动感地带校园迎新活动方案.ppt
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1、动感地带校园迎新活动方案,省广惠州移动项目组 2007年6月26日,活动目的,吸引新用户加入,提高在校园的市场占有率 面对大学新生,提升M-ZONE的品牌形象,深化品牌魅力 面对新用户,加大数据业务的体验与推广,推广思路,以新促新,促进新业务,促进新形象,促进老用户的新体验,消费者对动感地带的认知,现有品牌形象认知: 年轻化、流行、有个性、学生用的、活动多针对学生群,符合年轻人个性,但缺乏进一步深入沟通,现有产品认知: 短信易沟通、套餐较优惠,便宜实惠,产品功能认知局限于普通业务,接听免费、数据业务等优势业务人气不足,大学新生生活形态分析五“新”人类,新阶段,新力量,新人类,新生活,新活力,消
2、费者生活形态分析新阶段,他们渴望鼓励,在人生的新阶段,目标消费者多为初出茅庐的年轻人,刚刚踏入高等学府的校门,他们渴望迈入人生中的一个新阶段。 但是,由于对新环境的陌生,虽然踌躇满志,他们往往缺乏自信,怀念旧的人或事。,消费者生活形态分析新力量,他们渴望被认可,作为一股新力量,作为新的群体,他们代表着新的力量,在旧的格局中,扮演着无可替代的地位和角色。他们渴望在学习中创造更多成绩,带着自己独特的处事风格与作风。无论在哪里,都是不容忽视的一群。 但新老势力的更替和融合,需要一个时间和过程,更取决于其他人的态度。,消费者生活形态分析新人类,他们渴望理解,作为新新人类,作为80一代,他们遭遇了和上一
3、代完全不同的成长过程和社会变革。 作为新新人类,他们有着太多的行为和思想不被常人所理解。网游街舞QQ短信超人月光一族哈韩哈日粉丝玉米,他们有着自己独特的文化与族群。,消费者生活形态分析新生活,他们渴望精彩,享受新生活,从超级女生到快乐男生 从盗版DVD到网络下载 从MP3到MP4 从数码相机到摄像手机 从NBA到五大联赛 年轻人的生活,总是充满新意!,消费者生活形态分析新活力,他们渴望展示自我,挥洒新活力,作为团体里的年轻一代,他们朝气蓬勃,具有年轻人所特有的活力。 这种活力,不仅推进着他们的人生或事业,也让周围充满了青春的气息。 无论是学习,还是生活中的各个角落,他们无处不在的展现自己的活力
4、,SHOW出自己最灿烂的一面。,惠州大学新生的消费者洞察,他们充满梦想与活力, 渴望自我表现,拒绝小看自己,在人生的新阶段 他们渴望鼓励,作为新新人类 他们渴望理解,作为新力量 他们渴望认可,享受新生活 他们渴望精彩,挥洒新活力 他们渴望展示自我,释放自我,推广主题,OHOH, 新生就是我, 充满了梦想与活力, 在 新的地盘里, 新的舞台上, 和动感地带一起 释放我精彩!,新地盘 新舞台 释放我精彩,校园迎新活动推广原则,一个中心 以“Im NEW ”为中心,张扬新人的风采与个性 两个基本点 抓大放小,而不是面面俱到!抓住新生报到、新生晚会两个最重要的环节,开展重点攻势,争取活动效果的最大化
5、三个原则 有创意、互动性强、展示自我 四大业务推广 针对学生数据业务使用现状,在活动中与短号集群网、彩信、彩铃、飞信的推广充分结合。,校园迎新活动阶段划分,筹备期,时间:8月份中,和各大高校联系活动事宜 活动物料的设计和印刷,促销期,时间:9月初,新生报到期间,设置促销活动点,让橙色风暴席卷校园。,高潮期,时间:9月下旬,通过精彩纷呈的迎新晚会,把迎新活动推向高潮。从而更好的树立动感地带品牌文化,同时推广数据业务。,校园迎新活动筹备期内容,一、建议把高校分为两类来开展活动 重点合作类 惠州学院,惠州电大 推广形式:重点推广,举办所有活动 普通合作类 其他的大中院校 推广形式:校园内海报和销售点
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- 关 键 词:
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