公开课课件伟大的悲剧2.ppt
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1、伟大的悲剧 茨威格,制作人:韶山市如意镇学校 肖建军 苏碧媛,图片导入,拓展延伸,激情总结,研读课文,情景朗读,天上最难的事,是太空旅行; 天下最难的事,是叩访南极。,听课文情景朗读视频,扫清字词障碍,拽 癫狂 凛 冽 吞噬 销蚀 羸弱 步履 告罄 遗孀 姗姗来迟 忧心忡忡 疲惫 语无伦次 毋 宁,zhui din ln li sh,sh li l qng,shung shn chng,bi ln w nng,我会读我会写,整体感知,用一句话概括文章内容,时间:,人物:,地点:,事件:,1912年,斯科特一行5人(或斯科特等),从南极点返回的途中,不幸,遇难(覆没、牺牲),研读课文,“伟大的悲
2、剧”,悲剧是以悲惨结局结尾的故事,既然是悲惨的故事为什么蕴含着伟大呢?,悲剧,伟大,感受悲情,你认为“悲剧”之所以“悲”,体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面?从文中哪些文字可以看出?,本文的悲剧之所以悲,体现在斯科特探险队之行的那几个方面?,失败之悲,作证之悲,死亡之悲,世人之悲,失败之悲,“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”,作证之悲,死亡之悲,世人之悲,斯科特探险队之行面临哪些困难?,线路固定,精力缺乏,寒气逼人,燃料太少,感受伟大,文章是从哪些方面体现斯科特一行的伟大的?,勇于探索,绅士风度,值得信赖,集体主义
3、,无私爱心,茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?,作为一位伟大的作家,茨威格想到的绝不仅是事业的成功者,而是事件背后给人精神上的震撼和启迪。,斯科特一行人探险的真正意义是什么?,认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。,同学们,探险是一项极富挑战性的事业,既是对自然界的挑战,更是对自身的挑战。我们今天的学习,就好比是一次较为短暂的向我们未知的知识领域探险的活动,大家齐心协力,充分发挥了自己的聪明才智和集体协作的精神,使得我们的学习任务圆满成功。大家从今天的学习中也可以认识到,在我们在面前,没有不可战胜的困难,就看你有没有勇气,有没有毅力。愿将来的某一天,你们探险的步伐能让世界为之瞩目,让祖国为之骄傲。,激情总结,假如你是挪威国王,当你得知斯科特一行遇难这个消息的时候,你最想说的话是什么或最想做的事是什么呢?,拓展延伸,再 见,辛苦啦,
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