二年级整理复习万以内的数.ppt
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1、整理与复习 万以内的数,万以内数的认识 三位数的加减法 有余数的除法 长度单位:千米、毫米 时间单位:时、分、秒 认识图形:长方形、正方形、平行四边形 收集与整理,本学期所学知识:,2、在计数器上,从右往左起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位,万位是第( )位。,1、我们学过的计数单位有哪些?,(一(个)十、百、千、万),3、每两个相邻计数单位间的进率是( ),个,十,百,千,五,10,15555是一个( )位数,从右往左起,第1个5表示( ),第2个5表示( ),第3个5表示( ),第4个5表示( )。,210个一是( ),10个十是( ), 10个百是(
2、 ),10个千是( )。,填空,四,5个一,5个十,5个百,5个千,十,一百,一千,一万,数数练习,(1)一个一个地数,从九百九十八数到一千 零一十二。,(2)一十一十地数,从一千九百八十数到二千一百。,(3)一百一百地数,从一千七百数到三千。,(4)一千一千地数,从一千数到一万。,1、写出3408后面的四个数 _ , _ , _ , _。,3409,3410,3411,3412,2、写出3001前面的四个数 _ , _ , _ , _ 。,3000,2999,2998,2997,读出下列各数,374,5128,3009,8010,10000,读作:三百七十四,读作:五千一百二十八,读作:三千
3、零九,读作:八千零一十,读作:一万,读数时从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几,就读作几百;十位上是几,就读作几十,个位上是几,就读作几。要注意末尾的零不读,中间有一个或连续的两个零只读一个零。,读数的方法:,在( )里写出下列各数:,写数的方法:,写数时也从高位写起,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,如果哪一位上一个计数单位也没有就用零来占位。,写作:540,写作:2400,写作:3009,写作:2080,认识算盘:,算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1,空档表示0。如果要在算盘上表示数,就还要在梁上选一档作为个位,从右往左数第2位就是十位,第3位是百位,第4位是千位。,7623( )7629,3478( )3490,4513( )4502,比较大小:,3420( )342,3420( )2540,如果位数不同:位数多的那个数就大, 位数少的那个数就小。 如果位数相同:就从最高位比起,一位一位地往下比。,数大小比较的方法:,较大数的估计:,
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