艺术1001设计色彩1教案.doc
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1、装订线武汉软件工程职业学院教案(理论教学首页)章节名称第 一 章 色彩的基础知识授课安排授课时数4课时授课时间2010.12.7授课方法讲授法、举例法授课教具课件、范图等教学目的了解色彩基本理论,水粉画颜料、工具性能的知识。熟悉静物、色彩归纳写生的基本原理和技法。掌握正确的观察方法,敏锐的感受能力和较熟练的色彩造型能力,具有色彩归纳能力。掌握所学的色彩知识和技法,具有应用于专业设计的实践能力。教学重点了解色彩的来源、分类与色彩的三要素等知识。教学难点色彩的对比与调和知识。 教材分析本课程特点是以设计色彩内容为主,知识全面、突出重点、必需的知识点,范画较多,案例运用图片以加强教材的直观性和易懂性
2、。 参考资料 教材:1色彩 编者:李跃、李凌鹏、张爱武编著 出版社:湖北美术出版社 出版时间:2006年8月; 2设计色彩 主编:郑刚 张鉴瑞 出版社:辽宁出版社 出版时间:2006年9月 参考书:2设计色彩 编著:姚建平 出版社:华中科技大学出版社 出版时间:2006年10月; 3色彩 编著:马一平 出版社:西南师范大学出版社 出版时间:2000年7月 教学知识点: 第 一 节 色彩的来源 第 二 节 颜色的分类与色彩三要素 第 三 节 色彩的感觉 第 四 节 色彩的对比与调和 教学步骤及时间分配: 1、导入新课 2、讲授新课 3、课件演示 4、课堂小结 教学方法:1、课堂讲授、提问;2、举
3、例欣赏装订线武汉软件工程职业学院教案(附页) 教学内容第 一 节 色彩的来源光是一切物体颜色的来源。我们所见到的颜色,主要决定于物体光波的反射率和光源的反射光谱。 第 二 节 颜色的分类与色彩三要素一、分类 我国古代把黑、白、玄(偏红的黑)称为色,把青、黄、赤称为彩,合称色彩。现代色彩学,也可以说是西洋色彩学也把色彩分为两大类:1无彩色系 无彩色系是指黑和白。试将纯黑逐渐加白,使其由黑、深灰、中灰、浅灰直到纯白,分为11个阶梯,成为明度渐变,做成一个明度色标(也可用于有彩色系),凡明度在03的色彩称为低调色,46的色彩称为中调色,710的色彩称为高调色。 色彩间明度差别的大小,决定明度对比的强
4、弱,3以内的对比称明度的弱对比,又称短对比。35的对比称为中对比,又称中调对比。5以外的对比称为强对比,又称长调对比。 在明度对比中,如果其中面积大,作用也最大的色彩或色组属高调色和另外色的对比属长调对比,整组对比就称为高长调,用这种办法可以把明度对比大体划分为高短调、高中调、高中短调、高中长调、高长调、中短调、中中调、中高短调、中低短调、中长调、中高长调、中低长调、低短调、低长调、低中调、最长调等16种。 一般来说,高调明快,低调朴素,明度对比较强时光感强,形象的清晰程度高;明度对比弱时光感弱,不明朗、模糊不清。明度对比太强时,如最长调,有生硬、空洞、眩目、简单化等感觉,而且有恐怖感。2有彩
5、色系 有彩色系有三个基本特征:色相、纯度、明度,在色彩学上也称色彩的三要素、三属性或三特征。(1)色相:色相是指色彩的相貌,确切地说是依波长来划分色光的相貌。可见色光因波长的不同,给眼睛的色彩感觉也不同,每种波长色光的被感觉就是一种色相。 依色散可分出色相的序列关系,即红、绿、蓝(蓝紫)三原色加间色,即,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。并可在色相环中细分为(2)纯度:纯度是指色光波长的单纯程度,也有称之为艳度、彩度、鲜度或饱和度。在七色相中各有其纯度,七色光混合即成白光,七色颜料混合成为深灰色;黑白灰属无彩色系,即没有彩度,任何一种单纯的颜色,倘若加入无彩色系任何一色的混合即可降低它的纯度。在七色
