第一讲篮球运动概论.ppt
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1、第一讲 篮球运动概论,讲授提纲,一 篮球运动的起源与发展概况 二 现代篮球运动的特征与特点 三 现代世界竞技篮球运动的发展总趋势 四 中国篮球运动的发展概况 五 本课所需掌握的知识点,什么是篮球运动? 它究竟是如何发明、演进的?,什么是篮球运动?,篮球运动是将球投入对方篮筐,以得分多少决定胜负的集体球类运动项目。 它是一项以各种专门技艺为手段,以主动控制空间为目标,以主动控制球为争夺焦点,以主动掌握时间与速度为保证,在地面、空间交叉展开立体型对抗的体育竞技运动和娱乐体育活动。,一、篮球运动的起源与发展概况,一)篮球运动的起源 1 篮球运动起源的动因 2 篮球运动起源的时间、地点、人物、经过(二
2、)篮球运动的演进 1 篮球运动器械的演进 2 篮球运动演进的五个时期 (三)世界篮球运动发展大事纪要,(一)篮球运动的起源,篮球运动起源的动因满足人类生活的需要 19世纪随着世界产业革命的发展、社会劳动生产技术的创新,促进了生产力的大幅提高,人们生活水平也不断的改善,思想观念由传统型向时代潮流型转变,渴望追求新的生存条件和生活方式,呼喊文明、进步、 富裕、康乐成为社会发展的主旋律,而科学、技术、文化、教育的融合为一些卓有远识的学者、专家,为丰富社会文化内容、转变和创新校园文化形式以激发青年学生身心健康发展创造了条件,于是一些源自于人们劳动生活中展现的方式、方法,受启示、借鉴并逐步组合成多种形式
3、的健身养心、欢乐游戏,并随着它们的生活性、趣味性、文化性、教育性、强心健身性而被青年学生喜尝,最后逐渐完善、创新、发展而成为现代竞技体育运动项目。,世界各主要竞技球类运动的起源国及其起源时间表,篮球运动起源的时间、地点、人物,现代篮球运动于1891年12月21日,在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市(即春田市) Springfield,由基督教青年会的一所干部训练学校的体育教师詹姆斯奈史密斯发明。,詹姆斯奈史密斯博士,1861年11月6日出生于加拿大的阿尔蒙特 1887年在加拿大的蒙特利尔大学获哲学学位 1890年在美国普林斯拜特瑞学院获宗教学位 1891年在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市(春田市)基
4、督教会训练学校获体育学士学位,并留校任体育指导,并于同年创始篮球运动 1898年在克罗瑞德大学获医学学位,1898-1909年在坎萨斯大学 担任副教授和教堂主任,并为该大学第一个篮球教练 1909-1937年在坎萨斯大学担任体育教授和大学医生 1936年第十一届奥运会开幕后,国际篮球协会宣告成立,他被聘为常年顾问 1939年11月28日病逝,享年78岁,1936年第十一届奥运会在德国柏林举行,男子篮球被列为正式比赛项目,75岁高龄的他随美国队抵达柏林,被邀请为奥运会首场篮球比赛开球,全部比赛结束后,他被安排主持发奖仪式,并被授予奥林匹克特别勋章。,为了永远纪念他,美国于1941年在篮球圣地春田
