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1、 第13课时 Units 12,Book 5 自 学 反 馈自 学 反 馈 即 时 自 测即 时 自 测 重 点 突 破重 点 突 破 第13课时 Units 12, Book 5 自 学 反 馈 自学反馈重点突破即时自测 类别类别课标课标 考点要求 词汇词汇 拓展 1. human(复数)_ 2kilo(复数)_ 3twenty(序数词词)_ 4proud(名词词)_ 5far(最高级级)_ 6dream(过过去式)_ humans kilos twentieth pride farthest/furthest dreamed/dreamt 第13课时 Units 12, Book 5 类别
2、类别课标课标 考点要求 词汇词汇 拓展 7. believe(名词词)_ 8whether(同音词词)_ 9including(动词动词 )_ 10easy(比较级较级 )_ 11push(反义词义词 )_ 12beat(过过去式,过过去分词词)_ belief weather include easier pull beat/beaten 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 类别类别课标课标 考点要求 短语语 归纳归纳 1. 赢赢得一枚金牌_ 2上上下下_ 3放弃_ 4信任_ 5能做_ 6赶上;跟上_ 7是的四倍_ 8在公元前776年_ win a gol
3、d medal up and down give up believe in be able to do catch up with four times asas in 776 BC 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 类别类别课标课标 考点要求 短语语 归纳归纳 9. 在13岁时岁时 _ 10坐落于;位于_ 11为为而竞竞争_ 12支起;架起_ 13全世界_ 14出来;(花)开放;出版_ 15尽某人的最大努力_ 16创创/打破/保持一项项世界纪录纪录 _ at age 13/at the age of 13 be located in/on compet
4、e for put up all over the world come out do/try ones best set/break/hold a world record 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 类别类别课标课标 考点要求 句型 再现现 1. 庄泳以54.64秒的成绩赢绩赢 得了女子100米自由泳的金 牌。 Zhuang Yong won the _ _ freestyle_ _ _ _ 54.64 seconds. 2再试试两次。 Try_ _ _/_ _ _ 100-metre womens with a time of two more
5、 times another two times 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 类别类别课标课标 考点要求 句型 再现现 3伏明霞是中国最好的跳水运动员动员 之一。 Fu Ming xia is _ _ Chinas_ _ 4我们们不会累吗吗? _ we get tired? one of best divers Wouldnt 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 类别类别课标课标 考点要求 句型 再现现 5蓝鲸蓝鲸 的平均重量是最大的大象的四倍。 The average blue whale is about _
6、_ _ _ _the biggest elephant. 6在校园里或运动场动场 上,踢足球你可以尽可 能踢远远。 In the school yard or the field, kick a soccer ball_ _ _ _ _. as as big four times as as far you can 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 类别类别课标课标 考点要求 句型 再现现 7她是三十六年来第一个在两个项项目中获胜获胜 的女子 。 She was the_ _ in 36 years_ _ both events. 8自从去年春天你还还没有
7、给给我发过邮发过邮 件。 You _ _ me an e-mail since last spring. first woman to win havent sent 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 类别类别课标课标 考点要求 语语法 结结构 1. 形容词词、副词词比较级较级 和最高级级的构成及用法 。 详见详见 P78,语语法互动动(六) 2直接引语变间语变间 接引语语。 自学反馈重点突破即时自测 词汇点睛 重 点 突 破 第13课时 Units 12, Book 5 1 two more times再来两次 点拨 two more times意为“再
8、两次”,结构为“数字 more 名词”,相当于“another 数字名词”, 意 为“再,另外”。如: Please give me five more minutes and I can do it better. Please give me another five minutes and I can do it better. 请再给我五分钟, 我会做得更好。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 答 案 another 中考典例 2013牡丹江 This shirt doesnt fit me well. Can you show me _ (另一个
9、)one? 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 2 give up 放弃 点拨 give up相当于stop,意为“放弃,停止”,后加 名词或动名词作宾语。如: Dont give up your study halfway. 在学习上不要半途而废。 The police never gave up searching for the missing child. 警方从未放弃寻找那个失踪的小孩。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 注意: 当代词作give up的宾语时,应把代词放在短语中间。 拓展 与give相关的短语
10、: give away 分发; 赠送 give back 归还 give sb.a hand 帮助某人 give out 分发;发出(光、热等) give in 让步;投降 give off 发出; 放出(气味,热,光等) give birth to 出生 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 答 案 D 中考典例 2013温州 Andrea Bocelli never _, which makes him a successful singer. Atakes away Bgives away Cgets up Dgives up 自学反馈重点突破即时自测
