电生磁.ppt
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1、20.2 电生磁,学习内容一:电流的磁效应,自学检测,返回,1. 丹麦物理学家 通过实验证明了电流周围有 。在世界上第一个发现了电和磁之间的联系。 2. 奥斯特的实验证明通电导线周围存在着与 方向有关的磁场。这种现象叫做电流的 。,奥斯特,磁场,电流,磁效应,合作探究,返回,动手做一做:利用老师提供的器材,以小组为单位自己动手完成图20.21的实验。仔细观察实验现象,你发现了什么?(学生完成实验后,使用PPT展示此实验),在电路接通的一瞬间,小磁针发生了偏转。,1.想一想:这个现象与我们以前学过的什么实验现象相类似,这说明什么?,与把小磁针放在条形磁铁周围时发生的现象相类似,这说明,导线通电后
2、,周围存在着磁场。,2.尝试改变导线中的电流方向,再做一次,观察实验现象,你发现了什么,这个现象说明了什么?,小磁针反向偏转,这个实验说明了导线周围的磁场方向与导线中的电流方向有关。,返回,精讲点拨,返回,讨论交流:在这个实验中,导线应该放在何处,小磁针偏转得更明显?,导线在小磁针上方并且两者平行时,实验现象更加明显。,学习内容二:通电螺线管的磁场,自学检测,返回,1.通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样。通电螺线管的两端就相当于条形磁铁的两个 。 2.通电螺线管的极性与 有关。,条形磁铁,磁极,电流方向,合作探究,返回,1.动手做一做:出示通电螺线管的实物,利用导线,铅笔自己动手制作一个线圈。
3、 注意:导线要向一个方向紧密排绕。,2.观察20.24的实验。学生观察铁屑的排列情况,猜想一下通电螺线管的外部磁场与什么磁铁的相类似。将猜想写下来。,3.使用PPT演示实验“探究通电螺线管外部的磁场分布”。观察小磁针N极所指示的方向,并在图20.25中记录下来。将N极用曲线连接起来,观察这些曲线,跟你的猜想是否一致?并完成书本上的结论部分的填空。,返回,返回,4.改变通电螺线管中的电流方向,再将小磁针的N极记录下来,你发现了什么?这个现象说明了什么?,小磁针反向偏转,这个现象说明了通电螺线管的磁极方向与电流方向有关。,5.综合各组通电螺线管的绕法和其中的电流方向,在图20.26中将对应的磁极标
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