5、大学,建造了著名的奈史密斯篮球纪念馆。美国最杰出的篮球运动员和篮球界著名人士的事迹陈列馆内,至今墙上还刻者他生前的座右铭:“我的一生中,留给世界的东西应比得到的多”。国际篮联在1950年第一届世界男子篮球锦标赛期间,决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“詹奈史密斯杯”。,奈史密斯创始篮球运动的经过设想 ?,根据冬季室外开展活动困难的情况,决心变化一下室内体育课的内容,考虑设计一项适合冬季室内进行比赛的运动项目,以满足学生冬季体育活动的需要。 并且必须做到以下三点: (1)要消除人们对当时的体育运动中粗野行为的恐惧心理(指橄揽球),新的竞技运动必须是“文明”的,严禁粗野的行为发生 (2)为了弥补
6、足球、棒球受季节、气候影响的缺陷,新的运动应是不受季节气候影响而可在室内和晚上进行的体育活动。 (3) 必须改变过去采用的瑞典、法国、德国式枯燥的训练方法。新的运动应使不同年龄、性别的人都能参加,尤其要能吸引青年们参加。,前期实验:,奈史密斯尝试把各种室外运动项目搬进健身房内进行,但都有各自弊端而失败: 橄榄球运动 球的猛烈旋转和变向难以在体育馆内坚硬的场地上进行 足球运动 许多窗户玻璃被踢的粉碎,且造成不少队员受伤 曲棍球运动 场地的限制,学生们经常搅在一起用球棍互相打击,实验结论,奈史密斯在剖析各种球类项目后,发现:已有的项目大都使用球进行活动,而活动时,动作的难易程度与所用的球的大小似乎
7、成反比关系。凡是用小球的运动项目,都是用脚和器具间接的控制球,这使技术复杂化。而要用手控制支配球就便于作出各种动作,因此他认为应该设计一种用手直接控制球的新型运动项目 。,篮球设计原型-足球,他把足球作为设计新的运动项目的最佳模式 ,并在设计过程中进行了必要的、大胆的修改。 鉴于室内场地(健身房、体育馆)的空间限制和室内地面比较坚硬等条件,奈史密斯将“必须限制队员持球后的跑动和禁止粗野运动的发生”作为最初的规定。 在选择投射目标时,奈史密斯曾一度想使用足球等项目的球门。但是,用力将球射入与球场垂直的球门又不符合“限制队员粗野动作发生”的原则。,篮球运动所借鉴的史料,古代马雅人所从事的“场地球”
8、游戏的启发 少儿时期“打小鸭”游戏的启示 当地人向桃篮里扔桃子投准比赛的启迪,史料的启发,实验失败的教训,使他对新创的运动项目逐步有了一个清晰的轮廓 奈史密斯认为:只有把目标置于队员头上的水平位置而不是在地面上,只有将球呈抛物线状投射出去,才可能使球进入与地面平行的目标。这是奈史密斯发明篮球运动时的一个重大突破,使球投射中目标的决定因素不是“力量”,而是“准确性”,这样也符合最初的原则。 为了使这项运动进一步发展,并防止粗野动作和抱球跑等现象的出现,1892年奈史密斯 编写了青年会篮球规则,内容归纳为五项原则和十三条规则。,五项原则,()采用不大的、轻的可用手控制的球 ()不准持球跑 ()严格
9、限制队员之间的身体接触 ()球篮安装在高处,应该是水平面 ()任何时候都不限制两个队的任何队员获得正处于比赛过程中的球。,十三条规则, 可用单、双手向任何方向扔球 可用单、双手向任何方向拍球,但是不准用拳击球 不准带球跑,接球队员可以在快速跑动中做急停接球,但必须在接球地点把球掷出。 必须用手持球,不准用胳膊或身体夹、停球 不准用肩、手、脚撞、推、拉、绊、打等动作来对付对方队员。如违反此项规则,第一次是犯规,第二次再犯规就令其停止比赛,直到投中下一个球才允许上场。如果是故意犯规伤害对方,则取消他参加整场比赛的资格,而且不准去替换。, 用拳击球算犯规,违反了第三、四、五条规则所叙述的。 如果任何
