对初中思想品德中考试题命制工作的思考.ppt
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1、苏州市相城区东桥中学 曹卫新 2015年8月12日,对思想品德中考试题命制的一些思考,一、命题重要性,(一)命题质量是彰显教师专业素养的重要内容 (二)命题质量是影响教学有效开展的重要因素 (三)命题质量是引领教学发展方向的重要标杆,二、命题关键,(一)难度 (二)信度 (三)效度 (四)区分度,试卷难度(P)一般用试卷(题)的得分率(得分R满分N)表示,即P=RN,其值在01之间,P值越大,说明试卷(题)越容易;反之,则题目越难。试题的难度直接影响考试的及格率和优秀率,对考试的信度、效度、区分度也会产生重大影响。 要把握好试卷难度指标,在命题时一般要坚持四个原则: 1.让学生对试题(内容、题
2、型)熟悉。 2.让学生能正确捕捉有效信息(信息量、文字量、指向性)。 3.题目设问要合理有度(复杂程度、综合程度)。 4.控制好题目动态变化的比例(题目的迷惑性、干扰性、灵活性、隐含条件)。,二、命题关键(一)难度,试卷信度是指测量结果的稳定性和可靠性,即使用同一份试卷对考生重复测验时,或两份平行试卷对考生测验时,所得测验分数的一致性和稳定性,实际上就是对学生真实水平的反应度。 要保证试卷信度,需做好三个方面: 1.合理安排试卷结构:试卷内容覆盖考查内容,重点突出,难易得当。 2.合理采用不同题型:客观题、主观题搭配合理,能考查学生多种能力。 3.合理设置答题要点:客观题答案具有唯一性;主观题
3、答案尽可能客观化、标准化,也可适当尝试设置一些开放性试题,答案言之有理即可。,二、命题关键(二)信度,试卷效度是指考试有效性或准确性的质量指标,反映了考试是否达到它的预定目的,是否考了要考的内容,是否能反映学生真实水平,是否能对学生起到正确的导向作用。它是衡量一份试卷优劣的最重要的指标。 1.内容效度。即题目对欲考的内容范围取样的适当程度,以及对学生培养能力、情感的达到程度。 政治试卷要具备较好的内容效度,应满足三个条件:(1)要确定好内容范围,并使全部题目都落在这一范围之内;(2)试卷题目应是已界定的内容范围的代表性样本;(3)主观题答案要点应源于教材,是教材知识点的归类整理、合理搭配。 2
4、.关联效度。即学生的平时表现、师生评价、等级评定等都可以是评定试卷效度的依据。(评卷结束后方能评定),二、命题关键(三)效度,试题区分度是指题目对学生实际水平的区分程度。一般而言,能力高的学生得分高,能力低的学生得分低。 鉴定区分度的主要指标:难度 区分度高于0.4的为优良题,0.2-0.4之间为良好题,0.20以下的应作修改或删除。 (由于试题的区分度是在考试之后才能确定,命题时只能通过命题者的分析去把握。),二、命题关键(四)区分度,三、命题程序,(一)明确考试目的(确定考试类型是属于考查、检测、毕业、选拔) (二)掌握考试内容(明确各知识点的重点、难点及内在联系) (三)拟定编题计划(制
5、定双向细目表:初三根据能力自测) (四)搜集相关材料(网络、各类试卷、报纸、杂志社会热点、地方热点、生活实例、名言警句等) (五)编制试卷内容(命制过程:选编改编原创;分析说明题简答题选择题判断题) (六)审查修改试题(试题有无知识性、导向性错误;难度上有没有把握好尺度;考点有没有重复;点面是否顾全;文字表述是否规范严密) (七)拟定试题答案 (八)试答试题内容 (九)调整试题答案 (十)编排试卷答卷,命制试卷双向细目表,2014、2015年苏州市中考政治试题分值分布表,心理道德:法律:国情1:1:1,七、八年级:九年级1:1,2014、2015年苏州市中考政治试题 能级要求分布表,四、命题原
6、则,(一)基础性原则 (二)发展性原则 (三)公平性原则 (四)清晰性原则 (五)科学性原则 (六)人文性原则,基础性是中小学教学最重要的最本质的属性。基础知识与基本技能是教学的重要目标,扎实的双基是提升学生素养,是学生能力发展的先决条件。 我们在命题时要根据教学目标,突出对基础知识、基本技能的考查,要重点考查那些对形成学生的学科素养具有重要性、典型性、价值型的主干知识,要以大部分学生都能达标为底线,使大多数学生在练习时都能获得成功的喜悦,从而对政治学科产生浓厚的兴趣。不求知识的“全”和“细”,不要在细枝末节上兜圈子,不要故意用难题、偏题、怪题来为难学生,挫伤学生的学习积极性。 建议:易、中、