11、第13课时 Units 12, Book 5 巧辨异同 1 such, so 二者都有“如此,这样” 的意思。 (1)such是形容词,用来修饰名词(包括可数名词和不可数 名词);so是副词,用来修饰形容词或副词。二者的区别 类似于感叹句中的what和how。 (2)在搭配可数名词单数时,二者的结构分别为:such a/an 形容词 可数名词单数;so 形容词 a/an 可数名词单数。如: such a pretty girlso pretty a girl 多么漂亮的一个女孩 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 (3)当名词前的形容词表示数量(many,
12、much, few, little)时,只能用so。如: I havent seen so much money in my life. 我一生中从没见过这么多钱。 (4)二者都可以与that从句连用。即: suchthat和 sothat,意为“如此以至于”。如: This is such a difficult problem that few students can work it out.This problem is so difficult that few students can work it out. 这道题是如此难,以至于几乎没有学生能做出来。 自学反馈重点突破即时自测
13、 第13课时 Units 12, Book 5 解 析 B such 后加名词,由advice确定第一空用 such,such valuable advice表示“如此有价值的建议”,所 以后句应表示“没有人不同意”,故选B。 中考典例 2013常州 He offered _ valuable advice that _ people disagreed. Asuch; a few Bsuch; few Cso; a few Dso; few 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 2 none, no one 二者都可作代词,表示否定含义。 (1)none既可
14、指人也可指物,而no one意为“没有人”, 只可以指人,不可以指物。 (2)none常与of连用,而no one不可以。 (3)none侧重数量,可回答以how many/much引导的特殊疑 问句;而no one侧重人,可回答以who引导的特殊疑问句 。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 3 be able to, can 二者都可搭配动词原形,表示“能力”。 (1)can无人称和数的变化,主要用于现在时(can)和过去 时(could);而be able to有人称、时态及数的变化,可 用于各种时态,也可用于助动词、情态动词和不定式之后 。 当表示“
15、现在或过去的能力”时,两者可以互换。如: Kate could ride a horse at the age of 6. Kate was able to ride a horse at the age of 6. 凯特六岁时就会骑马。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 Frank is ill. He hasnt been able to go to school for one week. 弗兰克病了,已经一周没能去上学了。 (2)can可以表示请求、许可,也可以表推测;而be able to则不能。如: My father cant be at h
16、ome now. 我爸爸现在不可能在家。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 答 案 C 典型例题 _your brother speak Japanese? Yes, he has learnt it in Tokyo for three years. AShould BMust CCan DMay 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 4 win, beat 二者都有“赢” 的意思。 (1)win意为“获胜,赢得”,可以用作不及物动词,也可 以用作及物动词。用作及物动词时,宾语通常是比赛、战 斗、奖品等。如: Who d
17、o you think will win the match? 你认为谁会赢得比赛? (2)beat意为“战胜,打败”,是及物动词,宾语通常是 比赛的对手。如: We beat them by 2 to 1.我们以2比1赢了他们。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 5 include, including, included 三者都有“包含”的意思。 (1)include是及物动词,在句中作谓语。如: My work includes cooking meals, cleaning the house and so on. 我的工作包括做饭、打扫房间等。
18、自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 (2)including是介词,引导的介词短语在句中作状语,起 补充说明的作用,前面可用逗号隔开。如: I have much work to do, including cooking meals and cleaning the house. 我有很多工作要做,包括做饭和打扫房间。 (3)included常用在名词之后,它和including引导的短语 含义相同,但在句中的位置不同。如: Everyone in the class went hiking, our teacher included. 班里所有的人都去远
19、足了,包括我们的老师。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 答 案 including 中考典例 2013兰州 Ten people, _ (包含) a baby, were hurt in the crash. 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 句型透视 1 Swim as fast as you can! 尽可能快地游泳! 点拨 “as adj./adv. as one can” 相当于“as adj./adv. as possible”,意为“尽可能”,asas 中间的形容词或副词要使用原级。如: Please c
20、ome to have a meeting as early as possible/you can. 明天请尽早来开会。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 2 I dont think “Jump over the Dinosaur” will ever be an Olympic event. 我认为“跳跃龙”将始终不会成为奥 运会比赛项目。 点拨 I dont think 属于否定前移。在英语中,主句 以think, believe, suppose 等作谓语动词,且其后的宾语从 句表否定意义时,往往进行否定前移,即用not 否定think, bel
