独家秘笈:申请美国留学转学必须要了解的那些事儿.doc
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1、独家秘笈:申请美国留学&转学必须要了解的那些事儿目前有很多关于美国大学申请的指导类的书籍和网站,但总体感觉是这些内容都像是隔靴搔痒,里面的介绍全面但粗略,对实际的操作其实没有太大帮助。而通过8个月来对女儿申请的参与,我最大的感受就是申请美国大学的确有秘笈。有很多共性的问题,比如:美国大学招生过程中最看重申请人哪方面的表现?有哪些具体的录取标准?怎样才能创造条件让自己符合这些标准?选择大学时应该考虑哪些因素?国际留学生与美国本土考生在申请和录取时有什么不同?怎样看待大学的总体排名和在某个具体专业上的实力?怎样写好申请作文?怎样有效地展示自己的特长和成就?怎样与大学的招生办联系?与所在的中学沟通?
2、选择什么样的人写推荐信?等等。如何很好地应答这些问题就是成功申请美国大学的秘笈。曾有一个美国大学教育咨询顾问写过关于成功申请美国大学的书,她在书里提到很久以来大学申 请的秘诀在美国是不公开的,有了成功经验对秘诀有所体会的家长和考生并不愿意轻易与别人分享他们的心得。有些家长曾经要求她将出版计划推迟到自己的孩子进 入大学后, 以避免太多人了解这些“秘笈”,成为更强的竞争对手。更有甚者是一位家长扬言要不惜代价买断此书在曼哈顿的销售,以防止有人和他同时读到这本书。真是可怜 天下父母心!为了能够更好的让大家了解这些内容,我用50个我亲身经历和用心探索而总结出来的故事来向大家讲述如何成功申请美国大学。-一
3、位亚裔母亲的尴尬:美国不是“考大学”-2008年11月的一个晚上,美国的芝加哥大学,西北大学,卡内基梅隆和杜克大学联合到温哥华举办了一个招生推介会。按照惯例,四所学校的代表分别作了演讲后,就让在座的听众提问题。一位亚裔模样的妈妈问:“SAT考多少分才能被芝加哥录取?”芝加哥大学招生办国际部主任答:“没有具体分数要求。SAT不是我们选拔学生的唯一标准,我们会看申请者的综合素质,如学校成绩,课外活动,特长等”。家长:“学校会不会考虑到温哥华没有像美国那么正规的SAT补习学校,而相应地降低对这里考生SAT的分数的要求?”招生主任:“我们会考虑到考生所在环境,不会用一个硬性的标准来评估所有学生。”家长
4、(仍不愿放弃):“如果有两个学生,其它情况都一样,只有SAT成绩不同,你是否会录取分数高的那个呢?”。招生主任(礼貌地笑):“您觉得这个世界上能找出一模一样的两个人吗?”。此时,我们在这位家长脸上看到了一丝尴尬。要点:美国大学入学不是“一考定终身”,从应试教育中拼杀出来的中国学生和家长应该避免同样的误区。说明:其实,美国没有类似中国的高考制度,不是一考定终身。美国大学在招生时看的是学生在高中几年里的学习成绩、课外活动、个人能力和特长等多方面的一贯表现。从学习成绩来说,他们会要求学生提供高中每年的成绩单,并以学生在高中里各科成绩为基础计算出一个综合平均分(GPA)作为对该学生高中在校学 习成绩的
5、评 定。他们相信几年的平时成绩加起来更能反映出一个学生在学业上的成就和能力。所以想上好大学的美国中学生会花更多的功夫争取在学校的各门功课中有出色表 现,而不是一味地追求SAT高分。在中国我们都说“考大学”,因为高考分数决定考生的命运。在美国,人们说“申请大学”因为学生们经历的只是一个申请过程。说SAT不是中国的高考,还因为它的考试内容和性质都与我们的高考不同。SAT是一项测试学生发展潜能的标准考试,考的是学生的逻辑推理和分析能力,测试内容与美国高中教程没有直接的联系,需要考生灵活地运用在学校里学到的知识做出合理的推理和判断。SAT是美国大学招生官员评估申请学生的标准之一,但绝对不是唯一的标准。
6、单纯的SAT高分,哪怕满分,都不能成为被大学录取的保障。有人 SAT考2150分(满分2400)进了哈佛,也有人考了2350分而没有被自己向往的大学录取。所以,千万不要对SAT有过分崇拜。把注意力过多地放在SAT上是很危险的。这会使我们迷失方向,忙活半天不得要领,关键的东西又没抓住,很可惜!虽然对于中国学生来说,英语是第二语言,可能需要花费比美国学生更多的时间来补习TOEFL和SAT,以证明自己过了语言关,具备了用英语接受高等教育的语言水平。但是,且不可因此忽略了学校的学习,捡了芝麻丢了西瓜。-出奇才能制胜-有一部好莱坞电影21点,讲的是一个麻省理工学院的学生如何经过努力得到哈佛医学院奖学金的