6、中除各有各自的最高纯度外,它们之间也有纯度高低之分。我们可以通过一个并列的色散序列色相带,将各色同装订线武汉软件工程职业学院教案(附页)样等量加灰,使其渐渐变为纯灰,通过实验可以明确看到红色最难,青绿色最容易,这就说明红色纯度最高,而青绿色纯度最低。(3)明度:明度是指色彩的明亮程度,对光源色来说可以称光度;对物体色来说,除了称明度之外,还可称亮度、深浅程度等。 无论投照光还是反射光,在同一波长中,光波的振幅愈宽,色光的明亮度愈高。在不同波长中,振幅比波长的比数越大,明亮知觉度就越高。 白颜料属于反射率高的物体,在其他颜料中混入白色,可以提高混合色的反射率,也就提高了混合色的明度。混入白色愈多
7、,亮度提高愈多。黑色颜料属于反射率极低的物体。在其他颜料中混入黑色,可以降低混合色的反射率。稍混一些,反射率就明显地降下来,也就降低了混合色的明度;混入黑色愈多,明度降低愈多。灰色属于反射率95以下与10以上的色彩,即属中等明度的色彩,黑白与不同明度的灰色,可以构成有秩序的明度序列。 不同色相的光的振幅不同。红色振幅虽宽,但波长也长;黄色虽然振幅与红色相当,但它的波长短。红色的振幅比波长的比数小于黄色的振幅比波长的比数。所以红色较黄色明度要弱。 我们可以将色散带展开,即:紫红、红、橙红、橙、橙黄、黄、黄绿、绿、青绿、青、青蓝、蓝、蓝紫、紫、紫红。使紫红居两端,黄色居中央,向上逐渐加白,可以发现
8、,黄色很快就可变成纯白,而紫色最慢变为纯白。向下逐渐加黑,紫色很快即可变为纯黑,其次为青色,而黄色最慢才变为纯黑。整个表变为W形,这说明黄色明度最强,而紫色最弱,其余类推。 这种现象,通过电脑色谱即可明晰分辨,原理是:太阳光投射到大地上的七色色光中,实际上仅靠其中红、绿、紫这三原色即可混合出自然界所有颜色。而这三原色中的绿色色光占50,其余两色红光与紫光,约各占25。但因为紫光光波短,穿透空气时形成的角度大,在它穿越大气层时,一部分蓝紫色光被反复折射在大气层中,这就形成了蓝色天空。而红光光波是可见光波中最长的光波,在它穿越大气层时,与空气形成的角度小,大部分红色光波都能到达地面。所以,实际上到
9、达地面的色光中红光比紫光要多。黄光是由绿光与红光加光混合而成。我们知道,加光混合后新产生的光,要比原两种光的任何一种都亮。其原因是:640750纳米光波的红光与480550纳米光波的绿光相混合时形成新的干扰波形,这些波形以不同色相呈现出来,那就是600640纳米的橙红光,580600纳米的橙色光,560580纳米的黄色光,530560纳米的黄绿色光等。而这些新产生的波形,尤其是黄色光和黄绿色光,它们的振幅与波长之比,较红光和绿光的振幅与波长的比数都大。这就是混合后的加色光要比混合前任何一种原色光亮的原因。所以,实际上我们看到的青光,也是由绿光与紫光加光混合而成,所以它也比混合前的任何一种原色光
10、要亮。这是加光混合的原理。 再看减光混合: 黄光=白光-紫光 (减去一种原色光) 绿光=白光-红光-紫光 (减去两种原色光) 青光=白光-红光 (减去一种原色光) 装订线武汉软件工程职业学院教案(附页)紫光=白光-红光-绿光 (减去两种原色光) 红光=白光-绿光-紫光 (减去两种原色光) 这样,就形成带形色谱的“W”型,这各色的明亮次序按“W”型排列为:紫红橙黄黄绿绿青绿青青蓝蓝紫紫。2、 色彩三要素1、明度: 表示色所具有的亮度和暗度被称为明度。计算明度的基准是灰度测试卡。黑色为0,白色为10,在010之间等间隔的排列为9个阶段。色彩可以分为有彩色和无彩色,但后者仍然存在着明度。作为有彩色,
11、每种色各自的亮度、暗度在灰度测试卡上都具有相应的位置值。彩度高的色对明度有很大的影响,不太容易辨别。在明亮的地方鉴别色的明度比较容易的,在暗的地方就难以鉴别。 2、色相: 色彩是由于物体上的物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉。色的不同是由光的波长的长短差别所决定的。作为色相,指的是这些不同波长的色的情况。波长最长的是红色,最短的是紫色。把红、橙、黄、绿、蓝、紫和处在它们各自之间的红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫这6种中间色共计12种色作为色相环。在色相环上排列的色是纯度高的色,被称为纯色。这些色在环上的位置是根据视觉和感觉的相等间隔来进行安排的。用类似这样的方法还可以再分出差别细微的多
