彼得一世改革.doc
《彼得一世改革.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《彼得一世改革.doc(29页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 俄国彼得一世改革革命有广义和狭义之分。从广义上讲,革命指推动事物发生根本变革,引起事物从旧质变为新质的飞跃。从狭义上讲,革命主要是指社会革命和政治革命. 社会革命社会制度的根本变革,即由一种先进的社会制度代替另一种腐朽的社会制度. 社会革命的形式是多样的,通常采取暴力革命的形式。马克思说:“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”(马克思恩格斯全集第23卷,第819页)。社会革命在特定的条件下也可能采取和平发展的形式。采取何种形式,取决于具体历史条件和客观的革命形势。革命是阶级矛盾和社会矛盾激化的产物。革命是一个阶级推翻另一个阶级的暴力行动。革命是政治的最高行动改革的定义:改革指对旧有的生
2、产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动 改革的分类从程度看,一种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化。 从内容看,有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。 从性质看,有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。 A、奴隶社会的改革:梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革;管仲改革,鲁国“初税亩”。 B、封建性质的改革 (1)确立封建制度:魏文侯变法、商鞅变法 (2)挽救危机、自我完善:外国:彼得一世改革、阿里改革 中国:王安石变法、张居正改革、洋务运动 (3)少数民族学习先进制度文化(兼有
3、确立封建制度和民族融合的性质):北魏孝文帝改革、忽必烈改革 C、资本主义性质的改革 (1)思想文化领域:欧洲的宗教改革 (2)确立资本主义: 外国:农奴制改革、明治维新 中国:戊戌变法 (3)巩固资产阶级统治:美国罗斯福新政 D、社会主义性质的改革 外国:苏联、东欧社会主义改革 中国:改革开放 改革的实质改革是统治者对即定制度所进行的调整。它与社会革命不同,并不否定现存制度,而是对现存制度加以改良,使之尽量适应不断变化的时代。 改革的原因(背景)人类社会从来没有施之百代而不变的制度。一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行为规范,随着时代的变化,再合理的制度也会出现问题。当这些缺陷造
4、成很大社会影响、动摇统治秩序的时候,当政者可能自觉或被动地实行改革。总的来讲,历史上的重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。具体来讲,这些原因大体可以表述为: 旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展; 顺应历史发展潮流或社会发展趋势; 统治阶级面临统治危机,为抑制土地兼并,缓和阶级矛盾,增加财政收入,实现富国强兵; 旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展 民族危机严重 改革和革命的主要区别1、背景不同:改革时社会背景相对平和,革命时社会背景相对动荡。 2、方式、力量不同:改革是国家和政府主动采用的一种自上而下的和平的方式;而革命一般是由群众发动的自下
