第二文化与人文地理学.ppt
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1、第二章 文化与人文地理学,内容摘要,人文地理学是研究地球表面人类活动或人与地理环境相互关系所形成的现象分布和变化规律的科学。 本章首先详尽地介绍了Tery G乔丹在其所写的教材 Human mosaic一书阐述的人文地理学研究的五大主题,具体包括人文事象的空间表征文化区、文化的时间现象文化扩散、文化与环境的关系文化生态学、文化各特质之间的协调文化整合以及文化景观,使我们理解之间的有机联系;然后在充分认识人文地理学理论多元性基础上,明确提出人地关系论是人文地理学的基本理论,并概括介绍了其他学科对人地关系的探讨和文化地理学的人地关系图式,人在人地关系中的作用与地位。,补充:文化的概念与文化结构,文
2、化概念 文化结构,一、文化概念 周易里有“观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下。”在西方,“文化”(culture)最早在拉丁语里指的是培育cultivation)。 辞海 从广义上来说是指人类社会实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。 从狭义来说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。” 辞海,上海辞书出版社 1980年版,(一)泰勒关于文化的定义,英国人类学家爱德华 B 泰勒E. .Tylor1832-1917)给出的定义:文化或文明,就其广泛的民族学意义来说,是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗,以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他才能和习惯的复合体。(
3、原始文化) (2)评价 侧重文化中的软件, 强调文化的多样性的统一,即知识、习俗、才能的复合体。,(二)、克鲁伯和克鲁克洪对文化的定义 美国人类学家克鲁伯和克鲁克洪提出的定义:文化是通过符号而获得,并通过符号而传播的行为模型,这类模型有显形的和隐性的;其符号也像人工制品一样体现了人类的成就;在历史上形成和选择的传统思想,特别是其所代表的价值观念,是文化的核心;文化系统一方面可以看作是行动的产物,另一方面又是进一步行动的制约因素(文化:概念的批评考察) A、定义的三个层次 a.文化是行为模型; b.文化符号是文化载体; c.文化是历史发展的产物。 B、评价: 侧重文化的形成机制及作用功能特点。,
4、二文化结构,文化结构图 结构分层 根据大多数学者的意见,将文化分为两个方面-物质文化与非物质文化;三个层次-物质文化、制度文化、精神文化,二、文化结构,(一)物质文化:满足人类生活和生存需要所创造的物质产品及其所表现的文化。 物质文化具有三种特性: 物质性-文化的支撑骨架与表现载体; 基础性-文化发展的物质基础; 时代性-变化快,如服饰文化、建筑文化。,(二)制度文化,内涵:反映个人与他人、个体与群体之间的关系。 强调文化的社会调节功能,反映社会关系 特点 强制性和权威性-刚性约束; 缓慢变迁性-制度变迁与制度创新的成本有时很大,尤其是对于既得利益集团而言; 相对独立性-制度的孕育、制定、修改
5、、完善与创新涉及到很多因素,也有着自己的内在要求与规律。,(三)精神文化,精神文化是人类在社会实践和意识活动中长期培育出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教感情、民族性格等。是人类在改造和创造自然和社会过程中的思维活动和精神活动,是文化整体的核心部分。 1、精神文化的分类 基础意识形态 社会意识形态 上层意识形态 精神文化 人们的文化心理 结构层面 书面文化;行为文化;艺术文化;心理文化。,书面文化(以书面形式凝固的精神文化) 行为文化(语言、礼俗、仪容、服饰等) 艺术文化(人们艺术活动的方式和产品) 心理文化(人类在长期社会实践中长期孕育而 产生的思维方式、价值标准、审美观念、价
6、值观念等组成的有机整体),工具发展 :(新、旧)石器、 青铜、铁器 文化 主导产业 :农业、 工业、 信息产业文明 时间角度 :古代、 近代、 现代文明 宗教角度 :基督教、 佛教、伊斯兰教文化 地域角度 :东方、 西方文化 起源角度 :大河、 山(玛雅)、 海文化,文化的表现,颜色角度 :黄色、 蓝色文明 国家角度 :华夏、大和、 美国文化 内容角度 :物质、 制度、 精神文化 文化主体 :精英、 大众文化 社会形态 :原始、 奴隶、 封建、 资 本主义 、 社会主义文化 社会生活 :游牧、农业、商业文化,工具发展(物质文化) (新旧)石器文化 青铜文化 铁器文化,第1节 人文地理学研究的主