12、种色来。在色相环上,与环中心对称,并在180度的位置两端的色被称为互补色。 3、饱和度: 装订线武汉软件工程职业学院教案(附页)用数值表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为彩度。有彩色的各种色都具有彩度值,无彩色的色的彩度值为0,对于有彩色的色的彩度(纯度)的高低,区别方法是根据这种色中含灰色的程度来计算的。彩度由于色相的不同而不同,而且即使是相同的色相,因为明度的不同,彩度也会随之变化的。第 三 节 色彩的感觉一、色彩冷和暖的感觉二、色彩轻与重的感觉三、色彩放射与收缩的感觉四、色彩前进与后退的感觉第 四 节 色彩的对比与调和在设计过程中,配色是首要环节,也是重要的环节,色彩能直接地表达设计需求。在配
13、色过程中,有几个要点是必须注意的:色彩的对比与调和,色彩的心理感觉。在配色设计过程中,有一些基本的原理,例如网页设计中,用做主色的颜色不宜过多,一般不超过三种。主色存在于视觉的冲击中心点,是整个画面的重心,它的亮度、饱和度和色块大小等都直接影响辅助色的存在形式及整体的视觉效果。而辅助色在整体的画面中则应该平衡主色的冲击和减轻观看者所产生的视觉疲劳度,起到一定的视觉分散的效果。可以简单理解为:主色需要对比,辅助色调和对比。1、 色彩对比提到对比,首先得理解一下色彩的对比。色彩对比色包括色相对比、亮度对比、饱和度对比、冷暖对比、聚散对比、位置对比和面积对比。共七种对比。1、 色相对比在配色中,有个
14、色环的概念是必须要理解的。在色环上可以分为12个区域,每个颜色占了30度。同类色相对比就是色相距离在色环中15度以内的对比。色相间在15度到45度左右的对比,称为邻近色相对比。色相距离在130度左右的对比,一般称为对比色相对比。色相距离在180度左右的对比,称为互补色相对比。 装订线武汉软件工程职业学院教案(附页)可以看到,同类色相对比是最弱的对比,而邻近色相对比是较弱的对双,对比色相对比则是中等对比,而互补色相对比是最强的对比。这些基本理论可以应用到设计中去。网页所用颜色一般采用邻近色相对比和对比色相对比。一般邻近色相对比容易使颜色搭配得看上去舒服,而对比色相对比就相对较难,不过只要搭配得法
15、,一样可以美观大方。2、 亮度对比亮度对比(又称明度对比)是色彩构成的最主要因素,它的对比效果可以说是最强烈的。色彩的层次与空间关系主要是领先色彩的亮度对比来表现的。据色彩专家估计,色彩亮度的对比所产生的力量至少要比饱和度对比大3倍。将色彩的亮度变化做成一个标签,从0度到100度,共分为11等分,每1等分的亮度差为10度,亮度相差3格以内的为弱对比,相差到格的称为中对比,相差5格以上的为强对比。在设计中多采用中对比。3、饱和度对比。饱和度对比,也就是纯度对比,它是指比较鲜艳的颜色与含有各种比例的黑、白、灰的色彩,即模糊的浊色的对比。降低一种颜色饱和度的办法有4种,分别是添加灰、添加黑、添加白或
16、添加它的互补色。 装订线武汉软件工程职业学院教案(附页)二、色彩调和色彩调和是色彩对比的反义。我们知道,强烈的对比是一种刺激,尽管抢眼,但却会造成视觉上的不适。所以,调和的目的就是使色彩和谐、协调。1、无彩色系最易调和,即黑、白、灰的设计最协调。可以在亮度对比条中,每相隔一格取一色,这样的设计就比较储蓄、协调。2、无彩色系与彩色系调和最容易,就是说黑、白、灰能与任何彩色搭配。通过观察可以发现,用灰色搭配鲜艳的彩色时,可以使彩色显得更加艳丽。3、有亮度差的色彩更容易调和。一般有三格以上的亮度差的对比色都能调和,拉开亮度差是配色的关键。 装订线武汉软件工程职业学院教案(附页)4、同色相调和也很容易
