教师入职启导计划沙田区经验交流会.ppt
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1、教師入職啟導計劃 沙田區經驗交流會,二零一零年三月四日,2,教師入職啟導計劃,教師的專業發展,教師的專業發展是一個持續不斷的過程:職前師範教育、初職教師入職啟導及教師持續專業發展,信念,教師的首年工作經歷十分重要- 盡快適應教學工作,以取得良好的教學效果 提升專業能力和自信,5,信念,教師的首年工作經歷十分重要: 盡快適應教學工作,以取得良好的教學效果 加強對教學工作的投入、熱誠和積極性 提升專業能力和自信,建議,加強校本啓導支援 每所學校均確立教師入職啓導制度 為新任教師提供全面及有系統的支援環境,有效的入職啟導計劃的特點,計劃有清晰的目標,具體的安排,有效的統籌 為每位新任教師提供充分照顧
2、的啟導制度 為每位新任教師提供全面的學習經驗,有效的入職啟導計劃的特點,為新任教師提供自我反思的機會 設有工具以紀錄每一位新任教師的發展歷程 對計劃進行評估,供日後發展之用,教師入職啟導計劃,對象為新任教師 旨在加強新任教師的專業能力,促進其專業發展,先導計劃,入職啟導計劃的特點及工具均源自該先導計劃: 第一階段 (2005/06) - 6所學校 第二階段 (2006/07) -19 所學校 第三階段 (2007/08) - 47所學校,11,入職啟導工具,目的: 提供建議程式、工具和模式給學 校參考 讓新任教師獲得各種必需的經驗,入職啟導工具,根據教師專業能力理念架構 定出四個專業範疇的重點
3、和方向: 教與學 學生發展 學校發展 專業群體關係及服務,入職啟導工具,強調六項核心價值: 堅信學生人人能學 弘揚師德,關愛學生 尊重差異,多元取向 克盡本職,獻身教育 團隊協作,樂於分享 持續學習,追求卓越,教師專業能力理念架構,全面推行,全港的公營中、小學、特殊學校於2008/09學年起自願參加,全面推行,入職啟導計劃小冊子為學校提供簡明指引 入職啟導工具、入職啟導計劃小冊子及相關資料,上載於師訓會的網頁www.acteq.hk,入職啟導計劃小冊子- 為學校提供簡明指引,實施策略,學校需: 運用專業判斷和自決 採取不同方法,以切合校本需要 參考入職啓導工具以制訂校本工具 將所建議的工具及程序,和學校現行的做法結合並力求簡易,實施策略,將初職教師入職啟導納入校本持續專業發展架構及政策中,並作整體性的規劃 (教師持續專業發展第三份報告2009),20,參加學校,2008/09學年,共300所公營學校參加,21,參加學校,2009/10學年,共338所公營學校參加,未來路向,師訓會及教育局會繼續: 全面推廣教師入職啟導計劃 為學校提供支援服務,包括啟導教師培訓課程 與各學校、教育專業人員及師資培訓構構合作,檢視和修訂有關架構和工具,23,謝謝!,
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