公开课触摸春天.ppt
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1、,17.触摸春天,人教版四年级语文下册,济源市黄河路小学 王建利,清香袅袅 流畅 悄然 蝴蝶 灵性 奇迹,读一读:,默读课文,找一找盲童安静在触摸春天的过程中创造了哪些奇迹?(请用横线画出,并做简单的批注),想一想:,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有 一点儿磕磕绊绊。,她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,奇迹!,她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。,奇迹一:,她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,奇迹二:,1.她伸出双手,在
2、花香的引导下,伸向一朵沾着露珠的月季花。 2.她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,读一读,比一比,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!,奇迹三:,奇迹一:,浓郁的花香吸引着安静,这个小女孩整天在花香中流连。,奇迹一:,她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。这真是一个奇迹!,奇迹一:,她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。这真是一个奇迹!,奇迹一:,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!,安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指
3、间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。,海伦凯勒,假如给我三天光明,世上除了用眼睛看世界,还有一种内在的视觉,那可能是更真实的,那就是用心去看这个世界。,许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。,她仿佛看见了,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,安静都有生活的权利,安静可以创造一个属于自己的缤纷世界。,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,我们都有生活的权利,我们都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,拓展练习:,1、摘抄课文中让你感动的语句,写下自己的体会。,2、收集热爱生命、热爱生活的人和事,办一张小型手抄报。,
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