初中语文人教版七年级下册(2016)第11课台阶课件(共26张PPT).ppt
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1、台阶 李森祥,天坛祈年殿,香港宝莲寺大佛,巍巍中山陵,知识目标:整体感知课文内容,了解故事情节。 能力目标:赏析人物形象,感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力。 教育目标:学会去关心父亲,热爱父亲,尊重父亲,仔细聆听他内心的声音。,课堂学习目标:,小说三要素:,情节: 环境:,人物、情节、环境,(序幕)开端、发展、高潮、结局,社会环境、自然环境,台阶,父亲,父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋,父亲开始了漫长的准备,终于造起了有九级台阶的新屋。,新屋落成了,人也老了,身体也垮了,人物: 开端: 发展: 高潮: 结局:,凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( )
2、 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬 ( )住 憋( )住 门槛( ),o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn,读准字音,本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语句概括出来吗?,父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋.,父亲总觉得我们家的台阶低。因为台阶高,就意味着,屋主人的地位高。 造新屋,当然是为了改善居住条件,但是父亲要建的是有高台阶的新屋,所以说,父亲对台阶的要求,也就是对
3、地位的要求。,1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低 地位低,台阶高:受人尊重,2、父亲为造高台阶的付出了哪些艰辛(做了哪些准备)?,抬石板,在父亲心理,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,我们平时遇到父母升职等事时,都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆 贺的?,放了四颗大鞭炮。,新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。,为了台阶,父亲付出了岁月; 为了台阶,父亲付出了青春; 为了台阶,父亲付出了健康等等。,3、新屋造好了,父亲怎么样了?请以“为了台阶,父亲付出了_” 为话题。,4、在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,可父亲却感到怎样?为
4、什么?,父亲反而觉得不自在了。台阶低,意味着地位的低下,父亲由此形成的自卑心理是长期存在的,一下子难以消除的,所以,当“我”家的台阶真的高了的时候,父亲反而无法改变原先的自卑心理,感到处处不习惯,不对劲。,5、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?,(1)写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,后面写造屋的时候托石板闪了腰,前后形成了对比; (2)写石板粗糙,暗示当年经济条件差; (3)写“我”在台阶上跳上跳下,表明那是年幼,而新屋造好,“我已经长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年时间; (4)写父亲的脚板,写了父亲终生辛劳的形象,也说明家庭的贫困。,6、但奇怪的是
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