第二课芦花荡.ppt
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1、第二课 芦 花 荡,现代作家。原名孙树勋。河北安平人。发表了著名的荷花淀、芦花荡等短篇小说。孙犁的作品以小说、散文集具有秀雅、隽永的创作风格,被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作。,文体常识积累卡片,小说,以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。,虚构的、源于生活高于生活。,小说的三要素:,人物、情节、环境。,刻画人物的方法:,外貌、行动、语言、心理描写;,小说的情节:开端、发展、高潮、结局;序幕、尾声。,小说的环境:自然环境和社会环境。(交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛。),请读准下列的字词 :,寒噤,jn,蹿,cun,仄歪,z,飒飒,s s,泅着,qi,提防,d,疟子,y
2、o,闷热,mn,趴下 p,扒手 P,浸透,侵略,竹篙,蒿草,荷花淀 din,绽开,go,ho,din,zhn,qn,jn,根据意思写出相应的词语,1、小心防备。 2、央求。 3、尖锐;锐利。 4、技能、本能。 5、闲适自得。 6、倾斜、歪斜。 7、沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话做事不直截了当。 8、方言,才夸口就出丑丢脸。 9、慌慌张张,不知怎么办才好。,提防 央告 尖利 能耐 悠闲 仄歪 转弯抹角 打牙跌嘴 张皇失措,感知课文:,1、能否用最简洁的语言介绍故事 梗概。 2、文中有哪些人物? 3、主人公是谁?为什么? 4、最喜欢的人物是谁?为什么?,从看出。,这是一个的老头子,人物:老头子、大菱
3、、二菱,主要人物:老头子,正面描写:外貌描写(如P.11第3、4段) 行动描写(如P.1718第55、57、61段等) 语言描写(如P.14第21段等) 心理描写(如P.16第47段) 侧面描写:如第8段;第1段首句中的“呆望”;以及文中对二菱怀疑、不信任老头子的描写,都从侧面描写了老头子的英雄行为。,人物形象,对其描写方法:,老头子的性格核心“过于自信和自尊”,“过于”一指“非常”,二有“过头”的意思。所以,本句话既有非常自尊自信的意思,又有自信过分、自尊过分的意思。,1.过于自信:,如 P.11第5段“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐”; P.12第10段“安心睡一觉吧” P.14第
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