教育研究的选题与方法3.ppt
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1、优秀精品课件文档资料,教育研究的选题与方法,华东师范大学课程与教学系 邮箱: 资料下载:爱问:Liulianghua,刘良华 博士 教授,一、教育研究的方法,三个宏大的思辨研究: 1.本质研究:论本质/特点/特性 2.价值研究:论价值/作用/意义 3.对策研究:问题与对策/方法,三个可行的实证研究,1.历史研究 2.调查研究 3.实验研究/行动研究/教育改革,1. 历史研究,1.学科思想史,比如数学史,中外勾股定理的比较 2.改革史:学科教学改革,比如,中国当代教育实验史; 外国教育实验史 考试改革:近几年的考试及其趋势 3.人物传记史:胡适传记、鲁迅传记、海明威传记、诺贝尔传记,2.调查研究
2、,1.2.1观察;1.2.2访谈 案例:香港真道书院教师发展考察报告 案例:一堂语文课的观察日志 案例:我所见到的杜郎口中学 1.2.3问卷 案例:担任班干部与学生学业成绩相关性的调查 案例:食指与无名指的比率与文理科思维的相关性 案例:家庭教育对小学生学习成绩的影响,3. 从历史、调查到实验,1.1历史研究+2.2调查研究=教育改革的准备 日本人的“始惊、次醉、终狂” 1.3教育改革实验研究行动研究 行动研究=实验研究 教育行动研究=教改实验,二、研究套路:实证研究的经典格式,实证研究的经典标题与变化 1.听领先对小学英语学习成绩的影响的行动研究 对的影响的行动研究 2.听领先对小学英语学习
3、成绩的影响 对的影响 3.我的“听领先”英语教学,实证研究报告的经典格式:正文,1.问题与计划 2.过程与方法 3.结果与讨论,实证研究报告的经典格式:正文,1.问题与计划 1.1我遇到的问题:我的困惑 1.2我的文献综述:他人经验 1.3我的改进措施:我的借鉴,2.过程与方法,2.1时间、地点、人物 2.2方法:每个措施的具体实施方法 2.3阶段:阶段1、阶段2、阶段3,3.结果与讨论,3.1变化1、变化2、变化3 学习成绩的变化; 学习兴趣的变化。 3.2变化的原因分析 3.3预料之外的变化及未来的新计划,实证研究报告的经典格式的变化,1.结果:成绩的变化、兴趣的变化 2.方法: 方法1
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