【工作计划】20XX初中英语教研组工作计划优秀范文.docx
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1、第 1 页 20XX 初中英语教研组工作计划优秀范文 特征码 VJlcviibnAJUaMgqOfVc 工作计划 一、现状分析 1、优势: (1)组内教师在专业方面具有较好的功底和一定的经验,工作 责任心强,具有一定的教科研能力。 (2)教研组成员团队意识较强,已经形成一定的“传、帮、带” 良好组风,全组的工作进入到一种良性循环的态势。 (3)模块教学理念已经逐渐深入人心,模块体系逐渐完善,模 块教学成果逐渐积累,英语考核方式逐渐多样化,初一、二的 期末口语加试逐渐成熟。 3、存在的问题: (1)高级教师的比例与其他学科高级教师的相比太小,教师在 学生中的影响力不如别的学科教师。 (2)教学科
2、研能力还有待继续提升,尤其是教学和命题能力, 对部分教师还有点欠缺。自制的听力题还不很规范。 (3)原有教研活动的不足包括:教研组工作事务性多而研究性 少;教研组工作活动性多而主题性少, 活动内容空泛;教研组 第 2 页 工作分散性多而合作性少;教研组工作褒扬性多而纠正性少, 评价氛围保守。 针对上述情况,本学期我们英语组将继续认真配合学校的教学 中心工作,以英语课程标准为指导,以推进课程改革为中心, 以提高教学质量为重点,努力增强课堂教学的有效性,全面提 升教育教学质量。 二、主要工作及措施 1、不断更新教育理念,提高理论素养与业务能力。 教研组应该拥有终身学习的理念和机制,拥有多元反馈和开
3、放 的学习系统,拥有学习共享和互助的心理氛围。因此,教研组 要充分发挥组织学习的功能,使教研组成为学习的组织,从而 提高教师的专业水平与业务能力。本学期继续组织本组教师认 真学习教育、教学理论,深入研读英语学科课程标准,完成读 书笔记或心得不少于 5000 字。 2、深化课堂教学改革,不断优化模式教学,提高课堂教学的有 效性。 通过小组合作学习,转变学生学习方式。课堂教学是学生学习 知识的主渠道,是提高课堂教学质量的主阵地。应让“备” 、 “评” 、 “查” 、 “赛” 、 “析” 、 “管” ,贯穿整个教学过程,重视行 动研究,实现行为转变。教师要成为一个研究者,这意味着教 师在教学过程中要
4、以研究者的心态置身于教学情境之中,以研 究者的眼光审视和分析教学理论与教学中的各种问题,对自身 第 3 页 的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行 总结,这种学习和反思很大程度上需要教研组提供的平台,我 们将在以后的工作中做进一步的尝试。 3、落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教 学任务。 (1)认真落实教学常规,按照教学常规的要求组织教学活动, 并做好自查和互检工作。教研活动的重点在于提高教学质量, 教研组要引导教师在规范教学常规中去构建自己的实践性知识, 并将这些知识落实到教学实践中,抓规范施教,落实教学“五 认真” ,即认真备课;认真上课;认真设计、批改、
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