近现代不同现代化模式与经济运行机制调整.ppt
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1、近现代不同的现代化模式 与经济运行机制的调整,热点专题综述,1、欧美:从自由资本主义到国家垄断资本主义 19世纪的工业文明与自由放任政策 工业文明到来的前提条件、主要成就、影响、资本主义发展的经济政策 19世纪末垄断资本主义的出现 第二次工业革命在理论上的突破、实践上的主要成就、垄断的出现及其影响;,20世纪资本主义经济运行机制的调整:罗斯福新政战后初期国家垄断资本主义的普遍推行70年代减少国家干预90年代“中间道路” 20世纪资本主义世界运营机制调整的原因、特点(政府干预经济、关注民生、协调发展)、影响; 二战后资本主义的新变化中最重要的表现国家垄断资本主义的普遍推行,2、苏联:高度集中的政
2、治经济体制与计划经济体制 由战时共产主义到新经济政策的转变 苏联向社会主义过渡的条件 探索(失误、成功) 30年代斯大林体制与计划经济模式的形成 斯大林模式 苏联社会主义建设的特点 二战后苏联的改革及挫折、经验教训 苏联曲折复杂改革、以及改革的侧重点及结果,3、中国:由计划经济到社会主义市场经济体制的转变 我国经济模式的探索(19491956、19561966、19661976、1978年以来、1992年)、探索的特点(新中国成立后至十一届三中全会前社会主义建设历程的特征,即探索性、曲折性和前进性的统一。十一届三中全会以后,社会主义现代化建设在正确的指导思想下进行,取得了举世瞩目的辉煌成就 )
3、及其原因分析,1、近现代不同的现代化模式与经济运行机制的调整均属于改革的范畴,改革作为社会进步的主要方式之一,是历年高考考查的热点区域。2011年高考以中外历史上的重大改革与变法为载体,采用文明史范式、现代化的范式、全球史观的范式等角度,与目前社会发展阶段相结合,从新的角度来考查中国和美国等世界大国在社会转型时期的应对措施,展现创新价值观 2、从文明史观考查本专题知识涉及到:传统农业到工业文明;工业文明发展的几个阶段(手工工场时代,蒸汽时代,电气时代,信息时代);工业文明发展对政治文明、思想文化领域的影响、工业化到来引起的各个领域的变化,3、以全球史观的角度考查本专题涉及到: 各种经济运营机制
4、的相互影响、工业文明对全球进步的贡献,世界经济中心的转移 4、以“新课程”理念渗透考查 “研究性学习”试题、探究型试题、开放型试题来感悟历史、感受工业文明 5、以“正向化”为导向考查 主要运用正向材料,正向引导学生的情感、价值观,尤其是在关注民生、促进社会和谐等问题上,政府采取哪些措施、利用哪些方案来解决社会存在的突出问题,多与本专题相联系,高考命题探究,1、从近年高考看罗斯福新政、战后资本主义新变化的考查趋向,2、从近年高考看苏俄向社会主义过渡、苏联社会主义建设的考查趋向,3、从近年高考看新中国成立以来经济发展模式探索的考查趋向,热点复习指导,一、对于19世纪工业文明的复习,主干提示 1、两
5、次工业革命 2、工业文明对人类社会的影响(某个国家、某地区、整个世界),学科思想 (注意与三个必修模块的结合) 1、以文明史观思路梳理 (1)纵向 农耕文明: (新石器时代,青铜时代,铁器时代) 工业文明: (手工工场时代,蒸汽时代,电气时代,信息时代) (2)横向 政治文明:人类社会在政治生活领域里的文明。从专制到民主。 经济文明:人类社会在经济生活领域里的文明。从传统农业到工业文明。 精神文明:人类社会在思想领域里的演进。从迷信、愚昧到科学、理性,2、以现代化史观思路梳理 政治现代化(包括政治民主化、法制化等) 经济现代化(包括工业化、市场化等) 思想文化现代化(包括人类思想的理性化、科学
6、化等) 社会生活现代化(包括城市化、服饰现代化等),命题预测 明年高考对工业文明的考查,主要有以下命题角度 1、工业文明对某个国家或具体到对我国的影响(全球化的视角) 2、与上海世博会相联系考查工业文明的成就 3、工业文明到来引起的各个领域变化(政治、思想文化) 4、注意世界市场的形成、发展与新航路开辟、两次工业革命的关系;殖民扩张的阶段性特点与资本主义经济水平发展程度的关系;从命题角度来看,考试极有可能从资本主义世界市场与经济全球化的关系这一角度入手考查工业文明的作用。当前世界经济全球化是世界市场的形成与发展的延续,工业革命是推动力。,二、关于20世纪资本主义运营机制调整的复习,主干提示 1
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