地球和地球仪.ppt
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1、地球和地球仪,人类认识地球形状的过程 地球的大小 地球仪 纬线和纬度 纬度的地理意义 经线和经度 经度的地理意义,欢迎同学们走进地理知识殿堂,进多媒体教室要案慢步轻声 按照教室位置入座 带齐你的学习用具(特别是眼镜) 下课后带走地理知识和技能和所有物品,将椅子放到桌下摆放整齐 窗户边同学关窗、值日生、科代表协助老师关机锁门,进多媒体教室须知,本节课学习目标,了解地球形状的认识过程,能够提出有力证据说明地球是一个球体 会用数据说明地球的大小,我有一双善于观察的眼睛,地球的形状和大小,天圆地方,古人眼中的天地形状,平,天如斗笠、地如覆盘,古人眼中的天地形状,不平,证实了地球是圆形的,麦哲伦环球航行
2、,地球是个球体,前苏联宇航员加加林眼中的地球,人类认识地球形状的过程,调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考: 认识到地面不是平的的例证还有哪些? 认识到地球是圆的的例证有哪些? 通过人类认识地球形状的过程,你感悟出了什么?,视听与记录,平,人类对地球形状的认识过程,海上帆船,说明大地不是平的,月食,说明地球是圆的,开心一笑,倒挂着 弟弟问:“哥哥,地球是球形,在我们站的地球另一面的人是怎样站的?” 哥哥说:“当然是脚踏地,头朝天的倒挂着。” 弟弟说:“他们怎样走路呢?” 哥哥说:“他们走路脚一定不能离开地面,否则就会掉下去。” 弟弟说:“幸亏我们是在地球上面。”,想一想:,地球是个正
3、球体吗?,赤道周长约4万千米,平均半径为6371千米,地球表面积约5.1亿平方千米,庐山起义,随歌谣学地理,地球是个圆球体,这个事实人共知 探求地球形状史,伟人献身我辈记 庐山起义是半径,五点一亿表面积 要知赤道有多长,坐地日行八万里,首次完成环球航行的航海家是 ; 首次看到地球全貌的宇航员是 ; 地球的平均半径是 千米,赤道周长是 千米;地球表面积是 平方千米。,做一做:,读下页图回答问题,(1)在400多年前,麦哲伦船队从的西班牙出发,开始了那次永载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后,依次经过的大洋和大洲是 洋、 洲、 洋、 洲、 洲、 洋、 洲,最后又回到 洋,抵达他们的出发地 洲。(B等级) (2)此次航行验证了地球的形状是一个 形。为什么? 。由此判断,图中的甲、乙两地实际上是 ( )。 A相距遥远的 B地处同一地点的(A等级) (3)船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪,并且地球仪上写着这样一句话:“你首先拥抱了我!”你认为此份礼物和赠言的寓意是什么? 。 (A等级),做一做:,麦哲伦环球航线图,问问我自己:,这节课的课题是? 从知识上我记住了哪些? 我学会了什么技能? 我悟出了哪些道理?,下节课再见!,
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