多一些宽容.ppt.ppt
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1、谁能说说这两幅图的内容, 得到什么启示?,看图说话,将相和,海纳百川,有容乃大。,壁立千仞,无欲则刚 。,林则徐,八、多一些宽容,郭安凤,课前自我吸收,和 谐 豁 达 迥 异 融 化 胸 襟 摒 弃 芥 蒂 嫉 妒,1、豁达:性格开朗;气量大。 2、壁立:(山崖等)像墙壁一样陡立。 3、淡泊:不追求名利。 4、摒弃:舍弃。 5、斤斤计较:形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。 6、隔膜:情意不相通,彼此不了解。 7、迁就:将就别人。 8、姑息:无原则地宽容。 9、迥异:完全不同的意思。 10、芥蒂:比喻心里的嫌隙或不快。,H xi hu d jing y rng hu Xing jn bng
2、 q ji d j d,自 学 提 纲,1、通读全文,扫除文字障碍。 2、课文按什么思路展开?分段、概括段落大意。 3、作者按什么层次来论述怎么样才能做宽容? 4、 我们都已知道了宽容的重要意义,那么最后一段有什么用? 5、你认为宽容在人的社会生活中具有怎样重要的意义? 6、课文提出宽容他人必须互谅、互让、互敬、互爱。“四互”看似并列关系,实际上有所侧重又互相联系。你认为“四互”中哪一点最难能可贵?“四互”之间有怎样的关系? 7、“宽容是一种高尚的人格修养”搜集人格修养方面的格言警句、成语、谚语与同学交流。,明确:本文的写作思路是什么?,按照“为什么怎么样”的思路展开。,第一段,论述提倡宽容的
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