广西学前教育改革与发展的形势与要求(罗).ppt
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1、,广西学前教育改革与发展的形势与要求,一、广西学前教育发展基本现状,二、广西学前教育突出问题,三、国家、自治区对学前教育发展的要求,四、广西学前教育改革与发展新政策,五、指南对保教工作的基本要求,六、建立和完善学前教育机构监管机制,一、广西学前教育发展基本现状,全区共有幼儿园8041所 在园幼儿181万人 学前三年毛入园率66%,一、广西学前教育发展基本现状,(一)学前教育发展政策体系逐步形成,(二)学前教育资源讯速扩大,共筹措中央和地方学前教育专项资金40亿元 支持新建144所乡镇中心幼儿园建设, 利用农村闲置校舍改建幼儿园2157所 在农村小学及教学点增设附属幼儿园(班)5112所 扶持4
2、000余所城市幼儿园和民办幼儿园,一、广西学前教育发展基本现状,全区幼儿园在园幼儿181万人,比2010年增加53% 学前三年毛入园率为66%,比2010年增加12个百分点 乡镇中心幼儿园覆盖率从19%提高到65% 我区学前教育三年行动计划所确定的目标基本实现,(二)学前教育资源快速增加,一、广西学前教育发展基本现状,全区公布认定1000所多元普惠幼儿园,落实奖补资金8024万元,通过以奖代补、派驻公办教师、免费培训教师等方式,扶持多元普惠幼儿园建设,受益幼儿23万人。组建了118个学前教育集团,落实补助经费1180万元,带动近400所多元普惠幼儿园优质发展,16万幼儿享受优质学前教育,一、广
3、西学前教育发展基本现状,(三)学前教育办园体制改革成效显著,(四)学前教育师资队伍专业水平逐步提高,加大学前教育师资培养力度 为有效解决学前教育师资紧缺问题,自治区新批准一批中职学校招收学前教育专业学生,3年累计招生2.5万多名,一、广西学前教育发展基本现状,大力开展学前教育师资培训 3年来投入6000多万元,通过短期集中培训、置换脱产研修等模式培训幼儿园园长、骨干教师、保教主任及转岗教师4万余人。,(四)学前教育师资队伍建设逐步加强,一、广西学前教育发展基本现状,开展学前教育巡回支教 合理设置巡回支教点,有效带动了边远农村地区幼儿园提高保教水平,(四)学前教育师资队伍建设逐步加强,一、广西学
4、前教育发展基本现状,(五)学前教育管理体制不断完善 自治区建立了学前教育厅际联席会议制度,统筹推进学前教育的相关工作。市、县逐级建立了学前教育统筹协调机制,成立了地方政府牵头、教育部门主管、各有关部门分工负责的学前教育联席会议制度或学前教育工作领导小组,并普遍充实了学前教育的管理和教研力量。普遍建立了学前教育督促检查、考核奖惩和问责机制,为学前教育健康发展提供了有力的保障,一、广西学前教育发展基本现状,(六)推进保教改革规范办园行为取得重要进展 各地贯彻教育部指南、广西壮族自治区幼儿园保育教育常规管理暂行办法,加强园长、骨干教师指导和培训,掌握指南五大领域十一方面要求,不断提高保教水平。,一、
5、广西学前教育发展基本现状,二、广西学前教育突出问题,(一)、资金需求缺口大,筹措难,到2017年,学前三年毛入园率要达到70%,全区需按规划按标准改扩建公办园251所,改造升级多元普惠幼儿园3350所,需要新建590所公办幼儿园,新建多元普惠幼儿园278所,需投入109.89亿元。幼儿园建设需要资金巨大,经测算,除积极争取中央资金40亿,自治区、市、县财政资金40亿外,还有30亿以上的资金缺口,需要引导社会资金进入,二、广西学前教育突出问题,(二)、教师数量不足,队伍不稳定,整体素质不高,自治区编制制定教师配置标准目前难以落实。到2017年,按照办园标准的师资配备要求,全区需要学前教育专任教师
6、100593人。目前我区共有学前教育专任教师52110人,尚缺48483人,二、广西学前教育突出问题,(三)、幼儿园建设用地需求量大,保障难,2017年的学前教育发展规划目标,需要新增8000多亩幼儿园建设用地,缺口非常大,二、广西学前教育突出问题,(四)、社会力量进入难,由于市县具体配套政策不到位,有的觉得对民办幼儿园准入门槛设置过高,支持非营利性幼儿园建设用地落实不到位,有的奖补资金未能及时有效拨付使用,有的民办幼儿园审批程序过于复杂,不同程度地挫伤了社会力量参与举办幼儿园的积极性,二、广西学前教育突出问题,(五)、幼儿园清理整顿和长效管理难,幼儿园遍布城乡社区,量大面广,办园主体多元化,
7、办园水平参差不齐,甚至没有办理审批手续就办园,难以监管。特别是对一些非法举办、质量不高的幼儿园必须进行依法取缔,但由于合格的学前教育资源未能及时补充,老百姓现实需求非常强烈,依法整顿取缔存在困难。即便进行清理整顿,后续长效管理也不易,二、广西学前教育突出问题,三、国家、自治区对学前教育发展的要求,(一)国家指标要求 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)针对发展学前教育提出了如下指标要求:到2017年,全国学前三年毛入园率要达到60%,学前一年毛入园率要达到85%;到2017年全国学前三年毛入园率要达到75%,学前一年毛入园率要达到95%。,三、国家、自治区对学前教育发展的要求
8、,中共广西壮族自治区委员会 广西壮族自治区人民政府关于加快改革创新全面振兴教育的决定(桂发20142号)明确提出:到2017年,全区学前三年毛入园率要达到75%的目标。,三、国家、自治区对学前教育发展的要求,自治区指标要求,(二)国家第二期学前教育三年行动计划的要求,学前三年毛入园率要达到75% 为全面促进学前教育健康持续发展,国家准备实施第二期学前教育三年行动计划(20142016年),实施二期行动计划的主要目标是,到2016年,基本建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务网络,初步建立学前教育成本分担和运行保障机制,基本解决“入园难”“入园贵”问题,普遍提高办园质量。,三、国家、自治区对学
9、前教育发展的要求,主要完成4个方面的任务: 扩总量。统筹考虑边远贫困地区学前教育资源短缺的现状、城镇化发展趋势、人口流动以及“单独二孩”政策带来的人口增加等因素,继续扩大城乡学前教育资源,三、国家、自治区对学前教育发展的要求,主要完成4个方面的任务: 调结构。重点是调整资源结构和布局结构,努力扩大公办园和普惠性民办幼儿园覆盖率,让孩子们就近入园、方便入园,三、国家、自治区对学前教育发展的要求,主要完成4个方面的任务: 建机制。重点是研究探索幼儿园成本分担机制,确保幼儿园正常运转,提高幼儿园可持续发展的能力,三、国家、自治区对学前教育发展的要求,主要完成4个方面的任务: 提质量。重点是健全幼儿园
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