【工作计划】20XX年下半年高中班主任工作计划[1].docx
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1、第 1 页 20XX 年下半年高中班主任工作计划1 特征码 KrbacoyjoRcqXzsxslNH 在上半年的工作中,我作为班主任,在一学期的工作中做的不 错,上半年结束时的测试中,学生的成绩都取得了不错的进步, 只有个别学生的成绩出现了滑坡。在下学期的教学中,我特制 定了 20XX 年下半年高中班主任工作计划,并重点帮助他们,让 他们的成绩恢复过来。在不断的学习中,很多的同学都建立了 很好的同学关系,这是我所期待的! 本学期我继续担任高二(3)班的班级管理工作。在前两个学 期不断的流生后,本学期我班共有 34 位学生,女生 7 人,男生 27 人。学生有了一年半的学校生活后,基本上已经适应
2、学校的 管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善,但同时 却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、 想做好,但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心 不足、自尊心不强,但逆反心强、自我意识强。其中当然也存 在一些在某些方面顽固不化的“不良分子” 。这些都给班主任的 工作带来了很大的困难。但幸好在一年半的工作中,与学生建 立了良好的信任关系,学生也接受、习惯了班主任的管理方式。 令人可喜的是,班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生,时 第 2 页 时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生 能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明 确的人生目标
3、,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我依 照开学初的计划展开工作,现计划如下: 一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。 在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之 外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话 来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意 的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优 缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣 迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出 心理话,提出自己的想法,让后加以引导。 二、紧密联系家长,作好家访工作。 学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧 密的联系,有利于双
4、方全面的认识学生,做到真正的因材施教。 我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个 别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互 交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。 第 3 页 三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工 作计划。 1.培养自己的心腹 同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主 任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人, 我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现 并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。 2.根据学生的特长和能力,选好班干部(特别是十位值日班 长): 有了与学生一年多的相处,对学
5、生的能力也有一定的了解, 再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选, 调配,从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。 并从班干部中再精选 10 名学生担任值日班长,管理班级全天的 大小事务。 3、加强班干部、团干部的工作指导 首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到 班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,细化。 班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决 第 4 页 议。 其次、发挥班干部工作的积极性。通过班会或班干部会议 让学生管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。 最后、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何 开展工
6、作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何 等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结。 四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行 团体思想心理教育 1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有 特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际 交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让 学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课 里开展了一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己” ,养成良 好的学习习惯,我的价值,谁动了我的“乳酪” ,感恩,远离烟 酒等主题班会。 此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意 识,我班团支部还组织了
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