第四单元民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展.ppt
《第四单元民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四单元民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展.ppt(57页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第四单元 民族融合的进一步加 强和封建经济的继续 发展五代、辽、 宋、夏、金、元,第10讲 北宋的统治,基础落实,一、北宋的建立和中央集权制度的加强 1.北宋的建立和分裂局面的结束 960年,后周统领禁军的大将 ,通过“ ”建立宋朝,年号建隆,定都 ,历史上称 为北宋。宋太祖赵匡胤采取“ ”“,赵匡胤,陈桥,兵变,东京,先南后北,先易后难,”,的战略方针,进行统一南北的战争,基本上削 平了南方的割据势力。979年宋太宗消灭最后一 个割据政权 ,结束了五代十国的分裂局面。 细节点拨 北宋结束了五代十国分裂的局面,但 并未完成国家的统一。北宋的统治区只占有原来五 代十国的范围,不是全国范围的统一。
2、那时东北有 辽、西北有高昌、西南有吐蕃和大理等,是几个政 权并存的局面。,北汉,2.中央集权的强化 (1)目的:改变唐后期以来藩镇割据的局面,巩 固北宋的统治。,集中军权:解除禁军将领 等人 的兵权,陆续削减 的实权;将 一分为三,都直接对皇帝 负责;设立 ,使其与统领军队 的将领互相牵制;实行更戍法;各地 方军队的精壮之士都选入 。 集中行政权:在中央,宰相之下设 、枢密使和三司使,将宰相 的职权一分为三;在地方,派文官担 任各州的长官,并在各州设 。,(2)措施,石守信,节度使,禁军统领权,枢密院,禁军,参知政事,通判,集中财权和司法权:在各路设 ,管理 地方财政;将地方的司法权收回中央,
3、地方 司法人员由中央派 担任,死刑须报请中 央 。,(2)措施,理解升华 北宋强化中央集权主要有两个方面,一 是削弱朝中大将和宰相的权力,二是削弱地方的权 力,而后者是北宋加强中央集权的核心措施,其着 眼点是从收回地方军权入手,收回地方的财权、行 政权与司法权。,转运使,文官,复审核准,(3)影响,积极影响:铲除了 的基础,维护了 国家的统一和安定,有利于社会经济的发展。 消极影响:导致政府 ,官员冗滥,财 政开支庞大;军队作战指挥不灵,战斗力下降; 地方上财政困难。这些因素给北宋种下了 的祸根。,藩镇割据,机构重叠,积贫,积弱,3.北宋科举制的发展,(1)内容,严格科举考试程序,考试分为乡试
4、、 省试、 三级。适应加强中央集权 的需要,殿试成为定制,录取权由皇 帝直接掌握,进士及第者成为“ ”。 考试科目逐渐减少,进士科成为最主 要的科目。 在考试方法上实行 ,防止考官舞弊。 适应北宋因分权导致官僚队伍膨胀的需要, 录取名额比唐朝大大增加。 变法改革科举制度,废除死记硬背的 诸科,进士科不再考诗赋,专考 和 。设明法科,专考律令、断案等。,殿试,天子,门生,糊名法,王安石,明经,经义,时务策,(2)作用 北宋的科举制比唐朝有了进一步发展,为各阶层 的读书人进入仕途开辟了道路,使北宋的政权基 础进一步扩大,也起到了加强中央集权的作用。 知识联系 唐代科举的权柄在礼部,主考官与考生 之
5、间形成恩师门生的亲密关系,容易结党营私。 宋太祖实行殿试制度,自此皇帝完全掌握了对人 才的录取、使用之权,有力地加强了中央集权。,二、北宋中期的社会改革 1.背景 北宋中期的社会危机:第一,阶级矛盾尖锐:由于 北宋统治者实行“ ”的土地政策,土地兼 并现象严重,农民的反抗斗争此起彼伏。第二,财 政严重困难:北宋统治者用“ ”的办法, 形成冗官局面;统治者用 、 的办法缓和农 民的反抗,造成兵员剧增;由冗官、冗兵带来的国 用大增和每年给 、 大量的银绢导致冗费现象 十分严重。第三,边疆危机:北宋的积贫积弱,无 力解决来自北方辽、西夏的威胁。,不抑兼并,分化事权,募兵,养兵,辽,西夏,2.目的:摆
