孤独之旅讲课课件.ppt
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1、孤独之旅,作者:曹文轩,承留一中 周备梅,简介作家 1954年1月,曹文轩生于江苏盐城农村,并在农村生活了20年。1974年入北京大学中文系读书,毕业留校任教。后来加入中国作家协会,现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。他的主要作品有:忧郁的田园、暮色笼罩下的祠堂、红葫芦、蔷薇谷、少年、埋在雪下的小屋、追随永恒、三角地、山羊不吃天堂草等。 本文选自长篇小说草房子。小说以一座建在“草房子”里的学校为背景,描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着人性的光芒。,用简洁的语言概括小说主要内容。,少年( )因( )跟着父亲去( ),生活的( )和精神的( )压迫着他、锤炼着
2、他,一场暴风雨后,鸭长大了,他感觉自己突然( )了、( )了。,分析主人公的心理变化过程,出发之时 到达苇荡 安顿之后 时间一久 雨后天晴,茫然、恐惧,害怕、胆怯,感到孤独,坚强、乐观,不再恐慌,孤独之旅,“孤独之旅”的含义:,杜小康家庭中落、中途辍学之后,失去了校园和同学,没有了童年的欢乐,在远离家庭的牧鸭劳动中,经受住孤独寂寞、失望恐惧的艰难磨砺,迅速长大,成功完成了人生该走的一段历程。,环境描写:找出本文的环境描写,体会它的作用。,自然环境描写的作用,烘托人物心情 渲染气氛 推动情节发展,鸭群 芦苇 风雨,鸭们不管。它们只要有水就行。水就是它们永远的故乡。它们开始觅食。觅食之后,忽然有了
3、兴致,就朝着这片天空叫上几声。,以鸭子们的无忧无虑来反衬父子俩的孤独恐惧,鸭群在船前形成一个倒置的扇面形,奋力向前推进,同时,造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身,又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中,织成了似乎很有规律性的花纹。,鸭群的茫然、无奈正是杜小康父子此时内心的写照,鸭群是杜小康亲密的伙伴。作者以较大的篇幅描写这些鸭子,找出课文中描写鸭子的语句,看这与表现杜小康的成长有什么联系?,鸭们十分乖巧。它们把嘴插在翅膀里,一副睡觉不让主任操心的样子。有时,它们将头从翅膀里拔出,看一眼船上的主人。,此时,杜小康父子成了鸭们的慰藉和依靠;同时鸭群也成了杜小康父子的慰藉和依靠。
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