7、题,一、人文事象的空间表征文化区 二、文化的时间现象 文化扩散 三、文化生态学 文化与环境的关系 四、文化整合 文化各特质之间的协调 五、文化现象的综合体文化景观,一、人文的空间现象文化区 (一)文化区的定义 文化区是具有相似文化特征的地理区域,它是某种文化特征或具有文化特征的人群在空间上的分布。 (二)文化区的类型 形式文化区 功能文化区 乡土文化区,1、形式文化区,内涵 某种(习俗)或某些具有相互联系的 文化现象(民族),在空间分布上具有集中 的核心区与模糊的边界的文化区。如语言 构成 中心区、外围区、边缘区(过渡区) 特征 (1)具有特征典型的核心区、相对一 致的外围区、边界模糊的过渡带
8、。 (2)自然状态的形式。,评 价,形式文化区,以文化的同质性和均质性为主要特征。形式文化区具有同心圆的模型空间模式。另外,形式文化区,是自然形成的文化圈。而功能文化区带有明显的人工影响烙印。,2、功能文化区,内涵 受政治、经济或某种社会功能影响,内部彼此间相互联系并确定其分布范围的文化区。 特征(1)功能性(政治、经济或某种社会功能影响,尤其是政区、社区的影响)。 (2)界限确切性。 例外:有功能无区(报纸、开放思想、文化辐射),3、 乡土文化区,内涵 居住在某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识(地缘意识、归宿感、倚赖感等构成的情结、思绪)。 表现:(1)感情 (2)符号,4、
9、三种文化区的区别与联系,区别 乡土文化区与功能文化区的差异性在 于,其既无功能中心,又无明确的边界线; 与形式文化区的区别在于,其区内缺乏形式 文化区那种文化特性上的一致性。 联系 三种文化区具有作用上的互补性、空间上的重叠性、时间上的动态性。,二、文化的时间现象 文化的扩散,文化源地是指人类古老文化的发生地。世界古文明中心有5个:东亚黄河流域的中国、 北非尼罗河流域的埃及、南亚印度河流域的印度、西亚两河流域的巴比伦、美洲的印加和玛雅古文明中心 文化扩散分两大类:扩展扩散、迁移扩散,(一)扩展扩散(expansion diffusion),内涵 某种文化现象通过其居民,不断向四周传递、辐射,占
10、据空间扩大的过程。 特点 (1)空间上的(相对)连续性。 (2)扩散速度的差异性 类型 接触扩散(传染扩散) 等级扩散(等级性) 刺激扩散(刺激反应),接触扩散 又称传染扩散,指某种文化现象易于为接触者所接受, 几乎接触该文化现象的人,如同接触到易于传染的病菌一样,就自然地接受了这种文化现象,从而实现了其扩散。 等级扩散 指该文化现象的传播,或接受该文化现象的人,在空间上或人群等方面,有一种等级现象。 刺激扩散 指该文化现象的传播,或接受该文化现象的人,在空间上或人群等方面,有一种等级现象。,(二)迁移扩散(relocation diffusion),指某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团
11、紧密联系,当拥有这种文化的人、群体迁移到新的地方,遂将该文化传播到该地。 由于迁移扩散是具有这种文化的人传播出去,比扩展扩散要快,而且易于保持这种文化的本身特点。另外,由于是随人迁移,特别是迁移到远处,使这种文化现象出现些孤立的点或小区,其与原文化区在空间上不连续。,内涵 文化主体的迁移、流动对文化的引进与传播引致文化扩散。 特点 (1)文化保持原汁原味(客家文化、中国饮食文化:色、香、味、火候); (2)空间上不连续,呈“点”状分布; (3)速度快。,文化传承,文化的时间现象除了文化的横向扩散,即不同文化区(相对静态)间的文化要素交流、传播、冲击、融合之外,在文化区这一具有一定稳定性的区域内
12、部,也有文化要素的代际间纵向的传承、文化绵延乃至发扬光大的问题。,三、 文化生态学 -文化与环境的关系,生态学起源于生物学,主要研究生物与环境的关系。 文化生态学研究人类和地理环境的相互作用及其对文化的影响。 文化生态学中文化与环境的关系也是创造文化的人与环境的关系。,1、文化生态关系的类型,A 直链型文化生态关系 B 网络型文化生态关系 C 社会体系中的文化生态关系 D 和谐文化生态关系,2、文化与地理环境的相互关系,A 地理环境为文化的形成提供了基础条件 B 环境条件能够对文化的影响起加速或者 延缓的作用 C 环境条件的差异对生产发展方向和民族 文化的心理素质有一定的影响 D 人类活动产生
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