近五年会考试题分析与思考.ppt
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1、近五年的会考试题分析与思考,温州二中 周翔,2008年开始会考题目重大改革,内容进行的删减,不再分为侧文,侧理,变为选修内容3-1,和1-1。从试题角度讲,是否可以这样认为:没有理科生和文科生的区别,只有选修内容的区别,因此无论文科生还是理科生都可以选择自己喜欢的内容做。,2008年开始,试题共52题(53题),选择题1-24必修内容所有考生必做,25-34题选修1-1内容,35-44题选修3-1内容,45-49题填空题必修内容所有考生必做,计算题50题有AB两道题:A题为选修1-1内容,B题为选修3-1内容。计算题51,52必修内容所有考生必做。,综合上述,必修内容:选择题24+填空5+计算
2、题2=31题 选修1-1:选择题10+计算题1=11题 选修3-1:选择题10+计算题1=11题 每个学生在90分钟里要完成:选择题34+填空5 +计算题3=42题,温馨提醒:选修3-1中简单的逻辑电路会考是有要求的,2008年第43题;2009年第40题;2010年第43题;2011年第38题;2012年没有出现,2013年?,会考要求和高考要求有所差别,物理是实验学科,实验的重要性在会考试题中体现的非常多。会考要求的学生实验:必修内容8个,选修1-1内容3个,选修3-1内容3个。需要注意的是除了学生实验之外,每年都要考3个左右的课堂实验,对老师平时的课堂教学有实验的要求。,会考要求的学生实
3、验: 必修内容中 1.用打点计时器测速度 2.探究小车速度随时间变化的规律 3.探究求合力的方法 4.探究加速度与力、质量的关系 5.探究作用力与反作用力的关系 6.探究做功与物体速度变化的关系 7.探究平抛运动在水平方向的运动规律 8.验证机械能守恒定律,选修3-1内容中 9.测绘小灯泡的伏安特性曲线 10.多用表的使用 11.测定电池的电动势和内阻 选修1-1内容 12.探究产生感应电流的条件 13.探究感应电流与磁通量变化的关系 14.探究变压器两个线圈的电压关系,会考要求的学生实验:,2012年 43.如图所示为“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”的电 路。a、b、c、d是四条不同的
4、金属导体,b、c、d与a相比,分别只有一个因素不同:b与a长度不同,c与a横截面积不同,d与a材料不同。下列操作正确的是( ) A.开关闭合前,移动滑片使滑动变阻器的阻值最小 B.研究电阻与长度的关系时,需分别测量a、b两条导体两端的电压值 C.研究电阻与横截面积的关系时,需分别测量b、c两条导体两端的电压值 D.研究电阻与材料的关系时,需分别测量c、d两条导体两端的电压值,课堂实验,2010年 23如图所示,在研究摩擦力的实验中,用弹簧测力计 拉一个放在水平板上的木块,部分实验记录见表 则实验中木块受到的 A静摩擦力恒为0.60 N B静摩擦力可能大于0.60 N C滑动摩擦力为0.90 N
5、 D滑动摩擦力一定小于静摩擦力,课堂实验,2008年实验试题:理科生,共11道题,学生实验16分,课堂实验8分,共24分 文科生,共8道题,学生实验14分,课堂实验4分,共18分 2009年实验试题:理科生,共10道题,学生实验14分,课堂实验8分,共22分 文科生,共8道题,学生实验14分,课堂实验4分,共18分 2010年实验试题:理科生,共10道题,学生实验10分,课堂实验12分,共22分 文科生,共9道题,学生实验6分,课堂实验14分,共20分 2011年实验试题:理科生,共10道题,学生实验20分,课堂实验2分,共22分 文科生,共7道题, 学生实验16分,课堂实验0分,共16分 2
