金牛中学魏琳.ppt
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1、,树立正确的消费观,金牛中学 魏琳,金融危机改变观念 美国人情人节务实消费,想一想,这一片断说明了什么?,知识:“为什么要树立正确的消费观” “怎样树立正确的消费观” 能力:学会运用所学知识分析社会经济 现象的能力。 情感态度价值观:树立正确的消费观。,学习目标:,时政背景,美国的次贷危机,引发金融危机,波及世 界各国。我国产品主要输出地的需求严重下 滑,出口对我国经济的拉动作用锐减。扩大 内需,刺激消费成为支持经济增长的主要支撑。,我国为有效应对国际金融危机,确保经济平衡 较快增长,国务院出台了进一步扩大内需、促进 经济增长的十项措施。 成都、杭州、上海、湖南等一些省市的地方 政府,在积极落
2、实中央促进“家电下乡”等政策 措施的同时,纷纷结合本地实际出台消费券等扩 大内需、刺激消费、拉动经济增长的地方性新政 策。,从经济常识的角度看,我国实行扩大内需的政策体现了什么经济学道理?,想一想,一、为什么要树立正确的消费观:,1、生产与消费的关系:,生产,消费,决定,反作用,决定消费对象 决定消费水平 决定消费方式 为消费创造动力,调节生产 为生产提供劳动力 是生产的目的 是生产的动力,理论依据,材料一:关羽败走麦城,身首异处。首说:可恨我生不逢时,如果有手机,何至有今日。 材料二:婚礼的变迁:50年代的一张床,60年代的一包糖,70年代的红宝书,80年代的三大件,90年代星级宾馆讲排场,
3、21世纪婚宴的个性张扬.从新中国成立到改革开放,中国人的生活由温饱进入小康,结婚作为人生大事,其“请客”的形式也在不断“升级换代”。 材料三:(广告词)今年过节不收礼,收礼只收脑白金。 材料四:孩子:妈妈,商店里又有新玩具了,我想要。 结合以上材料,思考生产是如何影响消费的?。,生产决定消费对象,生产决定消费水平,生产决定消费方式,生产为消费创造动力,材料一:作为全球知名品牌,海尔集团的口号是“只有对全球用 户忠诚,才能赢得全球的信誉”。海尔这样说,也是这样做。针 对美国人追求奇特的心理,海尔设计可装入电脑桌的小型冰箱, 将电视机设计成青蛙模样,把移动电话设计得像一支圆珠笔;面 对追求漫漫,讲
4、究生活质量的一些欧洲人,海尔推出了飘逸潇洒 的银狐系列微波炉;为适应日本人的消费习惯,海尔采用了“送礼 +娱乐”的销售方式。 材料二:面对日益严峻的就业压力,不少大学生在校期间花钱就 读了各种各样的课外培训班,考取大量的资格证书以便可以找到 一份好的工作。 材料三:假日经济给商家带来了巨大的经济效益。不仅激活了旅 游业,也带动了铁路运输业、航空业、商业等行业的发展。 材料四:缅怀祭奠逝者是中华民族的传统习俗。一些身处外地, 或是由于这样那样的原因无法亲自前往的,只能雇人表达对逝者 的哀思。代人扫墓这一职业也就应运而生。,结合材料,思考消费如何影响生产的?,消费调节生产,消费为生产提供劳动力,消
5、费是生产的动力,消费是生产的目的,2、树立正确消费观的重要性(现实意义),健康、合理、文明的 生活消费,关系到个人的生活质量和健康发展,关系到社会和集体的利益,关系到社会劳动生产率的提高,关系到新的社会需求的创造,关系到新的市场的开拓,“喜刷刷”,“房奴”,我是月光族,守财奴,(1)月光族体现了什么样的消费行为?你如何 看待这样的消费行为? (2)卡奴、房奴一族体现了什么样的消费行为? 这种行为可能会导致什么样的后果? (3)守财奴又体现了什么消费行为?这种行为可能 会导致什么后果?,量入为出,适度消费,(1) 量入为出就是一种计划消费行为,包括公民在基本生活资 料得以满足的条件下,通过储蓄有
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