5、而上的暴力方式。 3、根本目的不同:改革是为了维护和巩固自己的统治。革命是推翻旧的社会制度,建立新的社会制度。 4、对生产力影响不同:改革由于采用的是平缓的、主动的方式,是对以往社会制度的完善与改进,因此,在改革的同时不会造成生产力的破坏,这在一定程度上说是有利于社会发展的。而革命采取的是暴力、流血的手段,因此革命必然对国家机器,对社会生产力造成一定的破坏,在革命之后必然要对国家机器、生产力等进行重建,因此要花费一定的人力、物力和时间。近代的俄罗斯帝国是由中世纪的莫斯科公国经过几个世纪的扩张逐渐发展起来的。1480年,莫斯科公国摆脱了蒙古金帐汗国(钦察汗国,1243年拔都所建)的统治。67年后
6、,伊凡四世建立起君主专制制度。1613年,米哈伊尔费奥多罗维奇伊凡诺夫(1613-1645年在位)登上沙皇的宝座,开始了罗曼诺夫王朝在俄国的统治。从此,伴随着农奴制的强化,俄国逐渐由等级君主制转向绝对君主制。1649年,沙皇阿列克谢米哈伊洛维奇(16451676)颁布一部法典,正式以法律的形式确认了农奴制度。从此,俄国逐渐成为一个典型的封建农奴制国家。一、改革的历史背景1、俄国的落后随着历史的继续,到彼得改革之前,俄国真可谓“百病缠身”:政治上,政府严重受制于宗教势力、官僚机构臃肿庞大而运转低效,在80多个中央衙门中,居然没有专职的财政和司法机关,且行政、财政、司法的权限不分;分工不明确;财政
7、制度紊乱;缺乏统一的监督。因循拖延之风泛滥,贪赃枉法、行贿受贿事件层出不穷。 贵族地主之间为争权夺利而相互倾轧的宫廷政变和下层人民因不满暴政而起来反抗的斗争频频发生,阶级矛盾复杂尖锐,整个社会长期动荡不安。 经济上,俄国经济发展水平十分低下。由于统治阶级上层的内讧和战乱频仍,社会生产力遭到严重破坏。农民因饥荒、破产和贫困而四处逃亡,出现了大量土地荒芜的现象。直至世纪末,农业生产仍未得到完全恢复,农民的耕地仍比过去减少。 为了确保足够的劳动力,地主、贵族则采用超经济强制手段,推行最原始的封建剥削方法,即野蛮的摇役制,把农民强制束缚在土地上,农民因而丧失了人身自由,沦为农奴。在这种封建农奴制的残酷
8、压迫下,广大农民过着极其悲惨的生活。 世纪俄国虽然出现了工场手工业,但还很微弱,无法自供自给,大量使用农奴劳动,商品经济还处在自然经济的从属地位,主要是为封建统治阶级服务的。后来,虽然出现了某些资本主义的微弱因素,却一直受到还在发展着的农奴制的严重压抑。 虽也初步形成了以莫斯科为中心的全俄统一市场,但直到18世纪初,俄国才诞生商人阶级由于大量的物品依赖进口,加上商人阶级的姗姗来迟,西欧商人便乘机控制了俄国的外贸市场。军事上, 存在着不少弊端:俄国没有海军,没有正规、常备的陆军,因而也没有巩固的国防。遇到战争需要用兵时,贵族地主自备马匹、携带武器入伍作战,指挥员则临时从西欧各国聘请,战争一结束,
9、临时拼凑的军队也随即解散。且旧时的贵族军队,因平时经营地产、临打仗时行动迟缓,纪律松弛,已渐渐失去它的军事意义。新成立的射击军,因主要由手工业者和商人组成,他们不仅当兵,平时还从事手工业和买卖,加上训练和装备都很落后,作战能力很低,也不能适应国家对内政策和对外战争的需要。 文化教育也十分落后。宗教思想在一切思想文化领域占绝对统治地位。居民中识字的人很少,社会上出现的书籍都是手抄本,错误连篇,价钱昂贵,行销的也都是一些宣扬宗教的作品。民间盛行信奉鬼神,迷信妖术,普遍保留着极其愚昧落后的风俗。虽然开办了一些学校,但数量少、质量差, 十有八九的学校条件简陋,甚至简陋到全国没有一册像样的教科书或科技书
