第五课文化创新.ppt
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1、第五课 文化创新,一、文化创新的源泉和作用,二、文化创新的途径,1、文化的继承、发展和创新的关系是怎样的? 2、如何理解文化创新的必要性? 3、文化创新有何作用和意义? 4、文化创新的渊源和源泉是一回事吗? 5、文化创新是文化事业工作者的事,与一般群众无关。这句话对吗?为什么? 6、日常生活中,为了发展和创新中华民族文化,我们可以做什么?,阅读思考题:,5.1 文化创新的源泉和动力,1.不尽的源泉,不竭的动力,(1)文化发展的实质文化创新,(2)文化创新的必要性,文化创新是社会实践发展的必然要求,社会实践是不断变化发展的,而文化又来源于社会实践,因此,文化也要随着社会实践的变化发展而创新。 文
2、化创新是文化自身发展的内在动力。文化创新是文化的生命之源,是先进文化的特质。,(3)社会实践对文化创新的作用,A. 社会实践是文化创新的源泉,B. 社会实践是文化创新的动力,离开社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。,一方面,新的实践课题需要文化创新;另一方面,社会实践为文化创新提供资源和条件,C、文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,2.巨大的作用,深刻的意义,(2) 文化创新可以推动社会实践的发展,(3) 文化创新能够促进民族文化的繁荣,(1) 创新是文化富有生机和活力的重要保证,一方面,社会实践是文化创新的源泉和动力; 另一方面,文化创新以反作用于社会实践,引导、制
3、约着社会实践的发展。 推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。,你能归纳社会实践与文化创新的关系吗?,3.呼唤文化创新的时代,(1)一个呼唤文化创新的伟大时代,(2)人民群众是社会实践的主体, 也是文化创造的主体 自觉投入社会主义的伟大实践当中,(3)当代中国文化工作者的使命和职责 认识、关注、虚心、创造,(1)实践是文化创新的源泉和动力。体验生活,属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和感性认识不能解决的问题,才能成为一个有作为的文化创造者。 (2)参考课本p51“文化工作者的使命和职责” 。,(1)演员为何到基层体验生活? (2)你认为怎
4、样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品?,讨论,有人非常羡慕电影明星,认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色,必须要亲自到基层体验生活,找到创作灵感,才能创作出人民大众喜欢的作品。,本框总结,文化创新,源泉,文化发展的实质,文化创新的必要性,社会实践对文化创新的作用,作用,推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣,主体:人民群众,1.苏轼的惠崇春江晚景脍炙人口:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。” 诗人用拟人手法启示我们( ) A.社会实践是文化创新的源泉 B.书本是知识的源泉 C.文化的创新需要想象 D.要积
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