常村镇实验学校焦小芳小学六年级教学学课件(B)-1.1长方体和正方体的认识苏教版.ppt
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1、长方体和,正方体,的认识,单击页面即可演示,导入,这些物体都占据一定的空间,我们把它们称为立体图形。 今天我们就来研究立体图形中的长方体,说说生活中还有哪些物体是长方体。,请同学们自己画一个已经学习过的平面图形;再请每位同学用手摸一摸画出的图形。 我们已经学习了一些平面图形,长方形、正方形、三角形、平行四边形和梯形,都是平面图形。 今天我们学习立体图形。,新课,拿一个长方体的纸盒来观察: 长方体有几个面?每个面是什么形状?哪些面完全相同?从不同角度看一个长方体,最多能同时看到几个面?,长方体是由6个长方形(也可能有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。 在一个长方体中,相对的面完全相同。 从不
2、同角度看一个长方体,最多能同时看到3个面。,新课,两个面相交的边叫做棱。长方体有多少条棱?量出每条棱的长度,哪些棱的长度相等? 三条棱相交的点叫做顶点。长方体有多少个顶点? 请你观察左图形填写下表:,6,12,8,新课,用细木条(或铁丝)做棱,用橡皮泥粘成的长方体框架,观察一下: 它的12条棱可以分成几组?怎样分? 相交于同一顶点的三条棱长度相等吗?,它的12条棱可以分成3组,每组的四条棱相等。,长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫做它的长、宽、高。,巩固练习,1.说说长方体的特征有哪些?,2.做一做。 按照课本第123页的图样,用硬纸做一个长方体,再量出它的长、宽、高各是多少厘米?,新
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