6、012年实验试题:理科生,共8道题,学生实验10分,课堂实验8分,共18分 文科生,共8道题, 学生实验10分,课堂实验8分,共18分,学生实验和课堂实验同要重要!,必修内容中 学生实验:49题,4分,用打点计时器测速度。 22题,2分,探究加速度与力、质量的关系。 21题,2分,探究做功与物体速度变化的关系。 41题,2分,验证机械能守恒定律。 课堂实验:24题,2分,光电门测速度 47题,2分,静摩擦力最大值的测量方法。,2012年会考试题,选修3-1内容中 学生实验:没有 课堂实验:42题,2分,电容器的放电。 43题,2分,电阻定律实验探究 选修1-1内容中 学生实验:没有 课堂实验:
7、 28题,2分,尖端放电实验。 30题,2分,琥珀摩擦吸引轻小物体的原因。,2012年会考试题,2012年实验试题: 必修内容:学生实验8个中考了4个,外加2个课堂实验 选修3-1: 学生实验3个考了0个,外加2个课堂实验 选修1-1: 学生实验3个考了0个,外加2个课堂实验,跟2011比,选修课程学生实验明显减少。,必修内容中 学生实验:48题,2分,探究求合力的方法。 22题,2分,探究加速度与力、质量的关系。 21题,2分,用传感器探究作用力与反作用力的关系。 20题,2分,探究做功与物体速度变化的关系。 7题,2分,探究平抛运动在水平方向的运动规律。 47题,4分,验证机械能守恒定律。
8、 课堂实验:没有,2011年会考试题,选修3-1内容中 学生实验:43题,2分,测绘小灯泡的伏安特性曲线。 42题,2分,多用表的使用。 44题,2分,测定电池的电动势和内阻。 课堂实验:40题,2分,用磁传感器探究通电螺线管周围的B。 选修1-1内容中 学生实验:33题,2分,探究感应电流与磁通量变化的关系。 课堂实验: 没有。,2011年会考试题,2011年实验试题: 必修内容:学生实验8个中考了6个,外加0个课堂实验 选修3-1: 学生实验3个考了3个,外加1个课堂实验 选修1-1: 学生实验3个考了1个,外加0个课堂实验,跟2010比,回归学生实验,课堂实验明显减少。,必修内容中 学生
9、实验:46题,2分,打点计时器的工作电压。 48题,2分,探究做功与物体速度变化的关系。 20题, 2分,验证机械能守恒定律。 课堂实验:21题,2分,曲线运动的轨迹。 23题,2分,研究摩擦力的实验。 49题,4分,平抛运动与自由落体运动的比较照片,2010年会考试题,选修3-1内容中 学生实验:44题,2分,测绘小灯泡的伏安特性曲线实验电路。 41题,2分,多用表的使用。 课堂实验:38题,2分,安培力大小的影响因素。 42题,2分,平行直导线的相互作用力。 选修1-1内容中 学生实验:没有 课堂实验:25题,2分,多人手拉手,电容器电震实验。 27题,2分,灯丝在磁场中颤抖。 30题,2
10、分,奥斯特实验。,2010年会考试题,2010年实验试题: 必修内容:学生实验8个中考了3个,外加3个课堂实验 选修3-1: 学生实验3个考了2个,外加2个课堂实验 选修1-1: 学生实验3个考了0个,外加3个课堂实验,跟2009比,学生实验减少了,课堂实验增加比较明显。,必修内容中 学生实验:13题,2分,探究求合力的方法。 47题,2分,探究加速度与力、质量的关系。 48题,2分,验证机械能守恒定律。 45题,4分,探究做功与物体速度变化的关系。 课堂实验:18题,2分,平抛运动与自由落体运动的比较照片。 3题,2分,用笔和纸,表,制作打点计时器。,2009年会考试题,选修3-1内容中 学
11、生实验:41题,2分,测绘小灯泡的伏安特性曲线。 39题,2分,多用表的使用。 课堂实验:35题,2分,库仑定律。 37题,2分,电容器的充放电。 选修1-1内容中 学生实验:30题,2分,探究产生感应电流的条件。 32题,2分,探究变压器两个线圈的电压关系。,2009年会考试题,2009年实验试题: 必修内容:学生实验8个中考了4个,外加2个课堂实验 选修3-1: 学生实验3个考了2个,外加2个课堂实验 选修1-1: 学生实验3个考了2个。,整体情况跟2008保持一致,几乎没有变化。,必修内容中 学生实验:45题,2分,探究小车速度随时间变化的规律。 16题,2分,探究做功与物体速度变化的关
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