第一课时冷热不均引起大气运动.ppt
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1、第一课时 冷热不均引起大气运动,考纲要求 (1)对流层气温的垂直变化。 (2)大气的受热过程,理解大气的保温效应。 (3)掌握热力环流的形成过程,并会用热力环流的原理来解释自然现象。 (4)学会判读等压线及等压面图。 (5)掌握大气的水平运动规律。,太 阳 辐 射,地 面 吸 收,大气吸收 、 反射、 散射等削弱 作用,地 面 辐 射,大气 吸收,射向宇宙空 间,射向宇宙空 间,大 气 辐 射,射向地面,大气的受热过程及 大气对地面的保温作用,“太阳暖大地”,“大地暖大气”,“大气还大地”,实例: 、多云的夜晚,气温变化小。 、在晚秋或寒冬,霜冻多出现在晴朗的夜晚。 、人造烟幕能起到防御霜冻的
2、作用。 、月球的昼夜温差很大。,(大气逆辐射强),(大气逆辐射弱),(增强大气逆辐射),(没有大气逆辐射,没有保温作用),最大 最小,昼夜温差:,昼晴夜晴,昼阴夜阴,昼晴夜阴,昼阴夜晴,夜晚气温最高 夜晚气温最低,(陆地),(海洋),例:如图所示的四幅图中,昼夜温差最大的可能是( ),A,图2中。H地恰与某高压天气系统中心吻合,该天气系统以每天约200千米的速度东移,地面冷热不均形成的空气环流叫热力环流 热力环流是大气运动的最基本形式,(地面),(高空),A,B,C,受热,冷却,冷却,P 低,P高,P高,A 高,B 低,C 低, 垂直运动(上升或者下降),同一水平面气压差异,大气的水平运动,形
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