10、一方连续犯规三次,就算对方命中1球(连续的意思是指在这期间内对方队员未犯规) 当防守者未接触到球或干扰球,球投入筐内就算命中,如球停留在篮筐边而对方队员移动了篮,也算得分。 当球出界,由对方一个队员掷入场内。若有争议,由裁判员在靠近出界的边线外将球扔进场内。掷界外球时,应在5秒内掷入场内。超过5秒,则判给对方发球,如故意延迟时间,则判犯规;连续三次则取消比赛资格。,10 副裁判是运动员的仲裁者,他要注意犯规情况,当某队已三次犯规时,他要报告正裁判,他有权根据规则第五条取消队员比赛资格 11 正裁判是球的仲裁者,他可以判定什么时候(球)处于比赛状态,球在界内属于哪一队和记时、记录得分,还有其它通
11、常由正裁判执行的职责。 12 比赛在两个15分钟内进行,中间休息5分钟 13 球赛时间到,以中球多者为胜。如平局,经双方队长同意,比赛可延至谁先命中一球为止。,篮球运动最初的比赛形式,比赛开始,站在中间的双方队员抢裁判的抛球,开始攻守对抗,持球队员不可抱球跑,投中得一分,每次投中后要登上梯子取出球重新开始比赛,比赛在两个15分钟内进行,中间休息5分钟,结果以投中球多的队为胜。若平局,经双方队长同意,比赛延至谁先命中一球为止。,第一次尝试性比赛,1891年12月21日在青年会体育馆内奈史密斯任教的秘书班学生18人,分为两队,每队9人。比赛开始时把球抛向两队队长富兰克马哈和邓肯佩顿之间,双方展开争
12、夺。由于争夺非常激烈,学员们情绪高涨。比赛中,一名叫威姆R卡斯的学生投中一球,这场比赛以1:0结束。这是篮球史上最早的比分。由于这种游戏争夺激烈,趣味性强,很易掌握,因此深受学员喜爱,很快在美国流传开来。,篮球运动初期的场地与器材,最早的篮球场地和参加活动的人数无统一规定,只规定参赛人数必须相等。 最早的篮圈是使用装桃子的竹筐,悬挂在健身房两侧栏杆上,离地10英尺(约3.05米),相当与现代球篮高度。 比赛用球使用足球,后来使用皮革缝扎比足球稍大的“开口篮球”代替A型足球,球篮的演变发展,最初的球篮是用装桃子的篮子,大小15英寸,钉在10英尺(3.05米)高的墙上,篮子有底。 1893年桃篮改
13、成铁圈,用装有拉绳的有底线网,拉动绳子使球滚出来 。,1895年将球篮装在铁丝编成的遮板上 1913年将网底切开,球从篮圈通过篮网直接落下。,篮板的演变发展,篮球运动使用篮板始于1895年, 是由铁丝网编成的遮板,篮板横宽6英尺(约1.83米)竖高4英尺(约1.22米),中间没有小方框。 1909年美国大学生规则委员会开始批准使用玻璃篮板 1940年美国曾批准使用扇形篮板,至50年代初期 1954年国际篮联统一规定为现在使用的篮板尺寸和形状。,球的演变,篮球运动初创时期,大、小皮球,球壳内充填实物的实心球等各种球都试用过。 1892年,以当时流行的英式A式足球作为比赛统一用球。 1894年,用
14、皮革缝制成一种比英式足球稍大的开口篮球,一致沿用了半个世纪。 1937年皮制全封闭篮球问世,1940年国际篮联批准用这种球比赛。 40年代末50年代初,出现过模压橡皮篮球。 现代篮球比赛用球多以合成材料制成。圆周在74.9-78厘米之间,重量在567-650克之间,球的接缝宽度不得超过0.650厘米之间。,球场的演变,1892年原始13条规则规定场地的三种规格:10050英尺;9045英尺;7035英尺。 1893年在原始规则13条的基础上又增加了8条规则,称21条。球场改为三区制。参加比赛的队员平均分在三个区(前锋区、中锋区、后卫区),队员不能越区比赛(图2)。,1894年在三区制场地中央增
