分数的意义课件2.ppt
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1、分数的意义,苏教版课程标准实验教科书五年级(下册),1,“,“,单位,一只大饼一个梨, 一片树林一群鸡, 都可看做单位“1”。,一吨,一克,稻谷 米。,把单位“1”,平均分成8份,表示这样的5份。,把单位“1”,平均分成5份,表示这样的3份。,把单位“1”,平均分成3份,表示这样的1份。,把单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。,表示其中一份的数,叫做分数单位。,1 6,3 9,2 5,3 4,1个,3个,2个,3个,在每个图里涂色表示,在直线上画出表示下面各分数的点,0 1 2,0 1 2,说出每个分数表示的意义,(1)五
2、年级一班的三好学生占全班人数的 。,(2)地球表面大约有 的被海洋覆盖。,(3)一节课的时间是 小时。,(4)鸡的只数和鸭的 相等。,把全班人数看作单位“1”,平均分成( )份, 三好学生有这样的( )份。,9,2,有12枝铅笔,平均分给2个同学。每枝铅笔是铅笔总数的( ),每人分得的铅笔是铅笔总数的( )。,读出下面的分数,并说说每个分数的分数单位。,全课总结,今天你有什么收获?,填空,(1)有18枝铅笔,平均分给2个同学,每人分得的铅笔是铅笔总数的 。 (2)有18枝铅笔,平均分给3个同学,2人分得的铅笔是铅笔总数的 。,( ),( ),2,3,( ),( ),说出每个分数表示的意义,1.化肥厂9月份生产的化肥量是10月份的 。 2.今年儿子的身高是妈妈的 。 3.一根绳子,第一次减去全长的 ,第二次剪去余下的,
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