串联电路和并联电路.ppt
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1、,义务教育课程标准实验教科书 物理八年级 上册,串联电路 和 并联电路,襄樊市第三十九中学 梁远雄,教学过程设计,提出问题,进行实验,设计实验,交流总结,拓展延伸,复习旧课,练习小结,上节课我们学习了哪些内容?,1、电路的基本组成:,2、几种常见电路元件的符号,电灯,电池组,开关,电源、用电器、导线、开关,电池,出示电路元件:,给你两盏灯和一个电源,你能同时使两灯都发光吗?有几种接法?,设计实验,方案一,方案二,设计实验,方案一,方案二,实验演示,观察1:当合上开关时,两个灯泡有什么变化?,观察(1)结果,如上图:把两只小灯泡,顺次连接在电路一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。像这样把元件逐个顺次连接
2、起来称串联电路。,实验演示,观察2: 当调 换开关 S 的 位置时,两 个灯泡有什 么变化?,观察(2)结果,串联电路开关的控制特点:一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。,1、在串联电路中: (1)电流有几条路径? (2)开关是控制所有用电器还是控 制某个用电器? (3)开关的位置变了,它的控制作 用是否变化?,串联电路知识结构图,串 联 电 路,连接特点,工作特点,开关的 控制特点,依次逐个相连,无分支。,各用电器工作有关联: 任意一个用电器不工 作,其他用电器均停 止工作。,一只开关可控制各用 电器工作,且与开关 的位置无关。,实验演示,L1,L2,S1,S2,S,S,S1,S
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