10、,教学制度也不健全,更主要的都是宗教性的,教会对非宗教的知识传播采取敌视态度,所培养出来的人才很难适应时代和社会的要求。据统计,到世纪下半期,象在莫斯科这样的大城市,居民中识字的人数也仅占总人数的。甚至还有一些达官显贵仍目不识丁。特别在妇女中识字的人更少,就连在著名的斯特罗甘诺夫家族中,所有的妇女几乎全是文盲。 由此可见,此时的俄国已是非常落后了,到了非改革不可的时候了。 2、彼得的西式教育经历与西化的认同俄国的落后引起统治阶级中一些开明人士的注意。随着大量外国人迁居俄国,西方的科学技术与思想文化开始传入,对俄国社会形成冲击。富商与贵族家中有越来越多的进口用品,如绘画、地图、乐器、家具,甚至食
11、品和酒类。为加强军力,沙皇阿列克谢米哈依洛维奇开始按西欧的方式组建军队,于是出现了轻骑兵、龙骑兵、步兵团队等。沙皇政府聘请许多外国专家到俄国来工作,其中包括医生、军官和技术人员。贵族们竞相去西欧旅行,对西方的发展心生羡慕。阿列克谢的第二个妻子纳塔利娅纳雷什金娜小时候受西方文化的崇拜者马特维耶夫的影响很大,马特维耶夫一家在生活方式上刻意模仿西方。 沙皇阿列克谢的儿子彼得幼年时,常到莫斯科的外国人居住区去,在那里接触到西方科学知识,包括航海、几何、军事、建筑等。1689 年,把政权夺到自己手里以后,他在宫中系统地向西方人学习数学、科学和军事。他还学会了许多手艺,在他一生中大约会20 种不同的技艺,
12、从造船到拔牙几乎样样都会做。在1697 年他派遣一支使团出使西欧,去考察西方的国情。他自己装扮成随员随团出访,在荷兰的造船厂里挥斧当学徒,亲自参加船只建造。他沿途参观工场、码头、博物馆,考察民风国俗,还旁听英国议会,由此而对欧洲各国的情况有了直接的了解。西方先进的科学技术给了他深刻的印象,同时他也认识到不学习西方便不能使俄国富强。 3、俄国扩张的失败 俄国就是靠扩张建立和发展起来的,前述发展史就是俄国的扩张史。到17 世纪时,俄国的一个重大特点是急剧的殖民扩张。继16 世纪中叶征服喀山汗国和阿斯特拉罕汗国后,俄国继续向南部进犯,不断与土耳其控制下的克里木汗国发生冲突。在16101640 的30
13、 年间,俄国的军事边界线约向南推移了450 公里;而在同一时期,俄国的殖民活动几乎向东方推进了4500公里,侵占了从鄂毕河到太平洋沿岸的广大地区。对西伯利亚的殖民活动主要是由为沙皇服军役的哥萨克进行的,殖民的动机是攫取该地区珍贵的毛皮。当时东西伯利亚各族多数还处于氏族社会发展阶段,为毛皮的巨额利润所驱使的小股俄罗斯冒险家沿河道推进,沿途大量杀害和俘获土著居民。1647 年俄罗斯的殖民者抵达鄂霍茨克海,1648 年抵达亚洲的东北角。与此同时俄国冒险家来到黑龙江流域,开始侵占中国领土,结果遭到中国军队的抗击,被迫同意和平谈判。1689 年中俄“尼布楚条约”规定:中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外
14、兴安岭往东至海为界;外兴安岭以北,格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国;外兴安岭以南,格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。因此,据此条约,黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都为中国的领土。随着社会经济的缓慢发展,俄国地主和新兴的商人阶级愈来愈迫切地要求增加谷物的输出,加强与西欧各国的联系。然而,俄国虽然可以向南通过亚速海和黑海、向北可以通过波罗的海与欧洲联系,但却因为亚速海和黑海都掌握在土耳其人手中,而无法进入地中海;在北部,波罗的海的水上交通被瑞典牢牢地控制着,使俄国舰船无法进入大西洋,唯一能同外国通商的北方港口阿尔汉格尔斯克,一年中就有九个月封冻,而且由这里航行到西欧,要比经由波罗的海