15、设中圈。 1895年,球场改三区制为二区制,设前锋区,后卫区,中锋队员不受两区限制,可以越区比赛,并明确男子上场比赛人数为5人,1897年,球场取消了两区限制,保留1.2直径的中圈跳球圈,允许5名队员在场上自由活动。 1910年,球场增设了距离端线10英尺的平行罚球线,后来延长到15英尺,使侵人犯规有了罚则。,规则对球场进行了限制性的改变,增加了电灯泡式的罚球区,增设了3限制区。不久又将底线限制区扩大到1.6。 球场上增划中线,划出前场和后场及球回后场的规定,底线限制区扩大为1.80,分设了罚球区两侧队员分区站位线。 1936年,球场上出现两个同心圆分别称为跳球圈和禁圈,罚球线离端线的距离由1
16、5英尺改为17英。,1942年,球场规定为长26,宽14(全部度量标准改为米制)。 1952年,将限制区由1.805.80扩大为3.605.80的“门”字形,明确中圈是一个1.80为半径的同心圆;在罚球区罚球线增划一个半径为60的小中圈;罚球区外沿半径为1.80。 1958年,球场再次扩大篮下限制区面积,变“门”形区为梯形区,限制区底线扩大为6,底线距两侧甲乙字标的位置由1.20延长到1.80,甲乙区面积宽度由0.85扩大到0.9。,60年代中期,曾一度取消中线,向场地内划10的短线。并明确规定取消半径60的禁圈及罚球区两侧的甲乙字样,供非主罚队员分别站位区,称第一位置区(宽度90)或第二位置
17、区(85)。至60年代末又恢复中线,中线向边线外延长5。 1984年,篮球规则对场地进行了重大修改,扩大球场面积为长28,宽15,增划三分线,规定远投区和三分球,增加限制区两侧位置区之间的中立区域(图14)。 2003年5月,取消了罚球线前面的虚线部分(图15)。,篮球运动的演进的五个时期,现代篮球运动由詹姆斯奈史密斯发明后,经过因地制宜、因人所需,由民间乡土儿童游戏学校课间健体强心活动区域性社会文化现象体育竞技项目全球性跨国文化教育领域的课程与学科门类当代社会新兴产业门类的演进过程。 按其活动的手段、活动的方法和规则完善的过程划分,它的演进过程可划分成以下五个时期。,创新攀登时期 20世纪9
18、0年代21世纪 全面提高时期 20世纪7080年代 普及发展时期 20世纪5070年代 完善传播时期 20世纪3040年代 初创试 行时期 19世纪90年代 20世纪20年代,初创试行时期(19世纪90年代至20世纪20年代),特点: 初试时期无明确游戏规则和无人数、场地设备限制。 之后不久有了一定场地设备规定和人数限制与规则要求,如:筐子可设地面,也可悬于空间靠挂。场地也有了范围大小规定。耍戏时的动作行为也有了简单要求等。,18911921年期间传播的主要国家(或地区),古巴 1906西班牙1921印度 俄罗斯 1905埃及新西兰香港 伊拉克罗马尼亚1920土耳其1904希腊1919韩国19
19、031918波多黎各1902斯里兰卡1917伊朗19011916澳大 利亚黎巴嫩加拿大 墨西哥1900新加坡牙买加19151899比利时1914菲律宾1898葡萄牙1913捷克1897匈牙利阿根廷 乌拉圭1912巴西1896秘鲁1911中国英国1895 法国1893日本波兰瑞典19081892意大利1907美国1891,完善传播时期(20世纪30-40年代末的二十年间),特点: 篮球运动向世界五大洲传播以后,逐渐被各国青年人喜爱,并于1932年在日内瓦成立国际业余篮球联合会。 初步制定了13条比赛规则,明确规定了上场参赛的人数与时间,进一步划分了比赛场地的不同区域,并在1936年第11届奥运会
