第八课如何运用因果分析法.ppt
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1、第八课 如何运用因果分析法,范例导引1,阅读下面的材料,思考:文段的作者是如何运用因果分析的? 社会上如今很流行一句话:出名要趁早!将这句话做大做响的,是铺天盖地的选秀活动。在选手尚且稚嫩的时候将其推向光环万丈的明星路,看起来是为他们今后的发展作出的强势铺垫,但当沉下心来审视这个舞台时,我们却不难发现,事实上少年出道的明星很快便让我们忘记了。,范例导引1,在许多年前唱起让我们荡起双桨而一炮打红的“美少女组合”个个年纪轻轻青春无敌,但今天早已为人淡忘;前几年因“超级女声”而为人所熟知的张含韵现在也仿佛沉进了海底。究其缘由,年少的她们凭一时的光芒而崛起,却无法适应人世险恶,早早走上社会,尚且稚嫩的
2、心无法承受社会压力之重。这样在光怪陆离的世界里炫花了眼,也荒废了本该充实自己,升华自己的大好青春。试问,社会里的我们该早早成名吗?,提 醒,作者在叙述事例之后,用“究其缘由”把问题引向深处,指出少年出道的明星很快便让人们忘记,是因为他们“无法适应人世险恶”“在光怪陆离的世界里炫花了眼,也荒废了本该充实自己,升华自己的大好青春”。这样的分析使事例与观点紧密相连,充分显示出了论证的力度。,关键领悟,领悟一:概念 因果分析法,就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一种分析方法。事出必有其因。我们可以依据事物发展变化的因果关系,由事物发展变化的结果,推导出产生这种结果的原因,从而揭示出一定的生活
3、规律,使事例有力地证明观点。,关键领悟,领悟二:因果分析法的语言标志 当事例带有结论性时,就分析其根源,即由果溯因;当事例带有缘由性时,就分析其结果,即由因求果。 语言标志:为什么因为;正因为如此所以;之所以是因为;究其缘由等等。,范例导引2,阅读下面的材料,思考:饿人为什么不食嗟来之食?作者如何深入分析原因? 另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”(喂,来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名,传说了千百年,是有积极意义的。,范例导引2,那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声“喂,来吃!”这个味道是不好受的。吃了
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