大自然的语言(第2课时).ppt
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根据原文填写生词,1、冰雪融化,草木( ),各种花( )开放。 2、再过两个月,燕子( )归来。 3、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 ( )。,萌发,次第,翩然,销声匿迹,大自然的语言,巴彦农场中学,张金凤,内容要点,一(1-3)介绍什么是物候和物候学。 二(4-5)说明物候观测对农业的重要 性。 三(6-10)决定物候现象来临的四个因素。 四(10-11)研究物候学的意义。,决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样的顺序能否打乱?,合作探究,明确: 1、影响程度由大到小,由主到次,依次排列;2、前三者都是空间因素,后一个是时间因素。 这样安排使文章条理清晰,故顺序不能调换。,杏花传语 莺燕报春,1、燕子是益鸟,一对燕子一天可捕捉 8000多只害虫。 2、燕子善飞,其飞行速度每小时可达120公里。 3、燕子善于辨识方向,欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时,能够发现并穿越阿尔卑斯山的隧道,向目的地前进。 参考以上资料,结合自己对燕子的观察了解,写一段文字介绍燕子的某一特点,尽量体现说明文的科学性和生动性。,小练笔,读读这首诗,诗中含有什么物候知识呢?,大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。,延伸拓展,
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