17、,但需要考虑拉开亮度对比和饱和度对比,间隔倒不需过大。通过单色调配出不同亮度和饱和度的色彩。在网页设计中可先选定一种色彩,然后调整亮度或者饱和度(说得通俗些就是将色彩变淡或者加深),产生新的色彩。这样的页面看起来色彩统一而且具有层次感。5、对比色、互补色的调和办法,可以使用中性色(如黑、白、灰)作为间隔,或者降低一方的饱和度。如下图,红色与青色本来是互补色,形成强对比,但玫瑰的红色与背景的青色之间有了魄作为间隔,并且红色与青色的亮度拉开距离,所以整体看来还是协调的。 装订线武汉软件工程职业学院教案(附页)6、在不同色相的颜色中掺入相同的黑或白就容易调和。掺入的办法很简单,只需在所有颜色上面新增
18、一个,用黑色或白色填充,然后把不透明度降低即可。7、必须要有主色调,要么是冷色调,要么是暖色调。如果冷暖调等量混合在一起,就会显得不协调。不平均搭配各种色彩,可以获得较好的美感。另外,应注意使暖色调与黑色调和,冷色调与白色调和。 装订线武汉软件工程职业学院教案(附页)8、同类色的调和一般变化比较微妙,需要有主次关系,又需要变化饱和度。亮度上也要用小间隔以外的办法,即弱对比和中对比。9、配色时与灰色组合使用,亮度差不要太大,否则就有失协调。另外,由于鲜艳明度的色彩波长稍长,所以它的色彩面积应小一些。 课堂演示: 以上知识点的图片与例子介绍。课后练习: 认真思考生活中哪些属于展示设计。课堂小结:
19、1.巩固新知识 2.小结本节课讲授的内容教学后记:装订线项 目名 称第 一 章 色彩的基础知识装订线实 训安 排实 训 课 时 8课时实 训时 间2010.12.82010.12.9实 训方 法手绘实 训场 地教室实 训目 的了解色彩的来源、分类与色彩的三要素等知识。实 训内 容24色相环练习静物陶罐、水果、衬布写生训练支 撑项 目的 知识 点色彩的基础知识。一. 试验过程(一)色彩绘画(二)格式要求4开,素描纸(水粉纸)(三)作品要求1、注意物体的比例和内部结构;2、主要表现色彩关系;3、注意绘画技巧的表现。二学生实训,教师辅导。1.作画步骤的掌握;2.形体结构的准确;3.细节的刻画三. 完
20、成项目 课堂小结: 1.巩固新知识 2.小结本节课讲授的内容教学后记武汉软件工程职业学院教案(实践教学首页)装订线武汉软件工程职业学院教案(理论教学首页)章节名称第 二 章 水粉画技法授课安排授课时数4课时授课时间2010.12.14授课方法讲授法、举例法授课教具课件、范图等教学目的了解色彩基本理论,水粉画颜料、工具性能的知识。熟悉静物、色彩归纳写生的基本原理和技法。掌握正确的观察方法,敏锐的感受能力和较熟练的色彩造型能力,具有色彩归纳能力。掌握所学的色彩知识和技法,具有应用于专业设计的实践能力。教学重点学习水粉的作画方法步骤及表现方法和着色技法教学难点灵活运用各种技法进行水粉画写生。 教材分
21、析本课程特点是以设计素描内容为主,知识全面、突出重点、必需的知识点,范画较多,案例运用图片以加强教材的直观性和易懂性。 参考资料 教材:1色彩 编者:李跃、李凌鹏、张爱武编著 出版社:湖北美术出版社 出版时间:2006年8月; 2设计色彩 主编:郑刚 张鉴瑞 出版社:辽宁出版社 出版时间:2006年9月 参考书:2设计色彩 编著:姚建平 出版社:华中科技大学出版社 出版时间:2006年10月; 3色彩 编著:马一平 出版社:西南师范大学出版社 出版时间:2000年7月 教学知识点: 第 一 节 水粉画工具性能及特点 第 二 节 水粉画的基本技法 第 三 节 水粉画作画步骤 教学步骤及时间分配:
22、 1、导入新课 2、讲授新课 3、课件演示 4、课堂小结 教学方法:1、课堂讲授、提问;2、举例欣赏装订线武汉软件工程职业学院教案(附页)第 一 节 水粉画工具性能及特点水粉画的工具、材料各有其不同的特点,了解并掌握水粉画的工具、材料的使用方法及特点才能在表现绘画对象时得到充分的发挥,并取得理想的表现效果(图26)。1、画笔 水粉画通常使用特制的水粉画笔、水彩画笔、各种毛笔等。 水粉画笔分狼毫笔和羊毫笔两种。狼毫笔有一定的弹性,适合画亮部及中间固有色部分;羊毫笔的特点是吸水性好,毛软,适合表现湿润、柔和的效果,如水分充足的部位、“物体的暗部、背景、远山等;还可较容易地连接上下层色块。 水彩笔包
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