分子原子的说课.ppt
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1、,第五师中学 李维娜,分子和原子,人民教育出版社 化学 九年级 上册,第一课时课前说课,说课流程,教法分析,教材 分析,教材地位及作用,教学目标,教学重难点,一、教材分析,物质的变化与性质,分子和原子,原子的结构,质量守恒定律,启 下,承 上,1、教材地位及作用,1、增强学生对微观世界的好奇心,激发学生学习化学的兴趣。2、树立物质是可分的思想。3、体会化学与生活的紧密关系。,1、运用分析归纳、想象类比、推理判断认识分子的性质,并能运用分子的观点解释一些生活中的现象。2、学生通过对实验现象表述和分析,提高交流能力。,1、初步认识物质的微粒性; 2、掌握分子的基本性质; 3、能用分子的知识解释某些
2、日常现象。,2、教学目标,3.教学重难点,二、学情分析,四、学法分析,三、教法分析,教学方法,.,五、教学过程,1、创设情境 设疑激趣引入,字迹过一会就消失了,还有 阵阵香味这是为什么?,老师蘸花露水写字,物质是由微小的粒子 分子、原子构成的,这两张图片,加深了学生对分子、原子真实性 的理解和认识,增强了教学直观性、提高了 课堂效率。,2、观看图片 感知微粒存在,扫描隧道显微镜下 苯分子的图像,通过用探针拔出硅晶体表面的硅原子的方法,在硅晶体表面形成的图形硅原子构成的文字“中国”当时这两个字是世界上最小的汉字。,3、扮演分子 体会分子之小,“我”是水分子,一滴水的质量约为3*10-26kg,大
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