八年级物理2.1_声音的产生与传播.ppt
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1、奇妙的声音现象,欣赏大自然的声音,各种动物的声音,小鸟叫 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣,在我们生活的世界里存在着各种各样的声音,第二章 声现象,第一节 声音的产生与传播,一、声是怎样产生的?,小实验,猜想:,由于物体的振动,如何来证明你的猜想是否正确呢?,设计实验:,纸片和水在这里起什么作用呢?,可以把微小的震动放大,将其表现出来,声音是由物体的振动产生的,说话时声带在振动,敲鼓时鼓面在振动,风吹树叶哗哗响,树叶在振动,1、一切正在发声的物体都在 , 停止,发声也停止。,振动,振动,声源。,2、能发声的物体叫 。,振动可以发声.如果将发声的振动记录下来,需要时再让物体按照记录下来的振动规律去
2、振动,就会产生与原来一样的声音,这样就可以将声音保存下来.,唱片上记录声音的沟槽,声音是一种波,我们把它叫做声波. 其实声波也是一种能量,二、声音的传播,振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳朵的呢?,声音是怎样传播的呢?,空气震动,声波,耳朵,引起,形成,传入,介质,伏地听声: 人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声, 人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声 问题:其中的原因是什么?,声音可以由固体传播,你还能举几个例子吗?,介质,蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。,小儿垂钓 ,这首诗的大体意思是什么? 说明了说明物理道理:,液体能够传播声音,介质,实验说明:空气能传
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- 年级 物理 2.1 声音 产生 传播
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