6、脱危机,巩固封建统治。 3.重要改革 (1)庆历新政 背景:北宋中期出现了严重的社会危机,宋仁宗 任用 为参知政事,以改革时弊。 主要内容:严格官吏 制度;限制官僚子 弟及亲友 做官;加强各级长官的保举和选派; 裁并 ,减轻徭役;严肃中央政令,取信于民。 结果:新政触犯了 的利益,遭到他们 的阻挠,改革措施很快被废止。,范仲淹,升迁考核,恩荫,州县,保守派官僚,(2)王安石变法:1069年,宋神宗任用王安石为 ,主持变法。 主要内容有:一是以青苗法、 、农田水利 法、方田均税法、 为主要内容的财政改革; 二是以保甲法、 为主要内容的军事改革;三 是以改革科举制度、整顿 为主要内容的教育改 革。
7、 成效:通过王安石变法,政府的 大为增 加,各地兴修了许多 工程,不少荒地辟为良 田,军事实力也有所增强。这在一定程度上扭转了 的局面。 细节点拨 范仲淹的庆历新政以整顿吏治为中心, 王安石变法以经济改革为中心,改革的实质都是对 封建生产关系的调整。,参知政事,市易法,募役法,将兵法,太学,财政收入,水利,积贫积弱,随手一练 1.“上(宋太祖)因谓(赵)普曰:五代方镇残 虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大 藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”宋太祖据 此思想所采取的措施是 ( ) A.削减节度使的实权 B.实行更戍法 C.设置转运使 D.派遣文官担任知州 解析 在理解史料的基础上撷取材料
8、中“朕今选儒 臣干事者百余人亦未及武臣一人也”可确定其 正确选项。,D,2.王安石曾被誉为“中国十一世纪的改革家”,在 其推行的变法措施中,被近代资产阶级改良派梁启 超称为“与今世所谓警察者正相类”的措施是 ( ) A.募役法 B.方田均税法 C.保甲法 D.将兵法 解析 “募役法”与“方田均税法”属于经济方面 的措施,“将兵法”是军队内部的改革,A、B、D 三项均不符合题意。警察的职能与王安石变法中维 持社会秩序、加强对人民控制的保甲法是相似的, 故选C。,C,3.司马光在司马温公集中这样写道:“介甫 (王安石)文章节义过人处甚多,但性不晓事而喜 遂非,至忠直疏远,谗佞辐辏,败坏百度,以至于
9、 此。”司马光认为王安石变法失败的原因主要是 ( ) A.变法的措施超越了时代,不合实际 B.王安石为人处世不当,用人不适 C.王安石过于自信,高傲自大 D.急于求成,损害了百姓利益,B,重点精讲 1.对北宋专制主义中央集权制的认识 (1)目的:宋太祖为巩固君主地位和加强中央集 权,针对君弱臣强和兵变割据的问题,采取了一系 列措施。 (2)特点 重文轻武,实行文人治国。这吸取了唐末以来藩 镇割据的教训,有利于巩固统一,但不利于军事战 斗力的提高。分割地方权力,权力高度集中于中 央。这能有效地巩固统一,但导致地方行政机构庞 大,造成冗官现象。强干弱枝,守内虚外。这有 利于加强中央集权,但造成边防
10、空虚,产生冗兵现 象。,(3)影响:北宋通过调整统治阶级内部关系,结束 了唐末五代以来的分裂割据,加强了中央集权,巩 固了国家统一,形成了相对安定的社会环境,有利 于社会经济的发展。但是由于冗兵现象的出现,北 宋边防空虚,时常遭到辽和西夏的进攻;由于冗官 和冗费的出现,北宋中期出现了严重的社会危机。,2.庆历新政和王安石变法有何异同?二者又有何内 在联系? (1)相同点:背景相同。都是为了解决北宋中 期严重的社会危机而出现的。性质相同。都是地 主阶级的封建改革。结果相同。都遭到大官僚、 大地主的反对而失败。 (2)不同点:中心内容不同(侧重点):庆历 新政是以整顿吏治为中心;王安石变法是以理财