21、ieve, suppose等,使语气稍委婉一些。如: We dont think they are interesting. 我们认为它们没什么意思。 I dont think you are right. 我认为你是不对的。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 3 It is located on the top 35 floors of the 88- storey Jin Mao Tower. 它位于88层高的金茂大厦顶部的 35层。 辨析 88-storey与88 storeys (1)88-storey是合成形容词(也叫复合形容词),意为“88 层
22、的”。复合形容词通常位于名词之前作定语,其词与词 之间有连字符号“-”,其中的名词要用单数形式。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 (2)88 storeys是由“基数词名词” 组成的短语, 意为“88层”,该短语可作主语、表语、宾语、状语等 。 当基数词大于1时,名词要变复数。如: The nine-year-old boy is very clever. 这个九岁大的男孩很聪明。 The clever boy is nine years old. 这个聪明的男孩九岁了。 拓展 在某些情况下,合成形容词可以和名词所有格 互换。如: a five-day
23、holidayfive days holiday 五天的假期 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 答 案 B 中考典例 2013绥化 She is a_ girl with two big eyes. Asix-years-old Bsix-year-old Csix years old 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 4 The average blue whale is about four times as big as the biggest elephant. 蓝鲸的平均重量是最大的大象的四倍。 点拨 该句包
24、含“A betimes asas B” 结构,意为 “A是B的倍长(宽/高/大)”。其中time是可数名 词,表示“倍数”,而asas中间要用形容词或副词原级 。 如: This room is five times as big as that one. 这个房间是那个房间的五倍大。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 拓展 (1)“倍数”的表达法:一倍用once, 两倍用 twice, 三倍或三倍以上用“基数词times”表示。 (2)“A be 倍数 asas B” 也可换成“A be 倍数 比较级 than B”。如: The new buildin
25、g is three times as tall as the old one. 这座新楼是那座旧楼的三倍高。 The new building is twice taller than the old one. 这座新楼比那座旧楼高两倍。 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 即 时 自 测 1. Millie is _ clever a girl that she has worked out _ difficult math problems. Aso; so Bsuch; such Cso; such Dsuch; so 2Good news. We
26、will have a _ holiday. Great! Ill spend _ having a trip first. Afive days; three days Bfive days; three-days Cfive-day; three days Dfive-day; three-day C C 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 3Of the two coats, shed like to choose the _ one to save money for a book. Acheapest Bcheaper Cmore expensiv
27、e Dmost expensive 4Could you tell me _? You can take No.16 bus. Ahow can we get to the Olympic Park Bhow we can get to the Olympic Park Chow did we get to the Olympic Park Dhow we got to the Olympic Park B B 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 5_of them knows French. So I have to ask a third person
28、for help. ANeither BEither CBoth DNone 6This is a _ river and that river is _ A300-metre-long; 500 metre long B300-metre-long; 500 metres long C300-metres-long; 500 metres long D300-metres long; 500-metre-long A B 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 7I _Jack in the contest and _the prize. Abeat; won
29、 Bwon; beat Cwon; won Dbeat; beat 8. How many birds can you see in the tree? _. All the birds have flown away. ANone BNo one CNothing DA few A A 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 9. We must _ using plastic bags in order to protect our earth. Agive out Bgive up Cgive in Dgive away 10. Toms books are three times _ than mine. Amany Bmuch Cmore Dmost B C 自学反馈重点突破即时自测 第13课时 Units 12, Book 5 11. Bob never drives_ his brother. Aso careful as Bas carefully as Ccarefully as Das careful as 12. At last, he_ the others in his class. Acame up with Bcaught up with Ccome out Dcatch on B B 自学反馈重点突破即时自测
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