赛设团体、个人及优秀指导奖(一)团体奖:各队总得分为每个队员的得分总和,评出一、二、三等奖,并颁发证书。若总分相同,则以取得第一名多者名次列前,若相同,则以取得第二名多者名次列前,以此类推。(二)个人奖:设小学组、初中组、高中组个人一、二、三等奖。(三)优秀指导员奖:结合各队比赛情况及指导教师的表现,评出优秀指导教师若干名。九、报名1.小学以镇(街)和直属学校为单位,初中和高中以学校为单位统一报名,各代表队须填写东莞市第四届中小学体育教师专业技能大赛报名表(附件2),并连同教师职格证复印件于10月30日前寄送到东城区东顺大道东顺楼六楼东城教育办,收件人:
9、梁照恩,联系电话:13825776062,同时将电子文档发送到(命名:XX镇/学校技能比赛报名表)。逾期不报视为弃权。2.报名职称填写:小一、小高、小高(副高)、中二、中一、中高。3.高中组参赛教师在报名时需选定专项。十、经费比赛期间的费用按规定回所在单位核销。十一、其他1. 各代表队统一着装,比赛器材由组委会统一提供。2. 未尽事宜另行通知联系人:冯伟华 23126016附件: 1.东莞市第四届中小学体育教师教学技能大赛教材分组2. 东莞市第四届中小学体育教师专业技能大赛报名表 东莞市教育局教研室体育与健康学科 东莞市中小学体育卫生研究会 2014年9月附件1:东莞市第四届中小学体育教师教学
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