11、为 中心。改革程度不同:庆历新政是局部改革;王 安石变法是全面改革。,(3)内在联系:庆历新政虽然失败了,但为王安石 的全面改革奠定了基础。前者是以整顿吏治为中心 的局部改革,后者是针对北宋统治积贫积弱状况所 进行的较为全面的改革。两次改革都因大地主大官 僚反对而最终失败,说明改革的艰难。,3.王安石变法失败的原因 (1)王安石变法触犯了大官僚、大地主、大商人 的特权和利益,因此遭到了他们的强烈反对和攻击。 (2)变法中任用非人,一些投机分子趁机混入, 出现了新法害民的现象。 (3)支持变法的宋神宗本身也摇摆不定,不时动 摇妥协。 (4)最根本的原因是变法本身没有触及社会的根 本问题,没有真正
12、给农民以更大的利益,因而不可 能获得农民的支持,也不可能很好地解决社会的根 本矛盾。,4.王安石变法的启示 (1)改革是历史发展的要求与产物。 (2)革除社会弊端是促进国家强盛的重要手段。 (3)适应生产力发展需要、符合社会发展规律、 顺应人民愿望的进步改革,推动着社会进步与历史 发展。 (4)改革必然触及某些阶层的特权与私利,因此 改革是有阻力的,甚至充满了尖锐激烈的斗争。,视角一 追踪社会热点 加快行政管理体制的改革 温家宝总理在十一届全国人大一次会议上作政 府工作报告时指出,要加快行政管理体制改革,加 强政府自身建设。温家宝说行政管理体制改革是深 化改革的重要环节,是政治体制改革的重要内
13、容, 也是完善社会主义市场经济体制的必然要求。 政治制度改革与本部分内容相关的现实热点问 题。北宋时期的加强中央集权的改革措施和两次政 治改革运动为现实改革留下了深刻的历史经验教 训,可供借鉴。,尝试命题1 历史上的改革往往因专注救治前朝制度 之弊端,而忽视了新创制度存在的潜在危害,给社 会带来了严重的问题,以下各项突出说明这一点的 是 ( ) 北宋初期军事改革 北宋财政改革 王安石 实行募役法 商鞅按军功授爵 唐朝实行募 兵制 A. B. C. D. 解析 王安石实行募役法不是针对前朝制度的弊 端,商鞅按军功授爵不存在潜在的危害。,C,视角二 紧扣教材重点 本讲教材有两个突出重点,一是北宋加
14、强中央 集权 的措施;二是北宋中期的王安石变法。要注意 从北宋加强中央集权的背景、措施、影响以及王安 石变法的原因、措施、历史作用等基本角度上去思 考。注意北宋时期的政治改革留下的历史教训。,尝试命题2 美国史学家墨菲在亚洲史中指出: “在宋朝,得到选拔的成功官员中,有三分之一多 来自平民家庭,如此高的社会地位升迁比例是 惊人的。”下列与此现象的出现直接相关的是( ) A.宋朝尽夺藩镇之权 B.科举制度的进一步发展 C.当时文武并重 D.王安石变法的积极影响,B,视角三 关注新课程理念 新课标教材将北宋加强中央集权的措施放到古 代政治制度建设的视野下认识,将王安石变法列入 历史上的重大改革回眸
15、专题之一。说明在新课标的 理念中改革所占的重要地位。最近两年的高考中, 王安石变法的内容多次在高考题中出现。,尝试命题3 悲剧,从丢失民心开始一书认为: (王安石)下令各地必须贷出多少钱,给下面下指 标,这样一来地方官就硬性摊派了,除了一般的农 民要其贷款,连中农、富农、地主都必须接受贷款。 对此以下看法正确的是 ( ) A.改革方案“一刀切”的做法使解困之举变成了变 相剥削 B.地方吏治腐败,使真正有需要的农民无法获得低 息贷款 C.地方官怕农民不能及时还款,就强制富农和地主 贷款 D.地方官私自提高利息,引起民众不满,A,视角四 运用教材史料 教材史料在近年各类考题中屡屡出现。本部分教 材
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四 单元 民族 融合 进一步 加强 封建 经济 继续 发展
链接地址:https://www.31doc.com/p-2570267.html