7、故事,是根据九十年代发生在美国的一个真实事件改编的。电影从哈佛医学院罗宾森奖学金负责人菲力浦教授的办公室开始。屋子里光线幽暗,隐约看见两个人:一个显然是菲力浦教授,手拿一份材料,另一只手握着一只圆珠笔,边看材料边用拇指机械地玩弄着笔芯的开关。教授对面坐着一个男青年,他就是电影的主角,名字叫本。壁炉里的火苗熊熊地燃烧着,教授手上玩弄的圆珠笔发出“叭嗒、吧嗒”的响声;本紧张地、目不转睛地看着教授的反应:教授: 麻省理工学院医学预科毕业获得过44个奖项数学学会的会长被我们学校提前录取, 有两个推荐教授,他们都是我的朋友。非常可观。不过罗宾森奖学金是全额奖学金,非常难得到,今年共有76个人申请,其中只
8、有一人能拿到这笔奖学金。本:菲力浦教授,有些孩子从小就想做运动员,有些孩子想做消防员,而我从小的理想就是进入哈佛医学院。现在我被录取了,可是没有这笔钱来付学费我想我的意思是我真的是需要这个奖学金。教授:(诡秘地)这段表白在家演练过吧?本:(不好意思地笑笑,诚恳地)对着镜子练过十四次!教授:哈哈!(被他的诚实打动)光有愿望还不行。你必须要有非凡的业绩,超凡脱俗的那种。本:噢,我和同学参加了一个科学竞赛,我们正在设计一个可以用GPS自我导航的机器人。(谦虚地)程序设计是我做的。教授:去年的奖学金得主是一个韩国移民学生,他只有一条腿。本:(茫然地)我两条都有。教授:你准备砍掉其中一条吗?(放松地)我
9、是开个玩笑!你必须要向我们证明你有多与众不同,你有什么生活阅历能让我们把你和其他申请者区分开来,展示一些真正能打动我的东西。后来,本加入了一个数学天才小组,到拉斯维加斯赌场赢了数目惊人的钱。虽然他最终没有得到这些钱,不过他有了令人震惊的宝贵经历:17次出入拉斯维加斯赌场,赢了上百万的钱,被赌场保安抓获打得头破血流,所有赢来的钱又被骗走,最后协助保安把骗人的教授捉拿归案。电影的结束镜头还是在哈佛医学院菲力浦教授的办公室里,还是面对面坐着两个人。不过这次,教授举着圆珠笔的手不动了,他满脸的惊诧,呆呆地看着对面的本显然被他征服了。要点:充分展示自己的独特成就是成功申请美国大学的法宝。说明:虽然说美国
10、大学的招生标准总体说来有几个方面:高中四年的学校成绩、SAT成绩(托福成绩)、申请作文、推荐信、综合素质及特长,如:领导力和 社会责任心 等,但都没有具体的分数线或硬性的标准。大学招生官员会综合以上因素,把申请者作为独立的个体来评估,会考虑到每个申请人所处的社会环境、成长经历、家庭 背景等,力求对每个申请者的评估都公平。然而,随着接受高等教育人数的不断增加,大学申请的竞争越来越激烈。对于美国好大学来说,每年需要从成千上万的申请者中挑选出最优秀的一小部分,而这些成千上万的申请者都有很好的学校成绩和SAT成绩。以美国的长青藤盟校为例,每年招收的学生只有申请人数的10%左右。哈佛大学和耶鲁大学200
11、8年的招生比例分别是9%和10%,申请者中不乏学校成绩优秀者,SAT达到满分的也不罕见。在这种情况下,学校就要看哪些申请者具有上述条件之外的过人之处。越是竞争激烈的大学,越会这样做。所以,我们在申请美国大学时要注意在申请材料中向招生官员们展示出自己的与众不同,别人没有的,你所独有的特点、特长和特殊经历,以赢得他们的青睐。-大学包装:量体裁衣,扬己之长-汤姆毕业于温哥华一所非常著名的中学。他的父母都是中国人,90年代末移民加拿大。那时汤姆已经7岁多,并在国内上了一年多的小学。虽然有不少生活在温哥华的中国孩子,特别是来自香港和台湾的第二代移民孩子都不会说普通话,汤姆的普通话却很流利。汤姆的爸爸在移