15、的路程长一倍。所以,当时的俄国与先进的西欧国家几乎处于隔绝状态,联系很少。俄国隔绝闭塞的现状与地主和商人阶级的这种愿望发生了尖税的矛盾。要解决这种矛盾,首先就需要夺取黑海和波罗的海的出海口,控制通往西欧各国的水路交通线。首先把这一计划付诸实践的是沙皇彼得一世(16821725)。1695年和1696年,彼得一世曾经两次发动对土耳其的战争,结果仅仅夺取了亚速城堡,夺取黑海出海口的计划遭到失败。为了彻底战胜土耳其人,夺取黑海出海口,1697年3月,彼得一世派出多达二百五十人的庞大使团赴西欧进行考察,一方面学习西欧各国的科学技术,特别是陆海军技术;另一方面寻求反对土耳其的联盟。彼得一世也化名彼得米哈
16、伊洛夫随同前往,直到1698年7月结束。彼得一世的西欧之行虽然在寻求反土联盟的计划上落了空,但是却从西欧国家学到了先进的造船及其它技术,同时,他还了解到,控制波罗的海出海口的瑞典同丹麦、波兰两个国家积怨已久、矛盾很深,彼得一世审时度势,认为这是夺取北方波罗的海出海口的大好时机,因此,他决定立即结束对土耳其的战争,很快与丹麦、波兰结成反对瑞典的北方同盟,掉转矛头,首先对付瑞典。1700年,俄国、丹麦、波兰(北方同盟)三国对瑞典的战争正式开始。瑞典国王查理十二英勇善战,迅速率兵打败丹麦,接着又在芬兰湾南岸的纳尔瓦大败俄军主力。然后,查理十二率兵攻入波兰,控制了波兰大部分领土,于1706年迫使波兰国
17、王签订和约。对土耳其和瑞典的失败并没有使彼得一世气馁,相反,他从中看到了俄国的腐败和落后,加上西欧考察眼界的开阔,也促使他下决心进行一场扎扎实实的改革,以图重整军备,增强俄国的实力,赢得战争的最后胜利。正是在这种情况下,彼得一世在纳尔瓦兵败以后,利用查理十二西征波兰的有利时机,在国内开始了大刀阔斧的改革工作,【彼得一世 2001-12-18 10:16:14 彼得一世(1672.6.91725.2.8)俄国沙皇,俄罗斯帝国皇帝,著名统帅。亦称彼得大帝。沙皇阿列克谢彼得一世米哈伊洛维奇之子。1682年与异母兄伊凡并立为沙皇。 由于彼得年幼、 伊凡痴 钝,由伊凡的姐姐索菲亚摄政。少时随母亲住在莫斯
18、科郊外普列奥布拉任斯基村,酷爱军事游戏,建立少年军,编为普列奥布拉任斯基兵团和谢苗诺夫斯基兵团(后来这支队伍成为俄国的禁卫部队)。常与附近外国侨民来往,从中学习航海知识和造船技术,并深受西欧文化影响。1689年率少年军平息索菲亚策动的射击军叛乱,把索菲亚关进修道院。他把国事交给母亲、舅父等人处理,本人仍专心操练少年军。1695年率军3万远征土耳其的亚速,因没有舰队配合而遭失败。他汲取教训,在顿河河畔的沃罗涅日建立造船厂,很快建立起一支小型江河舰队。这是俄国历史上第一支舰队。1696年第二次远征亚速,在舰队配合下终于夺占亚速。1697年派庞大使团出访西欧,争取建立并扩大反土同盟,同时学习西欧先进
19、的科学技术。本人化名彼得米哈伊洛夫下士随团出访, 先后在荷兰的萨尔 丹、阿姆斯特丹和英国的伦敦等地学习造船和航海技术,并聘请大批科技人员到俄国工作。1698年夏从维也纳回国,平息射击军叛乱并将其解散。随后,全面推行欧化改革。在进行全面改革的同时,发动夺取波罗的海出海口的战争。为对付称雄波罗的海的北欧强国瑞典,先后同萨克森选帝侯兼波兰国王奥古斯特二世、丹麦国王腓特烈四世建立北方同盟。1700年初北方战争爆发后,于8月对瑞宣战。11月俄军在纳尔瓦初战失利后,进一步进行军事改革,发展军事工业,以利再战。17011704年利用瑞军主力陷入波兰之机,率兵向波罗的海沿岸进攻,先后攻占诺特堡、尼延尚茨堡、纳
