第二课.ppt
《第二课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二课.ppt(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、【课标要求】 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。,第 2 课 大一统与秦朝中央集权制度的确立,一、中央集权制度建立的背景,思考:根据课本第一部分内容,概括春秋战国时期的社会政治状况。,1.宗法分封制遭到破坏,2.各国进行变法或改革(催生了新制度加速了旧制度的崩溃),3.秦国崛起并完成统一,为新制度的最终确立奠定基础。,春秋时期诸侯擅自分封,小宗取代大宗,进行争霸战争;战国时期诸侯称王,出现卿大夫夺位的政变(三家分晋、田氏代齐)。,商鞅变法内容:实行军功爵制度,废除旧世卿世禄制,根据人们的军功大小授予爵位;实行县制,废除分封制,以县为地方政区单位。,
2、春秋战国的时代特征,政治: 宗法分封制原则遭到破坏,诸侯争霸,新兴地主阶级崛起。,经济: 生产力进步,井田制开始瓦解,封建土地所有制逐步确立。,思想:百家争鸣。,知识补充:,时代特征:大分裂、大动荡、大变革,秦朝的疆域,思考:秦朝应如何来巩固呢?,二、中央集权制的确立,皇帝制度,三公九卿制度,郡县制度,选拔和考察官吏的制度,法律制度,基本特征:权力的高度集中,动动脑:“皇帝”这个称号是怎么来的呢?,伏羲、神农、燧人,黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜,1、皇帝制度:,我统一天下 德盖三皇 功过五帝,阅读下列材料 材料1:“天下之事无小大,皆决于上” 材料2:“ 朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二
链接地址:https://www.31doc.com/p-2560148.html