【工作计划】20XX年五年级学困生转化计划范文.docx
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1、第 1 页 20XX 年五年级学困生转化计划范文 特征码 anVmUdFkogbWxvgFEEyw 一、指导思想 本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”工厂节能降 耗“没有差生,只有差异”的原则,从学困生抓起,课内与课 外相结合,实行成功教育,并长期坚持下去,真正让学生树立 起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。在学生中形成“赶、帮、 超“浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长,学有所用,全面提 高学习成绩,全面提高教学质量。 二、学情分析 我班共有学生 55 人,个别学生基础较差,优生少、学困生多。 最明显的有学困生有吴玉倩,车国浩,朱淑楠,陈志伟,李静 玉等 10 名同学。 三、方法措施
2、1、教师观念的积极转化,各科教师的热心配合。在工作过程中, 任课教师的观念要积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导, 对学困生有歧视的心理, “恨铁不成钢” ,急功近利的心态转变 为能正确看待每一个学生,把每一个学生当成一个人来看待, 以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个 体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优 第 2 页 点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看 自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其 分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得每一位学生能 安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最 低点上。 2、在
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- 工作计划 20 XX 年级 学困生 转化 计划 范文
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