20、上列为男子竞赛的正式体育竞技项目,现代篮球竞技比赛登上国际舞台。 攻守技术动作增多,基础战术配合已成雏形,集体攻守对抗的竞争形式显示出自身独特价值和体系,场地、圈筐与篮板的形式与规格有了较为统一要求。,普及发展时期(20世纪50至70年代末的三十年间),特点: 篮球运动在全球近百个国家与地区的大普及。参与活动者不仅有青少年,男女老幼皆大欢迎。各大洲国家组织了频繁的竞赛活动,男女世界篮球锦标赛始行,篮球运动逐渐家喻户晓。 篮球技、战术创新发展,规则对比赛场地设施及罚则进一步完善,进一步促进运动技术、战术的快速发展,形成了科学的攻防体系。尤其是高大运动员的逐渐出现,使篮球运动不同打法的争艳景象。,
21、全面提高时期(20世纪70-80年代末的二十年间),特点: 世界篮球运动普遍增长运动员的自然身高及控空高度和攻守速度,篮球运动被俗谓“巨人”们的游戏。从而推动运动员个人高度、技术的有机统一和队伍整体高空战术配合的形成,地面与空间协同组合的战术配合及速度与高度的对抗日趋激烈,高智慧、高技巧、高强度、高对抗、高速度、高比分的抗争成为篮运动新时期发展的新趋势。 国际强队也开始形成三足鼎立的格局。 随之篮球比赛规则数次修改,增加了追加罚球,确立进攻3分球规定,调整了进攻时间,提高了攻防转换速度与重新构建了篮球技、战术新体系。 20世纪70年代中期女子篮球运动列为21届奥运会竞技项目,女子篮球全面地向男
22、子化靠拢。,创新、攀登时期(20世纪90年至21世纪初期),特点: 随着国际奥委会和国际业余篮球联合会 美国梦之队参与奥运会和世锦赛,世界篮球运动发展大事纪要,1896年,美国官方成立了“规则委员会”,负责研究规则问题。 1898年,美国成立了世界上第一个职业篮球组织国家篮球联盟(NBL),并开始最早的职业篮球联赛。(新泽西州特伦顿有偿篮球赛) 1904年,美国青年男子篮球队在第3届奥运会上进行了第一次国际篮球表演赛 1908年美国制定了全国统一的篮球规则,并有多种文字出版,发行于全世界 1915年,在上海举行的第二届远东运动会将篮球列为正式比赛项目,篮球运动第一次成为国际体育竞赛正式项目。,
23、1932年,在瑞士的日内瓦,由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉托维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷8个国家组织会议,成立了国际业余篮球联合会(FIBA) 1936年,第11届奥运会上男子篮球运动被列为奥运会正式竞赛项目,并统一了世界篮球竞赛规则 1946年6月6日美国11家冰球老板联合成立了全美篮球协会(BAA),开始只有11支职业篮球队, 1949年BAA吞并NBL,改名为NBA ,NBA正式成立。,1950年和1953你第一届世界男、女篮球锦标赛分别在阿根廷和智利举行。 1976年,第21届奥运会上女子篮球被列为正式比赛项目 1989年,FIBA取消了对职业篮球运动员参加国际大赛限制 ,允
24、许职业球员参加国际大赛。,三、现代篮球运动的特点与特征,特征:即事物外观的征象; 特点:即事物内在的本质。 篮球运动的特征:篮球运动外在活动形式 给人留下的表象感觉印象。 如:基本的活动规则、活动方式、方法、活动设备要求以及决定比赛胜负过程的景观等等。,篮球运动的特点:篮球运动内在本质具有独特规律的活动要素,即篮球运动本体活动对社会与参与人员产生的各种特殊功效行为的概称。 如:篮球运动理论与实践活动内容多元,技术、战术多样多变,其最终目的是两队攻守对抗将球投入高空悬挂的篮筐,为此所采取的一切手段和方法,无不给实践者与观赏者体验或启示到他的个性感受和功效体验。,纵观现代篮球队伍的竞技比赛,给人强
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