20、尔瓦和伊万哥罗德等地。1703年起在涅瓦河口大兴土木,建立新都圣彼得堡。1708年初在瑞典国王查理十二率兵大举进攻俄国之际,指挥俄军实施战略退却,诱敌深入,坚壁清野,以小部队不断袭扰、消耗和疲惫瑞军。10月亲率俄军在列斯纳亚附近歼灭A.勒文豪普特指挥的瑞典援军,歼敌9000余人,夺取其全部火炮和辎重。1709年7月在波尔塔瓦之战中,指挥俄军歼灭瑞军主力,扭转了战局。查理十二率千余人逃往土耳其。土耳其对俄宣战后,于1711年夏率军南征土耳其,在普鲁特河畔陷入土军和克里木汗国军队重围。因弹尽粮绝被迫乞和,以归还亚速、允许查理十二过境回国为条件,与土耳其停战。随后,恢复对瑞典的进攻。1714年8月亲
21、率俄国舰队前卫在汉科角海战中击败瑞典舰队,取得海军建立以来首次胜利,自晋海军中将。1721年9月与瑞典签订尼斯塔特和约,夺取大片土地,并取得波罗的海出海口。10月被枢密院封为大帝和祖国之父;俄国改国号为俄罗斯帝国。17221723年发动侵略波斯的战争,夺取里海西岸和南岸部分地区;同时继续向远东扩张,侵占堪察加半岛和千岛群岛。晚年曾企图率兵侵占中国长城以北地区,因力量有限而未能得逞。】从1700-1721年,他有步骤地对政治、经济、军事、文化、宗教等事务进行了一系列改革。二、改革的内容(移植西方文明)改革的内容涉及军事、政治、经济、宗教、文化生活各个方面,应该说是一次较全面的改革。彼得一世改革的
22、根本目的,就是增强俄国的军事、经济实力,适应对外侵略扩张的需要。因此,军事改革就成为各项改革中最重要的一个方面即核心。(一)军事上:建立一支强大的正规军队。1、他创建了新军,实行实行义务征兵制。1698(一说为1700)年,彼得取消了雇佣兵制和贵族军队,表现为解散射击军。从1699 年开始实行征兵制,征召新兵,建立正规军和近卫军。根据这个制度,征兵服役工作不再由地方军办理,而改为国家直接从各省征兵,由中央调度,永久服役;每年农民和农奴中的一定比例都要应征入伍,贵族服役也要从当兵开始,然后才能升任军官。至1725年,总共征兵53次,其中21次主要是在全国臣民中进行,其余32次是在个别省份或一定类
23、型的农民中进行的补充性征兵。彼得一世采取征兵制的办法,保证了士兵的来源,使部队得到不断的补充。俄国因此有了一支20 万陆军、2.8 万海军的常备军。2、大力培养军事人才。为训练和培养军官,彼得一世采取送出去请进来的办法,选派有才干的贵族子弟到英、法、荷等国学习军事(留学);聘请外国人在俄国军队中担任要职(年,在俄国著名将领中,有名是外籍人);并在国内开办了各种军事(如炮兵学校、海军学院和军医学校等)、技术学校和训练班,军官都要经过专门的学习;实施有效的军官选拔方式(取消军队中的封建贵族的特权,打破贵族一入伍就是军官的旧习,规定贵族服役必须从士兵当起。以军功和才能作为选拔军官的标准,从而大大提高
24、了各级指挥官的素质)。3、发展军事工业,加强新式装备。为了保证这支日益增长的军事力量所需要的装备,彼得特别是注重军事工业的发展,学习西方先进技术。为此他建立了一系列兵工厂和造船厂(如图拉的军火工场已能年产1。5万支步枪,1000余支手枪),修筑国防要塞和海军基地。这为国家武装力量的加强奠定了雄厚的物质基础。4、创建俄国的第一支海军。海军建设是彼得整个军事改革的重点,彼得一世认识到为了争取出海口,为了争夺欧洲霸权,必须建设海军。为此,他在1697 年亲身到西欧诸国旅行,在那里学习造船术,并且聘来大批技术人员。1698 年回国后便建造成亚速舰队,北方战争开始后又加紧创建波罗的海舰队,到彼得去世前,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 彼得一世 改革
链接地址:https://www.31doc.com/p-2526299.html