7、难比例=平时(6:2:2) 期中、期末(7:2:1),四、命题原则(一)基础性原则,1.要根据不同层次学生的学习状况,设计出不同项目、不同要求的命题,以满足不同学生学习发展的需要,让每一个学生都能找到自己的亮点,在与命题的对话中体会到成功的喜悦。 2.试题要以能力和思维品质的考查为立足点。要通过精心选材和精致设问,来考查学生的阅读能力、理解能力、思辨分析能力、归纳演绎能力、综合运用能力、探究实践能力等。同时,还要能帮助学生培养健康个性,树立正确的人生观、价值观,提高学生道德素养和法制观念,促进学生的健康、全面成长。,四、命题原则(二)发展性原则,例:2014苏州29(1)材料一反映了什么经济信
8、息? 考查归纳总结能力 (2)材料二中所列的措施是如何体现“依法洽国的基本要求“的? 考查演绎分析能力,无论是选材还是设问,都要充分考虑男女差异、城乡差异、地区差异。 特别不能把命题老师曾命制过的题目作为选拔性考试题目。,四、命题原则(三)公平性原则,四、命题原则(四)清晰性原则,1.材料精简,语言精炼,建议:1.引用报告、文件应为原文,适当删减;引用案例、 事件,适当精编,删除无效信息。 2.政治试卷总字数一般控制在3500左右,四、命题原则(四)清晰性原则,1.材料精简,语言精炼,改为:,【2011常州】7. 下列说法中,能体现合作价值的是( ) A. 天时不如地利,地利不如人和 B. 人
9、而无信,不知其可也 C. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 D. 量小失众友,度大集群朋,四、命题原则(四)清晰性原则,2.慎用生、冷字词,少用文言文,GDP:国内生产总值 GNP:国民生产总值 CPI:居民消费价格指数 APEC蓝:2014年APEC会议期间北京蓝蓝的天空(苏州蓝) 三严三实:严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实,四、命题原则(四)清晰性原则,3.专业用语要有说明,*客观题的答案要标准、唯一 *主观题的答案也要明确合理,简明准确,考虑周到,不能顾此失彼,漏洞百出,从而引起歧义和误解,造成教师阅卷时出现不必要的争议。,四、命题原则(四)清晰性原则,4.组织答
10、案要精到,1.试卷内容的科学性。无知识性错误,不能出现与所学的概念、原理、观点相悖的内容;无导向性问题。 2.命题编排的科学性。试题难度由易到难;答题区域安排合理;一个试题、答题尽量不要被分割成两页;格式规范(字体、字号、标点、行距、排列等)。,四、命题原则(五)科学性原则,1.试卷呈现形式要丰富多样 【苏州中考卷】 *选材内容:时政热点、教材内容、诗歌、歌曲、寓言故事、名人名言、生活案例 *表现形式:文字、图片、漫画、表格、图表 *语言描述:白话文,偶用文言文 *题型设计:表格题、演绎题、范围题、辨析题、主题探究题、实践题(发言提纲、倡议书、主题班会方案设计、建议信、宣传标语设计) *材题搭
11、配:一材一题、一材多题、多材一题;多材多题,四、命题原则(六)人文性原则,2.应有正确有效的答题指导语 【2014年苏州中考卷】 一、单项选择(以下每题都有四个选项,其中只有一个是最符合题意的。每小题1分,共16分); 二、判断:判断以下各题的说法是否正确,正确的在答题卡上把“A“涂黑,错误的在答题卡上把“B“涂黑。每小题1分,共10分。 三、简要回答:结合材料,运用所学知识筒要回答问题。本大题共2小题.其中第27题8分,第28题6分,共14分。 四、分析说明题:结合材料,运用有关知识提取信息,分析问题并解决问题。本大题共1小题,共10分。 27(1)只需列出要点,不必展开;29(3)多写不扣
12、分,四、命题原则(六)人文性原则,五、命题技巧,(一)选材 1.时代性 2.地方性 3.生活性 4.导向性 5.真实性 6.主题性,【2014年苏州】 7.严惩昆明暴恐分子; 9.全国人大常委会通过关于修改消费者权益保护法的决定; 12.党的群众路线 28.珠算被正式列入非物质文化遗产名录; 29.2013年我国国民经济发展数据,【2015年苏州】 11.第53届苏州世乒赛 12.2014年我国经济社会发展情况统计 15.2014年以来的“炒股热” 25.2015年“一带一路” 27.“氢弹之父”于敏获奖 28.中共十八届四中全会召开 29.中国网民数据统计,1.时代性,五、命题技巧(一)选材
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