12、民加拿大之前曾在日本工作过两年,汤姆在那里学了一些日语,也能简单地交流。移民加拿大后,他又掌握了英语,并在学校里选修了法 语作为外语。加拿大中小学普遍都有法语、西班牙语的教学,近些年来越来越多的学校还增加了汉语课。学生可以从中选择一种语言作为外语来学习,相当于中国学 校里的英语课。所以,汤姆会说四种语言,精通英、法两种。高中毕业时,他立志去美国学习国际关系。大家都知道这个专业非常看重学生的外语素质,有的美国大学明确表示希望申请该专业的学生掌握两门外语,也有的美国大学要求申请该专业的学生必须提供一封外语任课老师的推荐信。本来汤姆可以发挥自己得天独厚的条件,参加SAT的汉语、日语、法语科目考试,向
13、美国大学展示自己的语言特长;可惜他没有这么做,而是随别的孩子一起报考了美国历史、世界历史等SAT的科目考试,结果成绩平平,没能被所报的美国大学录取,最后进了一所加拿大大学。要点:申请美国大学的自我包装切忌盲目拷贝别人,随大流。说明:每个孩子都有自己的个性和特征,我们需要做的就是挖掘出这些特性。有的家长想帮孩子包装,但又苦于找不到方向,所以只能盲目地仿效身边成功申请 进入美国大学的学生。今天听说某同学被耶鲁录取,因为他创建了温哥华第一个亚裔学生俱乐部,马上就建议自己的孩子也组织一个俱乐部;明天听说某同学在中学 期间修了 16门大学课程(AP课程)被沃顿商学院录取,就立即鼓励孩子拼命选修AP课;后
14、天又听说某同学从小学习游泳,拿到温哥华救生员和游泳教练资格,利用课余 时间打工,为自己攒下了一大笔学费。他的独立精神得到大学面试人员的赞赏,又为孩子报名参加游泳班,完全不顾孩子自己的意愿和性格特点。孩子不是机器零件,怎么可以用你设计的模子来塑造?人跟人不同,你不会拿别人的鞋子给自己的孩子穿,因为你知道不一定合脚。那怎么可以拿别人的个性喜好来简单的拷贝呢?-为什么国际学生喜欢选美国的私立大学-我女儿有一个同学的哥哥两年前被位于美国德克萨斯州的莱斯大学(Rice University)录取,学建筑。莱斯大学是美国南部数一数二的私立学校,规模很小,在校本科生只有3000多人。师生比例为1:5。小班授
15、课,每个 学生都能得到很好的学术指导和关照。同学的哥哥所在的建筑系更是如此。在他的一门专业设计课上,每个学生都有机会与教授一起探讨自己对设计的理解,教授们 也会通过和学生的交谈、测试和作业对每一位学生的性格做出分析,并为他们将来适合从事的设计方向给予建议。给同学哥哥做指导的不只是一位老师,而是同时有 三位。他说教授们对他的性格分析非常准确,有些连他自己以前都没有意识到。他为当初舍弃了另一所规模较大、名气也较大的学校而选择了莱斯而庆幸。要点:选择大学不能只看排名,要深入了解它们的特点和优势,再根据自己的喜好和实际情况,挑选最适合自己的学校。说明:今天我们先来看看私立大学和公立大学有哪些基本的不同
16、:公立大学指的是美国的州立大学、郡级大学或城市中的社区学院(community college)。州立大学本科一般都是四年制,与私立大学一样。社区学院中有些是两年制的学校,学完后可以转入四年制的大学再接着读两年才能最后拿到本科毕业文凭。从整体数量上看,美国的私立大学没有公立大学多。但是,在美国新闻和世界报道公布的排行榜中,排在前25名的大学中(通常人们称为第一梯队 的名校),只有加州大学伯克莱分校,弗吉尼亚大学(University of Virginia)和加州大学洛杉矶分校(UCLA)三所是公立大学。美国著名的长青藤八所盟校全部都是私立大学。美国的公立大学规模一般都比较大,学生人数多。加州
17、系列大学共有10所分校,在校学生超过22万人。人数最多的加州大学伯克莱分校(UC Berkeley),在校学生超过35,000人。除了2005年新成立的默塞德分校(Merced)外,所有其它分校的在校学生都在20,000人左 右。因为学生多,学生素质也不像私立大学那样整齐,也免不了要有大课堂授课,这一点与私立大学的情况完全不同;但也正是因为招收学生人数多,公立大学通常 录取比例较高,好的公立大学要比好的私立大学更容易进。私立大学刚好相反,招生人数少,学生素质相对整齐,小班授课使学生和教授的交往也更密切。公立大学学费也要比私立大学便宜一些,尤其是对本州居民。以密执安大学(University o
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